18.3测量小灯泡的电功率（第2课时）特殊方法测电功率 课件（共18张PPT）2021－2022学年人教版九年级物理全一册

(共18张PPT)
第十八章 电功率
第三节 测量小灯泡的电功率
特殊方法测电功率（第2课时 ）
复习
实验器材 实验原理 电路图
电流表、电压表、 小灯泡、电源、 开关、导线、 滑动变阻器
若在实验中某个电表损坏只剩下另一个电表，
我们该如何测量电功率呢
类型一：缺电流表
一、测量家用电器的电功率
设计思路 电路设计 测量方法
缺电流表 使小灯泡与定值电阻R0串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来确定小灯泡的电流 (U额、R0已知) (1)闭合S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为U额；
(2)闭合S、S2，断开S1，读出此时电压表的示数U1，则U0＝ ，I额＝I0＝ ，(3)P额＝U额I额＝ 。
U1-U额
（U1-U额）/R0
（U1-U额）U额/R0
类型一：缺电流表
设计思路 电路设计 测量方法
缺电流表 使小灯泡与定值电阻R0串联，利用串联电路中电流处处相等的特点来确定小灯泡的电流 (U额、滑动变阻器R2的最大阻值已知) (1)闭合S，调节R2的滑片移动到a端，并调节R1的阻值，使电压表的示数为 ；(2)保持R1的滑片位置不变，将R2的滑片移到b端，读出电压表的示数U′，则U2＝ ，I额＝I2＝ ，(3)P额＝U额I额＝ 。
U额
U额-U′
（U额-U′）/R2
U额（U额-U′）/R2
类型一：缺电流表
设计思路 电路设计 测量方法
缺电流表 等效替代法测电功率 (U额已知) (1)闭合S、S1，断开S2，调节R2，使电压表的示数为 ；(2)闭合S、S2，断开S1，保持R2的滑片不动，调节电阻箱R1，使电压表示数仍为 ，读出此时电阻箱连入电路的电阻为R0，则I额＝I1＝ ，(3)P额＝U额I额＝ 。
U额
U额/R0
U额2/R0
U额
类型二：缺电压表
设计思路 电路设计 测量方法
缺电压表 使小灯泡与定值电阻并联，利用并联电路各支路两端的电压都相等，确定小灯泡两端的电压 (I额、R0已知) (1)闭合S、S2，断开S1，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为 ； (2)闭合S、S1，断开S2，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为I，则I0＝ ，
U额＝U0＝ ；
(3)P额＝U额I额＝ 。
I额
I-I额
（I-I额）R0
（I-I额）I额R0
类型二：缺电压表
设计思路 电路设计 测量方法
缺电压表 使小灯泡与定值电阻并联，利用并联电路各支路两端的电压都相等，确定小灯泡两端的电压 (U额、R0已知) (1)闭合S、S2，断开S1，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为 ；(2)闭合S、S1，断开S2，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为I，则I额＝
；(3)P额＝U额I额＝ 。
U额/R 0
I-U额/R 0
U额（I-U额/R 0）
类型二：缺电压表
设计思路 电路设计 测量方法
缺电压表 等效替代法测电功率 (I额已知) (1)闭合S、S1，断开S2，调节R2，使电流表的示数为 ；(2)闭合S、S2，断开S1，保持R2的滑片不动，调节电阻箱R1，使电流表的示数仍为 ，读出此时电阻箱的阻值为R0，则U额＝ ；(3)P额＝U额I额＝ 。
I额
I额
I额R0
I额2R0
类型二：缺电压表
例、 在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额 =2.5V． (1)图甲是测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。(2)闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________ W．
×
0.65
类型二：缺电压表
(3)小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻R0）． ①只闭合开关________，调节R2 ， 使电压表的示数为2.5V；②只闭合开关______，调节______，使电压表的示数仍为2.5V；③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2， 则小灯泡额定功率的表达式P额 =________（用U额、R0、U1、U2表示）
S、S1
S、S2
R1
U额(U1-U2)/R0
课堂检测
例1 小柯做“测量小灯泡额定电功率”的实验时，连接了图3-甲的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5 V”字样,电源电压为6 V，滑动变阻器的量程为“50 Ω 1 A”。
（1）要完成图3-甲的电路连接，电压表应选择连接__________（选填“0~3 V”或“0~15 V”）的量程。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最_______（选填“左”或“右”）端。
图3
0~3 V
左
课堂检测
（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数。造成这种现象的原因可能是______（填正确选项前的字母）。
A.滑动变阻器断路 B.开关接触不良
C.小灯泡与灯座接触不良 D.电流表断路
（4）闭合开关，____________________，使电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图3-乙所示，电流表的示数是______A，则小灯泡的额定功率是_______W。
C
移动滑动变阻器的滑片
0.5
0.2
2.5
课堂检测
（5）向左移动滑动变阻器的滑片，会看到小灯泡变________（选填“暗”或“亮”）一些，这说明小灯泡的实际功率与灯泡的_______________________有关系。
（6）实验时，同学小明回想起测电阻时通过多次测量求平均值可减少实验误差。于是他用另一个灯泡做了3次实验，相关实验记录及数据处理见下表：
暗
两端电压（或通过的电流）
课堂检测
你认为小明这样处理数据的方法是否合理：_________。说明你的判断理由：______________________________________________________。小明在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是__________________ _________________。
不合理
因为小柯通过计算平均值所计
算出来的功率不是额定功率
灯丝的电阻随温度的升高而变大
变大
(7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是________。
B
课堂检测
（9）测定电功率的方法很多，以下的方法也是可行的，电路设计如图所示，其中S为双向开关，当S1闭合时，将S拨向1，电压表读数为U1，将S拨向2，电压表读数为U2，电路中的电阻值已知为R0,那么灯泡的电功率表达式是 。
（8）为了更准确地测量小灯泡的电功率，请你给小柯提一条意见：________________________________ ______________________________。
实验中要特别注意顺序性，必须使
加在小灯泡两端的电压从高到低
（10）与用电压表、电流表测电功率相比，这种方法的优点： 。
所用的电表少，可以减小误差
（8）测定电功率的方法很多，以下的方法也是可行的，电路设计如图所示，其中S为双向开关，当S1闭合时，将S拨向1，电压表读数为U1，将S拨向2，电压表读数为U2，电路中的电阻值已知为R0,那么灯泡的电功
率表达式是 。
加问
7，为了更准确地测量小灯泡的电功率，请你给小柯提一条意见：________________________________ ______________________________。
实验中要特别注意顺序性，必须使
加在小灯泡两端的电压从高到低
（9）与用电压表、电流表测电功率相比，这种方法的优点： 。
所用的电表少，可以减小误差
一、伏安法测电功率
课堂小结
测量小灯泡的电功率。
P = UI
电流表、电压表、滑动变阻器……
1.实验目的:
2.实验原理:
5.实验器材:
6.实验电路图:
3.需测物理量:
电流和电压
4.实验方法:
伏安法
V
A
L
P
S
①灯泡亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。
②灯丝电阻与温度有关，（灯丝电阻随温度的升高而增大）。
7.实验结论:
2.用电能表和计时器测量
二、其它方法测电功率
1.用功率表
测量原理：
P =
W
t
单安法
单伏法
谢谢