Unit 4 Don't eat in class! 祈使句 教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级英语--下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit4 Don’t eat in class! 祈使句
难点名称 学习使用祈使句的肯定、否定形式表达规则。
难点分析 从知识角度分析为什么难 祈使句知识点本身属于英语中的一类特殊句式，其句式分为肯定、否定两种，但具体表现形式多样，常用形式有;do型、 be 型、let型三种，常省略主语且用法灵活多样、有丰富的变化。学生在学习过程中容易混用，进行句式转化时也容易出错。
从学生角度分析为什么难 七年级学生英语逻辑思维较弱，对祈使句句式的把握和理解不够，在进行表达和运用时容易出现直译、混用等错误。
难点教学方法 通过举例、观察，直观推演等方式，把握句式结构；通过课堂操练，谈论和表达规则。
教学环节 教学过程
导入 Lead-in：呈现一张图片，让学生观察图片，试着用一句话表达图片含义。感知祈使句：教师利用多媒体课件呈现一些祈使句。Be quiet! Sit down, please.Let me think about it. Don’t be late next time!Don’t fight!提问与思考： 祈使句是怎样构成的？一般在什么情况下会用祈使句？
知识讲解（难点突破） 讲授祈使句的概念、基本形式和用法：教师利用多媒体课件出示祈使句的概念和基本用法：（1）祈使句用来表示请求、命令、劝说、建议、警告等。（2）祈使句中, 通常省略主语you。肯定式以动词原形开头。（3）有时句首或句尾加please，语气显得客气、有礼貌。 2. 呈现和学习祈使句的基本形式并列举实例：（1）祈使句的肯定式：Go this way, please. Be quick, please. Let me have a look! （2）祈使句的否定式：Don’t turn on the TV. Don’t be late. Don’t let them go. / Let them not go. No photos! No smoking！
课堂练习（难点巩固） Ⅰ. 完成如下练习：写一写： Write the rules for the school library. Library Rules 1. Don’t talk. 2. Don’t eat or drink. 3. Don’t listen to music. 4. Don’t take photos.说一说： Can you say them？(Translation)1. 请看这幅图画。2. 不要在教室里跑。3. 让我们帮助他吧！4.请勿向狮子投喂食物!让学生独立完成，然后一起核对答案。Please look at the picture. / Look at the picture, please.Don’t run in the classroom.Let’s help him！Do not / Don't feed the lions,please.练一练：Do some exercise. ---- 按要求改写下列句子。Ⅱ..Homework猜一猜：猜猜图片中标识语的意思：Keep off the grass! Do not touch these wires！Fasten your seat belt. Look out! Mind your head!
小结 Summary------小贴士：1.规则无处不在。身处公共场所时，要有规则意识，做一个自律有礼之人! ——Follow the rules!2.礼貌地表达自己的建议! ——Be quiet, please!