《花儿为什么这样红》课件

课件47张PPT。花儿为什么这样红凤仙花海棠蝴蝶兰美人蕉一品红垂笑君子兰仙客来长春花百合花黄金小神童含羞草明确：作者在课文中七次用“花儿为什么这样红”的句子，都以设问的形式出现，并形成七个排比段，在修辞上叫间隔反复。第一段中“花儿为什么这样红”第一次出现，起总提作用，后几段起提示说明角度和内容的作用，使文章层次清楚，中心突出，富有较强的节奏感和语言的美感，增强了说明文的文学色彩。朗读课文，说说花儿为什么这样红？明确：花红的原因有很多，课文从六个方面进行说明。即“物理基础”“化学和物理学”“植物生物学”“进化理论”“自然选择”及“人工选择”六个方面对“花红”的成因作了科学、生动、有趣的说明。发现课文的结构有什么特点？萎谢：
三棱镜：
灼伤：
分泌：
花卉：（花草）干枯凋谢。棱镜。（用透明物质做成的截面呈三角形的光学器件，在光学仪器中用来把复合光分解成光谱或用来改变光线的方向。）因火烧而受伤。从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质，如胃分泌胃液，花分泌花蜜，病菌分泌毒素。①花草；②以花草为题材的中国画。 文章题目“花儿为什么这样红”原是一句歌词，用来做题目有哪些好处? 此处的“红”，应该理解为“万紫千红”；
其作用：一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是，以设疑激趣，富有吸引力；三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。 第一部分（第1段），赞叹红花的鲜艳美丽，并由此提出“花儿为什么这样红”的问题。 第二部分（第2－10段），说明花朵呈现红色的各种原因。这是文章的主体部分。第三部分（第11段），对“花儿为什么这样红”的原因作概括。 第一层（第2——7段）说明花朵呈现红色是由它内部的种种条件和因素决定的，而首要的因素是“物质基础”。 第二层（第8——10段）说明花朵呈现红色的外在原因。 划分文章的结构：花儿为什么这样红物质基础 花青素 酸性 红
碱性 蓝
中性 紫物理原理 光波反射花青素在酸性细胞液中 红
花青素在碱性细胞液中 蓝
花青素在中性细胞液中 紫生理需要 自我保护红、橙、黄 光波热量大
蓝、紫 光波热量小 横向说明的逻辑顺序
进化观点 自然发展 黄 橙 红 进化中最成功的
绿
蓝 紫自然选择 昆虫作用风媒花 花色素淡
虫媒花 颜色鲜艳人工选择 增添新品种：牡丹、大丽花、虞美人纵向说明的逻辑顺序说明方法举例子
作比较
分类别
引用
列数字
作诠释说明文语言的准确性有些花，例如菊花，萎谢之前微呈红色。
一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。花儿这样红，是 。杰作：
是……更是：肯定了大自然的功劳说明科学技术能改造自然。花色调查有人统计了4197种花的颜色：
有关花的知识世界上的被子植物的花有多少？
自从几千万年前，地球上有了原始的花以后，各类被子植物在环境的影响下，不断变化，逐渐出现了多种多样的美丽的花朵。尤其经过人们的反复选择、精心培育，到现在，全世界已有20～25万种被子植物，已能开出20多万种不同的花朵。它们千姿百态，色彩缤纷，把大自然装点得分外多娇。选花的种种知识选花要懂得“语言”，一般地说，菊花表示纪念、怀念，康乃馨代表友谊，牡丹显示富贵，葛兰是祝贺，满天星是幸福的象征，梅花是高洁的比喻，玫瑰是爱情的寄托。
花的语言虽然是世界性的，但各国的风俗不同，送花者的选择也是各有特色的。欧洲人比较喜欢素雅的，或白、或黄、或粉红，买起来常常是一束一种。东欧人特别喜欢黄玫瑰，而中国人买花总是一束多种，色彩斑斓，大吉大利。菊花—纪念、怀念——清明祭祀
康乃馨——母爱 ——母亲节
牡丹——富贵——年节
葛兰——祝贺——喜讯
万年青——长寿—长者
百合——百年好合——婚礼
玫瑰——爱情——情人节
象牙红—前程似锦——友人生日
大丽花——大吉大利——年节
石榴——热情——年节大王花大王花浮萍