第4课《灯笼》同步练习2021-2022学年部编版语文八年级下册（含答案）

一、精挑细选。
1．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．领域 怅惘 神龛 人情世故 B．锵然 褪色 燎原 熙熙然
C．磷火 春霄 掌故 暖融融 D．皎洁 辉煌 点缀 马前卒
2．下列各组间语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．神龛（kān） 焚（fén）身 犬吠（fú） 溺（ niào ）炕
B．静穆（mù） 争讼（sòng） 磷（lín）火 斡（hàn）旋
C．幽悄（qiāo） 锵（qiāng）然 褪（tuì）色 可悯（mǐn）
D．点缀（zhuì） 燎（liáo）原 怅惘（wǎng） 骠（piào）姚
3．下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事，总是当仁不让，通常不会受到欢迎。
B．第四届世界互联网大会上，“下半场”“人工智能”“人为主体”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。
C．我们既要有对中国传统文化的自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不盲目乐观。
D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩，进而开始了对新业务的探索。
B．自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D．临沂市政府加大了对道路建设的投资力度,2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
5．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！【（大火）延烧原野】
B．轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。【成绩等）显著；卓著】
C．那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。【安静庄严】
D．那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。【为人处世的道理】
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
D．她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。
二、活动探究。
7．端午节在我国历史上是一个影响广泛、非常受人们重视的节日，仅叫法就有二十多种，如端阳节、午日节、五月节等等。为更好地了解民风民俗，传承传统文化，班里组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。
(1)【观点论辩】现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对端午节的传统活动也不以为然，但却有越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。就这一情况请谈谈你的看法。要求：观点明确，言之成理。
(2)【材料探究】2009年9月，我国端午节申遗成功。时至今日，人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。
【A】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面，【B】民间机构和媒体应通过举办各类活动，精心制作节目，让大家都来观看传统文化习俗。
还有学者认为，在旅游景区和旅游产品中融入端午元素，可以产生多种积极影响：可以向大量外国游客展示中华传统文化，可以让国内游客在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头，投入会更有保障，文化精髓不易被误解或歪曲，因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。
①【A】处画线句子句式杂糅，请修改：________。
②【B】处画线句子用词不当，应将“____________”改为“_____________”。
(3)【续写对联】请你根据上联，写出下联。
上联：弘扬传统文化
下联：________________
三、语言表达。
8．请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。
除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明……心灵，在除夕夜得以回归；祝福，在除夕夜得以实现；________，____________；和谐，在除夕夜得以绽放！
四、精准阅读。
想起来，族姊远嫁，大送大迎,曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火;轿前轿后虽不像《宋史.仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
用朱红在纱灯上描宋体字，从前很引起过自己的喜悦；现在想，当时该并不是传统思想，或羨慕什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意，如同黑溱大门上过年贴丹红春联一样。自然，若是纱灯上的字是“尚书府”或“某 某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的;但普普通通一家纯德堂的家用灯笼，可也未始勾不起爱好来。
宫灯，还没见过;总该有翠羽流苏的装饰吧。假定是暖融融的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄,意味应是深长的。虽然，“……好一似杨子江,驾小舟，风狂浪大，浪大 风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，但那时人的处境可悯， 蜡泪就怕数不着长了。
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军 在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。 你听，正箫萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海 灯，数燎原的一把烈火！
9．“垂珠联珑的朱门却早已褪色了”这句话的寓意是什么？
10．结合语境，赏析下面句子的表达效果。
雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。
11．选文主要运用了什么表现手法？有什么作用？
12．文章结尾说:“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数 火把，数探海灯，数燎原的一把烈火! ”联系全文，说说这两句话表达了作者怎样的观点与态度。
年灯
肖复兴
①去年的大年夜，我家后面老爷于家的那当年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。
②老爷子是位老北京，讲究老理儿，老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见。正对面老爷于家阳台有前的这生年灯，就这样一直亮到正月十五满新花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。
③每年过年期间，望着老爷于家这生年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母来去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。
④因为老爷于和我的几子都在美国，一样读完博士，在美国成家。生于、工作，我们有很多共同的话题，比较热，也比较说得来。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子。帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了。老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。便盼望儿于能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷于家阳台的窗前，都亮起年灯。
⑤去年老爷子家的这盛年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩。垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸成红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯。下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩品，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。
⑥老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执着旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。
⑦大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。
⑧一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。
⑨大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。
⑩正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。
又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。
（选自《人民日报·海外版》，有删改）
13．文章围绕“年灯”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。
14．赏析第⑥段画线句子。
让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。
15．下列对文章理解和分析不正确的两项是（ ）（ ）
A．文章写出了老爷子每年点灯的习俗及盼儿孙（亲人）团聚的执着心情。
B．“年灯”作为文章的线索，贯穿全文，使文章形成整体。
C．以前每年春节，老爷子家阳台的窗前都会亮起年灯，这让我非常欣喜。
D．去年，老爷子家的年灯换成了一盏八角宫灯，并且年初五就不再点亮，是因为老爷子对晚归的家人感到失望。
E．抒发了作者对空巢老人的怜悯以及对母亲的怀念之情。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6．C
7．(1)【示例】我们应当重视传统文化：①传统文化集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；②有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；③有利于亲情、乡情、民族情感的培养；④有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；⑤有利于丰富百姓的文化生活等。
(2) ①应删掉“的原因”。 ②观看 关注 (3)【示例】传承民族精神
8．【示例】亲情， 在除夕夜得以加深
9．表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了，不再鲜艳了，实际上写 族姊家庭早已衰败。
10．运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了李想、蒙恬等昔日大 将以智慧和勇气抗击敌人，保家卫国,其英雄事迹与日月同 辉，激励着后人，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。
11．化用诗词。既能让读者联想起诗句，进人似曾相识的诗歌意 境，又能感受到作者的心声,同时增加文章的文采，引发读者 的阅读兴趣。
12．作者热烈赞颂古代将军塞外点兵、挑灯看剑、英勇杀敌的气 概， 他们激发了自己的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋 勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时局的担优和对未来的期 望，希望有更强大的力fl,有更具凝聚力的精神，团结抗战，打 败敌人,保卫好自己的家园。
13．①年轻时，母亲为我点灯，温暖着我。②老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙。③去年大年夜老爷子点年灯，全家团聚。
14．运用了比喻修辞手法，生动形象地写出了老爷子年年挂年灯的执着，表达了老爷子期盼全家团圆的强烈愿望。
15．CD
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