2.2 十几减8、7、6 人教版数学一年级下册课件（31张ppt）

(共31张PPT)
2.2十几减8、7、6
1、掌握十几减8、7、6的计算方法。
2、探索十几减8、7、6方法的多样性。
3、感受数学来源于生活。
学习目标
开火车啦！
15-9=
13-9=
17-9=
16-9=
18-9=
6
4
8
7
9
复习旧知
　8+（ ）=13 8+（ ）=12
　8+（ ）=14 8+（ ）=11
　8+（ ）=17 8+（ ）=15
　8+（ ）=18 8+（ ）=16
5
6
9
10
4
3
7
8
探索新知
16 － 8
=8
2
8
6
10
想：10－8=2
6+2=8
(1)破十法
16－8
想：8+（ 8 ）=16
=8
16－8=8
(2)想加法算减法
16 － 8
=8
8
10
6
2
想：16－6=10
10－2=8
（3）平十法
总结规律：
十几减8的得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多2。
13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。
为什么用减法？
13－7=
那么十几减7、6又是怎么算的呢？下面继续来探索
想：13=10+3
3
10
3
6
6
3+3=6
10－7=3
13－ 7 =
13－7=
想：7+6=13
6
想：13－3=10
6
10－4=6
13－ 7 =
6
10
3
4
13条金鱼，红的有6条，黑的有 条。
谁的方法最快？
13－6=
13－6=
7
6+7=13
13－6=7
想加算减法
3
10
4
7
7
13－ 6 =
破十法
7
13－ 6 =
7
10
3
3
平十法
1. 摆一摆，算一算。
8
6
6
8
6
7
7
6
巩固练习
2. 填一填
7+ =12 8+ =14 +6=13
12-7= 14-8= 13-6=
5
6
7
5
6
7
17
9
8
15
6
9
3. 算一算。
7
16
9
1.填空。
计算15－8。
方法一：“想(　　 )算减法”，想8+( )=15，15－8=(　 　)。
方法二：“破十法”。把15分成10和(　 　),先算10－8=2,再算2+(　 )=(　 )。
加
7
7
5
5
7
课堂练习
14 -（ ） = （ ）
14 -（ ） = （ ）
13 -（ ） = （ ）
13 -（ ） = （ ）
6
8
8
6
6
7
7
6
2.数一数，算一算。
8+9=
9+6=
7+9=
17-8=
15-9=
16-7=
17-9=
15-6=
边算边思考，你有什么发现？
18-8=？
思考
图中你都知道了什么？要求的问题是什么？
一共有15只鸭子。左边7只，右边几只？
你想怎样解答呢？
- = （只）
15
7
6
还可以怎样提问呢？
一共有15只鸭子。黄鸭子6只，黑鸭子几只？
怎么列式解决呢？
- = （只）
15
6
7
比较这2道题，有什么相同点？
我还有8个就跳完了。
我已经跳了7个。
1、2、3、4、5、6
从图中你知道了什么？你能提出一个问题并解答吗？
每人要跳15个。
火眼金睛
游戏开始
7
6
8
13-6
7
6
5
14-7
5
4
3
12-7
9
7
8
15-6
8
7
9
14-6
4
3
5
11-7
课堂小结
本节课学习了十几减8、7、6，知道计算十几减8、7、6仍可以采用“想加算减”和“破十法”；还知道了一道减法算式可以改写成另一道对应的减法算式。