第9章 压强实验 练习题（河南地区专用）2021－2022学年下学期人教版八年级物理期中复习（有解析）
文档属性
| 名称 | 第9章 压强实验 练习题（河南地区专用）2021－2022学年下学期人教版八年级物理期中复习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 526.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-23 13:27:59 | ||
图片预览
文档简介
第9章 压强实验 练习题
一、实验题
1．（2021·河南省直辖县级单位·八年级期中）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据_____来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是：_____。
2．（2021·河南许昌·八年级期中）图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；
(3)小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因是______。
3．（2021·河南信阳·八年级期中）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果；
(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与________的关系；
(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(选填“正确"或“错误”)；理由是________。
4．（2021·河南南阳·八年级期中）如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素；
（1）图甲乙丙中是通过观察______来比较压力的作用效果；我们______（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显；通过比较图______，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）实验中主要采用的研究方法是______；（填“控制变量法”或“理想实验法”）
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙______p丁。（填“＞”“＜”或“＝”）
5．（2021·河南商丘·八年级期中）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲，用手按压压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差，将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明______，这种研究问题的方法是______法；
（2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的______有关；比较丙、丁实验可知液体内部的压强与液体的______有关。
6．（2021·河南鹤壁·八年级期中）在学习液体压强特点时，小明和小夏同学都做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，请根据他们实验中的某些片段来解决有关问题：
（1）如图（a）所示，小明将压强计的金属盒放在同种液体中，但金属盒面的朝向不同，他要想观察U形管压强计两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒在液体中的___________相等，由此实验步骤可知：在同种液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小是___________的；若不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与___________的关系。
（2）小夏将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，观察到了如图（b）所示现象，从图中提供的信息中，我们可以判断，甲液体中金属盒处的压强_____乙液体中金属盒处的压强，甲液体的密度________乙液体的密度（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
7．（2021·河南·新乡市第十中学八年级期中）如图是探究液体压强特点的几个步骤，由图可知：
（1）压强计是通过U型管的______来显示橡皮膜所受压强大小。甲、乙两图是探究液体压强与______的关系；
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；
（3）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比；
（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒朝向不同的方向，两玻璃管中液面高度差不变，这说明了在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小______；
（5）比较图甲和图丙，能初步得出液体内部压强与液体的密度有关的结论吗？______，理由是______。
8．（2021·河南三门峡·八年级期中）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点：
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______，这是利用了______原理；
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究______；
（3）他换用下列其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是______；
A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3） B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）
C．盐水（盐水=1.1×103kg/m3）
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内封闭气体的压强与大气压之差约为______Pa。（红墨水≈1.0×103kg/m3）
9．（2021·河南漯河·八年级期中）小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。
(1)如图1是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面______；
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
实验次数 液体密度 液体深度h/cm U形管两侧液面的高度差Δh/cm 液体压强的大小
1 相同 3 2.7 a
2 相同 6 5.8 b
3 相同 9 8.9 c
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：
a、______b、______c、______；
②根据表中信息可得出的探究结论是______；
(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同；
小明根据三次实验现象，并结合(2)中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程______。
10．（2021·河南·获嘉县同盟学校八年级期中）某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象。
（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定______（选填“A”或“B”）的位置，这样做的目的是______。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图乙中______（选填“a”或“b”）是水沸腾时气泡变化的情况。
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表。请根据表格中的数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像______。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（4）从记录的数据以及所画的图像都可得出：水沸腾时的温度为______℃，此时水面上方的气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（5）水沸腾时，撤去酒精灯停止对水加热，发现水并未立即停止沸腾，试分析其原因：______。
（6）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是______。
（7）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示（实线部分）。若其他条件不变，仅将水量减少，则温度与时间的关系图像应是______。
A．a B．b C．c D．d
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 海绵的凹陷程度 压力越大 乙、丙 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
【解析】
(1)力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果。
(2)(3)根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。
(1)[1]由题意可知，实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。
(2)[2]图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(3)[3][4]要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙两图的实验符合要求，可得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
2． 泡沫塑料的凹陷程度 压力 没有控制压力相同
【解析】
(1)[1]实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果。
(2)[2]由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力不同，压力越大，深浅塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
(3)[3]比较甲、丙两图所示实验可知，压力与受力面积均不同，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力的大小不变，故小欢得到错误结论的原因是：没有控制压力相同。
3． 凹陷程度 压力 压力大小 错误 没有控制受力面积相同
【解析】
(1)[1]在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用转换法通过海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
(2)[2]对比甲、乙两图发现，相同的两个木块，一个竖放，一个平放，海绵受到的压力相同，接触面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以得到：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)[3]分析甲、丙两图发现：海绵的受力面积相同，海绵受到的压力不同，海绵的凹陷程度不同；故可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。
(4)[4][5]研究压力的作用效果与压力大小的关系要控制受力面积相同，因甲、丁两图中受力面积不同，即没有控制受力面积相同，故他的观点是错误的。
4． 海绵的凹陷程度 可以 甲 压力越大 图乙和图丙 控制变量法 ＝
【解析】
（1）[1][2]根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验。
（2）[3][4][5]通过比较图甲和图乙知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的型变量大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[6]实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系式，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。
（4）[7]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p′的大小，p＝p′。
5． 液体内部有压强 等效替代 密度 深度
【解析】
（1）[1][2]将橡皮膜放入酒精中，橡皮膜会受到酒精产生的压强发生形变，所以与之相连的U型管内水面出现高度差，这说明液体内部有压强；用手按压压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差，将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，说明用手按压压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中所以效果相同，都会给橡皮膜一个压强，这种研究问题的方法是等效替代法。
（2）[3][4]乙、丙两图可知，两种液体的密度不同，把橡皮膜放在液体同样的深度，U型管内水面高度差不同，说明液体内部压强与液体的密度有关；丙、丁两图可知，两种液体的密度相同，橡皮膜在盐水中所处深度不相同，U型管内水面高度差不同，说明液体内部压强与液体的深度有关。
6． 深度 相等 深度 大于 大于
【解析】
（1）[1][2]比较液体内部压强大小的仪器是U形管压强计，实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的高度差实现的；由图（a）所示现象知，压强计的探头处于同种液体的同一深度，但朝向不同，而U形管压强计两管液面高度差相等，故得出的初步结论是：同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强均相等。
[3]液体密度相同，如果改变压强计的探头在水中的深度，可控制液体的密度不变，因此可探究液体内部压强与深度的关系。
（2）[4][5]用压强计探究液体内部压强时，液体内部压强的大小是通过U形管两侧的液面高度差来反映的，U形管两侧液面的高度差越大，液体压强越大；由图（b）可知，压强计的金属盒所处的深度相同，朝向相同，甲乙两种液体的密度不同，由甲图中U形管两边的高度差大于乙图中U形管两边的高度差，则甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，根据p=ρgh可知，甲液体的密度大于乙液体的密度。
7． 两侧液面高度差 液体的深度 无关 乙丙 相等 不能 没有控制深度不变
【解析】
（1）[1]压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。
[2]甲、乙两图中，杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度不同，U形管两侧液面高度差不相同，是探究液体压强与液体深度的关系。
（2）[3]比较图丙、丁，杯的形状不同，两杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度相同，U形管两侧液面高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。
（3）[4]要探究液体压强与密度的关系，应控制压强计在水中的深度相同，液体密度不同，观察U形管两侧液面高度差是否相同，应选用乙、丙两图进行对比。
（4）[5]固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
（5）[6][7]不能，图甲和丙中，液体密度不同，压强计在液体中的深度不同，不能得出液体内部压强与液体的密度有关的结论。
8． 相同（相平） 连通器 液体内部压强与深度的关系 C 103
【解析】
（1）[1][2]在未与软管连接时，U形管的上端开口，下端连通，是连通器来的，那么左右两侧液面高度相同，因为连通器内液体静止时，各部分中的液面高度总是相同的。
（2）[3]图乙中，将探头浸在同种液体的不同深度进行探究，这是为了探究液体内部压强与深度的关系。
（3）[4]液体压强与液体密度的关系是：在同一深度，液体密度越大，压强越大，所以探头所处深度相同时，在盐水中U形管左右两侧液面的高度差最大，因为在酒精、植物油和盐水中，盐水的密度最大。故C选项正确。
（4）[5]图乙中，U形管左右两侧红墨水面的高度差为10cm，则橡皮管内封闭气体的压强与大气压之差
p=红墨水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
9． 是否出现高度差 小 中 大 液体密度一定，液体深度越大，液体压强越大 见解析
【解析】
(1)[1]实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高，然后用手轻轻按压橡皮膜，同时观察U形管两侧液面是否出现高度差。
(2)[2][3][4][5]根据液体压强公式p=ρ液gh，因为
ha＜hb＜hc
所以
pa＜pb＜pc
故 a、b、c 分别为小、中、大，根据表中信息可得出的探究结论是液体密度相同时，深度越大压强越大。
(3)[6]三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，从图可知
h酒精＞h水＞h盐水
在密度不同的液体中，压强相同时，密度越大，液体深度越小，由此可推出：深度相同时，密度越大，压强越大。
10． B 使用酒精灯的外焰加热 a 99 小于 石棉网和杯底的温度高于水的沸点 减少水的质量 C
【解析】
（1）[1][2]安装实验器材时应该从下至上的顺序安装，所以需先调整固定B的位置，这样做的目的是用酒精灯的外焰加热。
（2）[3]水沸腾时的气泡上升过程中，体积不断变大，直到液面破裂开，因此图乙中a是水沸腾时气泡变化的情况。
（3）[4]由表格数据描点连线，绘制温度随时间变化的图像如下所示
（4）[5][6]由表格数据可知，水沸腾时的温度为99℃；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，1标准大气压下水的沸点是100℃，此实验中水的沸点低于100℃，因此此时的气压低于1标准大气压。
（5）[7]撤去酒精灯后，由于石棉网有余温，石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热，因此水未立即停止沸腾。
（6）[8]为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减少水的质量和提高水的初温等。
（7）[9]若其他条件不变，仅将水量减少，则会缩短水到达沸腾的时间，而水的沸点不变，因此温度与时间的关系图像应是c，故C正确。
答案第1页，共2页
一、实验题
1．（2021·河南省直辖县级单位·八年级期中）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据_____来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是：_____。
2．（2021·河南许昌·八年级期中）图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验。
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；
(3)小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因是______。
3．（2021·河南信阳·八年级期中）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果；
(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与________的关系；
(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(选填“正确"或“错误”)；理由是________。
4．（2021·河南南阳·八年级期中）如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素；
（1）图甲乙丙中是通过观察______来比较压力的作用效果；我们______（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显；通过比较图______，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）实验中主要采用的研究方法是______；（填“控制变量法”或“理想实验法”）
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙______p丁。（填“＞”“＜”或“＝”）
5．（2021·河南商丘·八年级期中）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲，用手按压压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差，将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明______，这种研究问题的方法是______法；
（2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的______有关；比较丙、丁实验可知液体内部的压强与液体的______有关。
6．（2021·河南鹤壁·八年级期中）在学习液体压强特点时，小明和小夏同学都做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，请根据他们实验中的某些片段来解决有关问题：
（1）如图（a）所示，小明将压强计的金属盒放在同种液体中，但金属盒面的朝向不同，他要想观察U形管压强计两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒在液体中的___________相等，由此实验步骤可知：在同种液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小是___________的；若不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与___________的关系。
（2）小夏将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，观察到了如图（b）所示现象，从图中提供的信息中，我们可以判断，甲液体中金属盒处的压强_____乙液体中金属盒处的压强，甲液体的密度________乙液体的密度（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
7．（2021·河南·新乡市第十中学八年级期中）如图是探究液体压强特点的几个步骤，由图可知：
（1）压强计是通过U型管的______来显示橡皮膜所受压强大小。甲、乙两图是探究液体压强与______的关系；
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；
（3）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比；
（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒朝向不同的方向，两玻璃管中液面高度差不变，这说明了在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小______；
（5）比较图甲和图丙，能初步得出液体内部压强与液体的密度有关的结论吗？______，理由是______。
8．（2021·河南三门峡·八年级期中）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点：
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______，这是利用了______原理；
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究______；
（3）他换用下列其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是______；
A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3） B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）
C．盐水（盐水=1.1×103kg/m3）
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内封闭气体的压强与大气压之差约为______Pa。（红墨水≈1.0×103kg/m3）
9．（2021·河南漯河·八年级期中）小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。
(1)如图1是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面______；
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
实验次数 液体密度 液体深度h/cm U形管两侧液面的高度差Δh/cm 液体压强的大小
1 相同 3 2.7 a
2 相同 6 5.8 b
3 相同 9 8.9 c
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：
a、______b、______c、______；
②根据表中信息可得出的探究结论是______；
(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同；
小明根据三次实验现象，并结合(2)中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程______。
10．（2021·河南·获嘉县同盟学校八年级期中）某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象。
（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定______（选填“A”或“B”）的位置，这样做的目的是______。
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图乙中______（选填“a”或“b”）是水沸腾时气泡变化的情况。
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如表。请根据表格中的数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像______。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（4）从记录的数据以及所画的图像都可得出：水沸腾时的温度为______℃，此时水面上方的气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（5）水沸腾时，撤去酒精灯停止对水加热，发现水并未立即停止沸腾，试分析其原因：______。
（6）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是______。
（7）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示（实线部分）。若其他条件不变，仅将水量减少，则温度与时间的关系图像应是______。
A．a B．b C．c D．d
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 海绵的凹陷程度 压力越大 乙、丙 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
【解析】
(1)力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果。
(2)(3)根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论。
(1)[1]由题意可知，实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。
(2)[2]图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(3)[3][4]要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙两图的实验符合要求，可得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
2． 泡沫塑料的凹陷程度 压力 没有控制压力相同
【解析】
(1)[1]实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果。
(2)[2]由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力不同，压力越大，深浅塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
(3)[3]比较甲、丙两图所示实验可知，压力与受力面积均不同，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力的大小不变，故小欢得到错误结论的原因是：没有控制压力相同。
3． 凹陷程度 压力 压力大小 错误 没有控制受力面积相同
【解析】
(1)[1]在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用转换法通过海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
(2)[2]对比甲、乙两图发现，相同的两个木块，一个竖放，一个平放，海绵受到的压力相同，接触面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以得到：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)[3]分析甲、丙两图发现：海绵的受力面积相同，海绵受到的压力不同，海绵的凹陷程度不同；故可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。
(4)[4][5]研究压力的作用效果与压力大小的关系要控制受力面积相同，因甲、丁两图中受力面积不同，即没有控制受力面积相同，故他的观点是错误的。
4． 海绵的凹陷程度 可以 甲 压力越大 图乙和图丙 控制变量法 ＝
【解析】
（1）[1][2]根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验。
（2）[3][4][5]通过比较图甲和图乙知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的型变量大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[6]实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系式，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。
（4）[7]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，根据，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p′的大小，p＝p′。
5． 液体内部有压强 等效替代 密度 深度
【解析】
（1）[1][2]将橡皮膜放入酒精中，橡皮膜会受到酒精产生的压强发生形变，所以与之相连的U型管内水面出现高度差，这说明液体内部有压强；用手按压压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差，将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，说明用手按压压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中所以效果相同，都会给橡皮膜一个压强，这种研究问题的方法是等效替代法。
（2）[3][4]乙、丙两图可知，两种液体的密度不同，把橡皮膜放在液体同样的深度，U型管内水面高度差不同，说明液体内部压强与液体的密度有关；丙、丁两图可知，两种液体的密度相同，橡皮膜在盐水中所处深度不相同，U型管内水面高度差不同，说明液体内部压强与液体的深度有关。
6． 深度 相等 深度 大于 大于
【解析】
（1）[1][2]比较液体内部压强大小的仪器是U形管压强计，实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的高度差实现的；由图（a）所示现象知，压强计的探头处于同种液体的同一深度，但朝向不同，而U形管压强计两管液面高度差相等，故得出的初步结论是：同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强均相等。
[3]液体密度相同，如果改变压强计的探头在水中的深度，可控制液体的密度不变，因此可探究液体内部压强与深度的关系。
（2）[4][5]用压强计探究液体内部压强时，液体内部压强的大小是通过U形管两侧的液面高度差来反映的，U形管两侧液面的高度差越大，液体压强越大；由图（b）可知，压强计的金属盒所处的深度相同，朝向相同，甲乙两种液体的密度不同，由甲图中U形管两边的高度差大于乙图中U形管两边的高度差，则甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，根据p=ρgh可知，甲液体的密度大于乙液体的密度。
7． 两侧液面高度差 液体的深度 无关 乙丙 相等 不能 没有控制深度不变
【解析】
（1）[1]压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。
[2]甲、乙两图中，杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度不同，U形管两侧液面高度差不相同，是探究液体压强与液体深度的关系。
（2）[3]比较图丙、丁，杯的形状不同，两杯中的液体密度相同、金属盒所处的深度相同，U形管两侧液面高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。
（3）[4]要探究液体压强与密度的关系，应控制压强计在水中的深度相同，液体密度不同，观察U形管两侧液面高度差是否相同，应选用乙、丙两图进行对比。
（4）[5]固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
（5）[6][7]不能，图甲和丙中，液体密度不同，压强计在液体中的深度不同，不能得出液体内部压强与液体的密度有关的结论。
8． 相同（相平） 连通器 液体内部压强与深度的关系 C 103
【解析】
（1）[1][2]在未与软管连接时，U形管的上端开口，下端连通，是连通器来的，那么左右两侧液面高度相同，因为连通器内液体静止时，各部分中的液面高度总是相同的。
（2）[3]图乙中，将探头浸在同种液体的不同深度进行探究，这是为了探究液体内部压强与深度的关系。
（3）[4]液体压强与液体密度的关系是：在同一深度，液体密度越大，压强越大，所以探头所处深度相同时，在盐水中U形管左右两侧液面的高度差最大，因为在酒精、植物油和盐水中，盐水的密度最大。故C选项正确。
（4）[5]图乙中，U形管左右两侧红墨水面的高度差为10cm，则橡皮管内封闭气体的压强与大气压之差
p=红墨水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
9． 是否出现高度差 小 中 大 液体密度一定，液体深度越大，液体压强越大 见解析
【解析】
(1)[1]实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高，然后用手轻轻按压橡皮膜，同时观察U形管两侧液面是否出现高度差。
(2)[2][3][4][5]根据液体压强公式p=ρ液gh，因为
ha＜hb＜hc
所以
pa＜pb＜pc
故 a、b、c 分别为小、中、大，根据表中信息可得出的探究结论是液体密度相同时，深度越大压强越大。
(3)[6]三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，从图可知
h酒精＞h水＞h盐水
在密度不同的液体中，压强相同时，密度越大，液体深度越小，由此可推出：深度相同时，密度越大，压强越大。
10． B 使用酒精灯的外焰加热 a 99 小于 石棉网和杯底的温度高于水的沸点 减少水的质量 C
【解析】
（1）[1][2]安装实验器材时应该从下至上的顺序安装，所以需先调整固定B的位置，这样做的目的是用酒精灯的外焰加热。
（2）[3]水沸腾时的气泡上升过程中，体积不断变大，直到液面破裂开，因此图乙中a是水沸腾时气泡变化的情况。
（3）[4]由表格数据描点连线，绘制温度随时间变化的图像如下所示
（4）[5][6]由表格数据可知，水沸腾时的温度为99℃；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，1标准大气压下水的沸点是100℃，此实验中水的沸点低于100℃，因此此时的气压低于1标准大气压。
（5）[7]撤去酒精灯后，由于石棉网有余温，石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热，因此水未立即停止沸腾。
（6）[8]为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减少水的质量和提高水的初温等。
（7）[9]若其他条件不变，仅将水量减少，则会缩短水到达沸腾的时间，而水的沸点不变，因此温度与时间的关系图像应是c，故C正确。
答案第1页，共2页