2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》（课件20张）

(共20张PPT)
桂枝香·金陵怀古
王安石
1.了解王安石及本词的创作背景。
2.掌握借景抒情、用典和借古讽今等艺术手法。
3.体会作者的思想感情。
学习目标
词牌名
桂枝香·金陵怀古
题目
金陵：点明地点，为“三国的东吴、东晋，南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。
怀古：点明题材，即咏史怀古词。
解题
作者简介
王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
·金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，唯王介甫为绝唱。
——《古今词话》
《桂枝香·金陵怀古》作于公元1076年（宋神宗熙宁九年），背景：
王安石罢相，退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。
初读
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。
念/往昔，繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，谩嗟/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。
听朗诵，品味本词的感情基调。
感情基调：沉郁悲壮
整体感知
上片和下片分别描写了什么内容？请简要概述。
明确：
上片重在写景。先点明登临时节，随后写眼前景色。澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞，确是一幅优美的图画。
下片重在抒情。感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡，只剩下寒烟衰草；继而陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。
文本细读
“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”几句，在全词中有什么作用
明确：
①点明事件（登临）、活动（送目）、地点（故国）、时令（晚秋）和天气（初肃）。
②“登临送目”总领上片写景；
“故国”点题（金陵），为下片的怀古埋下伏笔；
“晚秋”和“初肃”共同营造“悲秋”的氛围，为下文的写景抒怀奠定感情基调。
思考
上片重在写景，在写法上有何特点
提示：
修辞手法；写景的角度；景物的特点等
千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
明确：
①比喻。“似”“如”运用比喻，千里奔流的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。
②用典。借用了谢朓的《晚登三山还望京邑》的“澄江静如练”；王勃的《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
③远近结合。远观长江、山峰，近看归帆、酒旗。
④动静结合。澄江、翠峰是静景，西风、酒旗是动景。
⑤色彩搭配。云烟稀淡，彩舟徐行，江水波光粼粼，白鹭翔舞，丹青妙笔也很难描画这壮美的风光。
⑥借景抒情。表达对祖国秀丽山川、壮美景色的喜爱和赞美之情。
上片的写景：
比喻形象，色彩丰富，动静相生,由远而近（手法），描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景（景象），表达了作者对祖国江山的无限热爱和赞美之情（情感）。
而“晚秋”“残阳”“西风”等意象又给人以冷落、萧条的感觉，隐含了作者对国家命运的担忧，也为下片的抒情营造氛围。（作用）
思考
下片重在抒情，表达了作者怎样的思想感情
提示：
涉及到几个典故？这些典故的内涵是什么？
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。
典故1：门外楼头
化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”的典故，指隋军已经兵临城下，陈后主却还在和妃子们寻欢作乐。这是亡国悲剧的艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。
明确：
·一个“念”字，引发作者对于六朝竞相追逐繁华奢靡的感慨；
·一个“叹”字，表达作者对于统治者荒淫误国的讽刺和批判；
·而“悲恨相续”直接抒发各个王朝因奢靡和荒淫而接连覆灭的痛恨与无奈。
千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
注：谩嗟荣辱：枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱。谩，通“漫”，徒然。
用意：
批判自古以来的“凭高对此”者，面对金陵的山川，只知空叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱之局限，就很难从六朝的相继覆灭中汲取历史的教训。不禁让人联想到杜牧《阿房宫赋》中的“后人哀之而不鉴之， 亦使后人而复哀后人也。“
·直接抒情，表达作者对于国家命运的深切忧虑。
·借景抒情，表达物是人非的悲叹。
至今商女，时时犹唱后庭遗曲。
典故2：后庭遗曲
语出杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。陈后主所作《玉树后庭花》，被视为亡国之音。
明确：
词人用“至今”和“时时”这两个副词，强调“繁华竞逐”的生活依然不变。作者借古讽今，想要让统治者从这种因奢靡荒淫而误国的生活中吸取教训，让悲剧不再重演！否则结果只会是“悲恨相续”。
从这里，我们可以看出：作者并不希望后世的统治者只是对历史在口头上徒然地感叹，而是要从政治上奋起改革，吸取历史覆亡的教训，避免重蹈覆辙。
下片的抒情：
运用典故，借古讽今。所念者，是揭露以金陵建都的六朝统治者，利用江南秀丽山川，豪华竞逐，荒淫误国；所叹者，是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧，实在是既可悲又可恨。
艺术特色
①借景抒情。彩色缤纷的画船，江中洲上的白鹭，借最美的图画也难把它画足的金陵美景，抒发了对金陵美景的喜爱之情。
②虚实结合。实写：金陵美景；虚写：“念往昔”想象六朝往事
③用典。“门外楼头”“后庭遗曲”表达对六朝皆以荒淫而相灭亡的慨叹，及对北宋的统治者依旧不能励精图治的不满之情。
④借古讽今。借六朝灭亡的悲剧，告诫统治者不要重蹈六朝灭亡的覆辙，要奋起变革，有所作为。
综合分析本首词和《念奴娇 赤壁怀古》、《永遇乐 京口北固亭怀古》三首怀古词，简要概括怀古题材词的特点。
念奴娇·赤壁怀古
　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情 应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
　元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
拓展延伸
1.怀古实为伤今
2.多将当时的国事身世写入
3.上片多为写景，下片多为抒情议论
4.多用典，借历史人物事件讽喻现实
5.风格多为雄浑豪放悲壮
怀古词特点
课后巩固
1.“_________________，__________________”点明了地点和季节，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。
2.“______________”写水，“______________”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。
3.由对美丽江山的描写转入对金陵人文的刻画，远近动静结合的诗句是：“___________，__________，____________”.
4.“_________________，__________________”写长江两岸众多参差的酒旗背着西风飘荡，与杜牧的“水村山郭酒旗风”相比，浓烈与俊爽之差别则显而易见。
5.“_________________，__________________”色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。
6.“_________________，__________________”两句，由登临所见自然过渡到登临所想，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。
7.“_________________，__________________”这两句是亡国悲剧艺术的缩影，嘲讽中深含叹惋
8.“_________________，__________________”两句写出了作者对历来凭吊金陵者的看法。
9.借景抒情，抒发物是人非的悲叹之情的诗句是：“_________________，__________________”。
10.“玉树后庭花，花开不复久”，如再不改弦易辙，采取富国强兵的措施，必然如六朝一样悲恨相续。“____________,_________,_________”无异于对北宋当局的警告。
1.“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。
2.“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。
3.由对美丽江山的描写转入对金陵人文的刻画，远近动静结合的诗句是：“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”.
4.“背西风，酒旗斜矗”写长江两岸众多参差的酒旗背着西风飘荡，与杜牧的“水村山郭酒旗风”相比，浓烈与俊爽之差别则显而易见。
5.“彩舟云淡，星河鹭起”色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。
6.“念往昔，繁华竞逐”两句，由登临所见自然过渡到登临所想，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。
7.“叹门外楼头，悲恨相续”这两句是亡国悲剧艺术的缩影，嘲讽中深含叹惋
8.“千古凭高对此，谩嗟荣辱”两句写出了作者对历来凭吊金陵者的看法。
9.借景抒情，抒发物是人非的悲叹之情的诗句是：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”。
10.“玉树后庭花，花开不复久”，如再不改弦易辙，采取富国强兵的措施，必然如六朝一样悲恨相续。“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”无异于对北宋当局的警告。
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