川教版七年（上）第四学习主题测试卷（无答案）

川教版七年级（上）历史第四学习主题测试卷 姓名
一、选择题
1、下列属于东汉末年社会状况的是（ ）
A．社会安定，人民安居乐业 B．发生了大规模的农民起义
C．政局混乱，统治内部争夺皇位经常发动战争
D．中央政权名存实亡，众多军阀各据一方，互相兼并，连年混战
2、为曹操统一北方奠定基础的战役是（ ）
A．城濮之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
3、“连环计”“苦肉计”这些有名的计谋，在下列东汉末年的战役中得到充分运用的是（ ）
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．巨鹿之战 D．淝水之战
4、赤壁之战后，刘备相继占据的地区有（ ）
①关中 ②吴越 ③荆州 ④益州 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5、成都是一座既宁静又繁荣、既有很深的文化积淀、又有优美自然环境的城市。你知道在三国时期它曾是下列哪一个政权的首都吗？（ ） A．东汉 B．曹魏 C．蜀汉 D．吴
6、《三国演义》是四大古典名著之一，是以东汉末年和三国时期的历史为背景而写的长篇小说。你知道三国鼎立局面正式形成的标志性事件是（ ）
A．赤壁之战 B．220年，曹丕称帝 C．221年，刘备称帝 D．229年，孙权正式称帝
7、下列的战役中属于东汉末年的有（ ）
①长平之战 ②官渡之战 ③巨鹿之战 ④赤壁之战 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
8、三国时期，为南方的开发做出重大贡献的有（ ）
①南迁的北方人民 ②山越族 ③南越族 ④匈奴
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9、三国时期江南的手工业中，最重要的是（ ）
A．瓷器制造业 B．织造麻布 C．造船业 D．棉纺织业
10、广州市是广东省省会，广东省政治、经济、科技、教育和文化的中心。广州是一座古老、文明的城市，距今已有上千年的历史。你知道在三国时期这里被称为（ ）
A．侯官 B．番禺 C．建业 D．临安
11、诸葛亮六出祁山，力图统一中原。曾写了著名的《出师表》，表达了自己一心为国，鞠躬尽瘁，死而后已的心情。此《出师表》是写给（ ）
A．刘备 B．刘禅 C．刘表 D．刘璋
12、在西部大开发战略中，四川、云南和贵州一带都是属于西部。你知道最早这些地区得到开发是在（ ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．三国
13、西晋建立的时间及建立者分别是（ ）
A．公元265年、司马昭 B．公元266年、司马炎
C．公元265、司马炎 D．公元266年、司马昭
14、在三国时期，南方得到初步的开发以后，到什么时候又有了新的发展（ ）
A．西晋 B．东晋和南朝 C．隋朝 D．唐朝
15、南朝时南方种植的农作物中属于由北方推广到南方的有
①水稻 ②麦 ③豆 ④玉米 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16、在三国两晋南北朝时期，成为民族融合的佳话，流传至今的事件是（ ）
A．少数民族内迁 B．北魏孝文帝改革
C．诸葛亮改善民族关系 D．孙吴派卫温到达夷洲
17、下列的朝代中，不属于北朝的有（ ） A．北魏 B．北周 C．北齐 D．陈
18、见左图，这是北魏时期身穿汉族服装的鲜卑贵族形象的画像，这种现象在下列什么事件后，更为广泛？（ ）
A．北魏建立后 B．北魏统一黄河流域后
C．北魏孝文帝改革后 D．北魏分裂为东魏和西魏后
19、请排列下列朝代在我国历史上存在的先后顺序。（ ）
①三国 ②东晋 ③西晋 ④南北朝
A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．①②④③
20、三国两晋南北朝时期所呈现的特点是（ ）
A．封建国家的初步形成 B．封建国家首次出现大一统
C．政权分立和民族融合加强 D．封建社会呈现繁荣景象
21、下列属于三国时期诸葛亮治蜀内容的是（ ）
①设置堰官管理都江堰 ②稳妥地处理民族关系 ③设置锦官管理蜀锦生产 ④派卫温到达夷洲A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
22、下列哪一个城市是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影。（ ） A．成都 B．建康 C．洛阳 D．广州
23、对于“230年，吴国的卫温、诸葛直率万人乘船到过夷洲”这个历史现象，认识不正确的是（ ）
A．反映出吴国当时的造船业发达 B．是吴国开发需要大量劳动力的推动行为
C．加强了台湾与大陆的联系 D．使台湾正式归属吴国政权的管辖
24、东晋南朝时，南方得以开发的最主要因素是（ ）
A．南方社会相对安定 B．北方人口大量南迁，带去了大量劳动力和先进的生产技术
C．南方的自然条件优越 D．南方的统治者大多重视发展经济
25、两个同姓的人碰面，常常会说“五百年前是一家”，下列哪件事件的发生，可能使这句话不再是完全正确的（ ）
A．南方地区的开发 B．少数民族内迁 C．中原人南迁 D．北魏孝文帝改革
26、北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是（ ）
A．符合当时统治者的利益 B．顺应历史发展的潮流
C．代表广大人民群众的利益 D．得到最高统治者的支持
27、下列关于官渡之战和赤壁之战，正确的说法是? （?? ）
①都发生在三国时期 ②都是我国古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面。④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权。 A. ①②?? B.③④ C.②④ D. ①③
28、三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是（ ）
A.曹操 B.诸葛亮 C.周瑜 D.孙权
29、下列对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）
A．战乱频繁，破坏了社会经济 B．国家分裂不利于统一
C．破坏了民族关系，不利于民族融合 D．局部统一，为全国统一创造了条件
30、洛阳在历史上曾是哪些王朝的都城？（ ）
①东周 ②西汉 ③三国时的魏 ④东晋 ⑤西晋 ⑥东汉
A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤⑥
二、材料分析题
（一）阅读下列材料，回答问题：
自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥有百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志·诸葛亮传》
1、文中“豪杰并起，跨州连郡者不可胜数”指的是什么现象？
答：
2、文中“然操遂能克绍，以弱为强者”，你能指出“操克绍”的著名战役是什么吗？发生在哪一年？这次战役有何作用？
答：
3、文中“挟天子以令诸侯”中的“天子”指的是谁？曹操这样做的作用是什么？
答：
4、此段话是诸葛亮对谁说的话，你能简单概括一下材料的内容吗？
答：
5、后来哪一个战役的胜利证明了诸葛亮这种看法的正确性？这次战役又有何作用？
答：
（二）阅读下列材料，回答问题
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笔谈中。” ——小说《三国演义》
材料二：……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ——苏轼《念妈娇·赤壁怀古》
材料三 （见下图）
1、看材料二，请正确填写三国的名称并写出建立时间、建立者和都城。
A、 （国名）建立时间 都城
B、 （国名）建立时间 都城
C、 （国名）建立时间 都城
2、这首词与我国古代历史上哪一次著名的战役有关？请写出这次战役的时间，交战双方及战役的结果。
答：
3、材料二中的“周郎”指的是谁？与他一同指挥这场战役的还有哪一位？
答：
4、试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）
答：


5、三国时期，英雄倍出，你最喜欢的是哪一位，请用一句话说明你喜欢的原因。
答：


（三）阅读下列材料，回答问题
材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了第三次南迁的浪潮。
材料二：东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南的经济迅速发展起来。
1、材料一中，“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么？
答：
2、材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”二者是什么关系？
答：

3、你认为南方地区经济得到进一步发展的原因还有哪些？
答：

4、三国吴蜀时期，哪些人为南方的初步开发做出了贡献？
答：

5、三国吴蜀时期，对江南的开发除了表现在农业方面，轻工业方面有什么表现？请列出三点。
答：（1）
（2）
（3）
6、有人说，开发也给江南的生态环境带来了重大的破坏，这种开发是应该得到禁止的。你认为这种说法对吗？你如何看待经济开发与环境破坏之间的关系？
答：

（四）阅读下列材料，回答问题
（诸葛亮率军南征时）参军马谡送之数十里。亮曰：“虽共谋之历年，今可更惠良规。”谡曰：“南中恃险远，不服久矣。虽今日破之，明日复反耳。今公方倾国北伐以事强贼，彼知官势内虚，其叛亦速。若殄（tiǎn灭绝）尽遗类以除后患，既非仁者之情，且又不可仓卒也。夫用兵之道，攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下，愿公服其心而已。”亮纳其言。
——《资治通鉴》卷七十
1、材料中提到的“南中”是指什么地方？
答：
2、诸葛亮南征时，接受参军马谡的建议，采用什么策略来使南中等少数民族归附？这种策略的一个典型事例是什么？这种策略的实施人何历史意义？
答：建议： 事例：
意义：
3、联系课本有关内容，说说诸葛亮是如何开发南中地区的？
答：

4、诸葛亮还采取了哪些措施来发展成都平原的经济？
答：

（五）阅读下列材料，回答问题
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”—《魏书》
材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”
1、（1）材料一和材料二中的皇帝指的是谁？原名叫什么？答：
2、根据材料一你能说出他为什么要迁都吗？
答：



3、根据材料二的故事，你有何感想？这个故事给了你什么样的启示？
答：


4、材料三说明了什么？
答：


（六）阅读下列材料，回答问题
材料一：见下列图表
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
贺赖
贺
丘穆陵
穆
独孤
刘
步六孤
陆
贺楼
楼
材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。” ——《资治通鉴》
1、两则材料反映了什么重大历史事件？
答：
2、两则材料各自反映的中心问题是什么？
答：材料一反映的是：
材料二反映的是：
3、说明材料二“北语”、“正音”各指什么？
答：
4、这些措施的实施有何作用？
答：
（七）阅读下列材料，回答问题
材料一 　　　　
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ——引自《资治通鉴》
材料三 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。 ——引自元末诗歌
1、材料一反映了我国古代少数民族内迁的历史现象，请写出从东汉末年起，内迁的少数民族名称，并回答北朝时，在内迁的少数民族中，影响最大的一支名称。
答：
2、据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出了什么具体改革措施？
答：
3、上述材料反映了民族融合的哪几种形式？
答：

三、简答题
北魏孝文帝改革的历史背景是什么？他为什么要进行改革（原因和目的）？改革的具体措施有哪些？产生了哪些深远的影响（作用）？具体表现是什么？用一句话如何评价他？
答：1、历史背景：（1）
（2）
2、原因和目的：
3、具体措施：（1）

（2）
（3）
① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
4、影响和作用：
5、具体表现：


6、评价：