看一看（二）
1. 。
（1）小强看到的是哪幅图？（画“√”）
□ □ □
（2）从正面看到的汽车是什么样子的？（画“√”）从侧面呢？（画“△”）
□ □ □
2. ？ 。
（1）（2）
3． ， ？（“√”） 幅 图？（画“△"）
□ □ □
参考答案：
1.（1）（2）
2. （1）（2）
3.
1 / 3
我从上面看
小美
小强
小刚
0
0
0
O
0
P
59
9
△看一看（二）
1.蝴蝶看到的是哪幅图？在（ ）里画“√”。
（ ） （ ） （ ）
2.小明看到的是哪幅图？在（ ）里画“√”。
3.从木堆的上面看，看到的是哪幅图？在（ ）里画“√”；从木堆的右边看，看到的是哪幅图？在（ ）里画“△”。
（ ） （ ） （ ）
4.右面的图形是谁看到的？连一连。
5.小芳看到的是哪幅图？在（ ）里画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
6.下面四幅图分别是站在哪面看到的？
（ ）面 （ ）面 （ ）面 （ ）面
7.一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，请你想一想，2的对面是
（ ），3的对面是（ ），5的对面是（ ）。
参考答案：
1．（ ）（√）（ ）
2．（ ）（ ）（√）
3．（ ）（△）（√）
4.
5.（ ）（√）（ ）（ ）
6.右 左 前 背
7.1 4 6 提示：能同时看到的数都不可能是相对面上的数，2的对面不是3、4、5、6；3的对面不是1、2、5、6；剩下两个数5和6为相对面上的数。
1 / 3
思
巴
●
000
背面
左面
右面
前面
5
4
3
2
2
6
6
3
X(共7张PPT)
北师大版 一年级 下学期
看一看（二）
1.它们分别看到的是下面哪幅图？连一连。
2.从椅子的正面看，会看到哪幅图？（画“√”）从椅子的上面看，会看到哪幅图？（画“○”）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
○
3.
＋ ＝
－ ＝
－ ＝
6
4
10
10
6
4
10
4
6
4.它们分别看到的是下面哪幅图？连一连。
5.下面哪幅图是乐乐看到的？哪幅图是球球看到的？连一连。
（1） （2）
乐乐
球球
乐乐
球球
数学观察—哪几块能拼成左边的图形？选一选。（画“√”）
（1）
（2）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
√
√
√
N
1
6★
留
句
四
0
2
忠
惠
8
◎
◎看一看（二）
基础训练
1.它们分别看到的是下面哪幅图？（连一连）
2.
3.右面的图形分别是从大正方体的哪个面看到的？（填“前”“上”或“右”）
4.请把小动物和看到的算式得数连起来。
拓展运用
5.一个正方体的六个面上分别写着“1、2、3、4、5、6”这六个数字。
“1”的对面是（ ）
“2”的对面是（ ）
“3”的对面是（ ）
淘淘看到的是（ ）；
依依看到的是（ ）。1 / 3
参考答案：
1.
2.
3.右 前 上
4.略
5.4 5 6 3 1
9
淘淘
依依
AAAAA
从柜子的背面看，会看到哪幅图？（画“√”）
从柜子的侧面看，会看到哪幅图？（画“O”)
00
00
)面
)面
(
)面
7
12-4
8
11-2
15-8
9
3
4
5
1
2
5
3
6
1
