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牛津深圳版英语三年级下册Unit 6第3课时教学设计
课题 Food and drinks 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三（下）
学习目标 复习巩固本单元的重点单词。复习巩固句型 —What do you have (for breakfast) —I have some …能借助熟悉的单词和图片总结字母f和v在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
重点 1. 复习巩固句型 —What do you have (for breakfast) —I have some …2. 能借助熟悉的单词和图片总结字母f和v在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。
难点 能用核心句型进行对话练习。尝试运用上述规律拼读、识记含字母f和v的单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Let’s play.做游戏，试着读出单词搬动石子， 帮助乌鸦尽快喝到水哦！ Draw and say.趣味活动：我的早餐。早餐你吃了什么 快用你手中的画笔画一画，然后跟你的同伴说一说吧!看谁说得最好!—What do you have for breakfast —I have some _____, _____ and ________. 做游戏，复习上节课重点词汇。能够完成画一画说一说的趣味活动练习。 复习重点的过程就是加深印象的过程，只有反复回忆复习才能掌握的更加牢固。绘画，说话等形式巩固了上节课的课文内容。
讲授新课 一、 Think and write.1. 展示课文内容找到图中的食物，并用英语说一说。2. 写出单词，补全句子。3. Try to write. 指导学生尝试写一写你周末野餐想带什么食物。然后请几位学生将自己的句子读给其他学生听。二、Learn the sounds.1. Look and read.读字母，说说字母f，v的发音。2. Let’s read.(1)看图片，读每组中的单词，体会单词中的字母f，v的发音。(2) 读课本中的单词fish, five，总结辅音字母f, v的发音。3. Try to read.尝试读单词，体会字母f, v在单词中的发音。4. 听录音，唱一唱，注意节奏并准确模仿单词发音。5. Let’s watch.播放视频，再次熟悉并跟唱。6. True or False.判断每组单词划线部分发音是否相同。二、Practice1. 选出不同类的一项。2．选择正确答案。三、Summary1. 学习字母f和v在单词中的发音。2. 复习巩固句型： —What do you have (for breakfast) —I have some …四、Homework1. 写一份你家的早餐清单。2. 读含f和v的单词，体会f和v的发音。 根据图画内容填写单词补全对话。积极编写句子，复习巩固重点单词。能配合老师认真听读单词，总结字母f和v在单词中的发音规律。认真跟读，并能模仿语音语调；配合老师完成听,读等任务。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。 通过读写形式能使学生通过“读”和“说写”，反复巩固词汇和句型.通过读写形式再次巩固句型。利用听说读的形式总结字母发音规律；通过反复的训练，巩固句型；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是巩固掌握字母f和vp在单词中的发音；能熟练读单词，注意发音规律。通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，使短暂的课堂充分发挥作用。
板书 Unit 6 Food and drinks1. f—fish; v—five2. —What do you have (for breakfast) —I have some …
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Unit 6 Food and drinks (3) 习题
一、读一读，根据划线部分字母的发音，进行分类。
A. five B. Dave C. floor D. very E. leaf F. favourite
[f] [v]
1. ( ) 2. ( )
二、单项选择题。
( ) 1. I have an _______.
A. milk B. egg C. bread
( ) 2. —What do you have —______
A. What about you
B. Yes, I have an apple.
C. I have some bananas
( ) 3. _____ favourite food is hamburgers.
A. You B. She C. My
( ) 4. —_____ do you like —I like some orange juice.
A. How B. What colour C. What
三、选出正确的汉语翻译。
( ) 1. What about you A. 我早饭吃面包喝牛奶。.
( ) 2. I have some bread and milk for breakfast. B. 你呢？
( ) 3. She likes orange juice very much. C. 我们有（喝）些水。
( ) 4. We have some water. D. 她非常喜欢橙汁。
Unit 6 Food and drinks (3) 答案
一、
【考点】该题考查音标的掌握情况。
【答案】1. A C E 2. B D F
二、1. B 2. C 3. C 4. C
三、
【解析】
1. 根据what about“……怎么样”，可以判断正确答案为B。
2. 根据名词bread“面包”和milk“牛奶”，可以判断正确答案为A。
3. 根据orange juice“橙汁”和very much“非常”，可以判断正确答案为D。
4. 根据water“水”，可以判断正确答案为C。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. C
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Unit 6 Food and drinks (3)
牛津深圳版 三年级下
Warming-up
Let’s play.
egg
water
bread
milk
juice
breakfast
biscuit
too
have
some
试着读出单词搬动石子， 帮助乌鸦尽快喝到水哦！
Warming-up
Draw and say.
—What do you have for
breakfast
—I have some _____, _____ and ________.
趣味活动：我的早餐。
早餐你吃了什么
快用你手中的画笔画一画，
然后跟你的同伴说一说吧!
看谁说得最好!
Presentation
Think and write.
I have some biscuits, some , some ,
some , some and some too.
water
bread
candy
juice
oranges
Presentation
Try to write.
I have some ______, some _____, some ______,… for picnic.
尝试写一写你周末野餐想带什么食物。
Presentation
Look and read.
读字母，说说字母f, v的发音。
v
f
/ef/
/vi:/
Presentation
Let’s read.
four
five
flower
读单词，说说字母f在单词中的发音。
Presentation
Let’s read.
/f/
fish
f
Presentation
Let’s read.
vegetable
seven
读单词，说说字母v在单词中的发音。
Presentation
Let’s read.
/v/
five
v
Presentation
Try to read.
尝试读单词，体会字母f, v在单词中的发音。
very
face
leaf
save
f
v
Presentation
Learn the sound.
Flora’s favourite food is fish.
She likes it very much.
She eats five for her breakfast
And five for her lunch.
Consolidation
Let’s watch.
点击播放视频
Consolidation
True or False.
5
判断每组单词划线部分发音是否相同。
five
window
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
love
very
fly
foot
fish
tip
F
F
T
T
Practice
一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. five B. six C. eggs
( ) 2. A. breakfast B. have C. lunch
( ) 3. A. bread B. biscuit C. juice
( ) 4. A. water B. milk C. some
C
B
C
C
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. Betty ____ some bread.
A. have B. likes C. like
( ) 2. I have ____ juice and ____ apple.
A. some; some B. some; an C. a; some
( ) 3. Flora’s favourite food ___ fish.
A. is B. are C. be
B
B
A
Summary
学习字母f和v在单词中的发音。
复习巩固句型：
—What do you have (for breakfast)
—I have some …
Homework
写一份你家的早餐清单。
读含f和v的单词，体会f和v的发音。
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