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五年级下册第五单元课内阅读精选
一、阅读课内片段,完成练习。
摔跤(节选)
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一楼。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,A.围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。B.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
1.用一句话概括片段的主要内容,要体现出事情的经过和结果。
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2.片段中A、B两处都是_______句,都是动作描写,A处生动地表现了小嘎子_______的性格特点;B处形象地写出了两人_______的情景。照样子,写一个描写人物动作的句子:____________________________________________________________
3.读了片段,说说小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象。
(1)小嘎子:______________________________________________________________
(2)小胖墩儿:______________________________________________________________
二、阅读课内片段,完成练习。
他像一棵挺脱的树(节选)
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
1. “脖子可是几乎与头一边儿粗”中的“一边儿”的意思是_______________。
2.用“∥”把文段分为三层,并概括出每层的主要内容。
第一层:__________________________________________________
第二层:__________________________________________________
第三层:_________________________________________________
3.“脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口”一句中的破折号的作用是( )。
A.表声音断断续续 B.表意思转折 C.表解释说明 D.表声音的延长
4.文段选自老舍的《骆驼祥子》,文中的“他”有什么特点?作者是从哪几个方面来细致刻画的?
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三、阅读课内片段,完成练习。
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里瘫响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.同样是伸出手指头,描写却有区别:先是_________________,后来_________________再后来_________________。
2.节选的内容中有动作描写、神态描写,能不能加上严监生的语言描写?为什么?
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3.严监生伸出两个手指头,大家对他这个举动的用意进行了怎样的猜测?严监生的表现分别是怎样的?反映了他当时怎样的心理?请根据选文完成下表。
人物 猜测 严监生的表现 严监生的心理
大侄子 ______ ______ ______
二侄子 ______ ______ ______
奶妈 ______ ______ ______
赵氏 ______ ______ ______
4.从选文中可以看出严监生是一个怎样的人?
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四、阅读课内片段,完成练习。
刷子李(节选)
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.联系上下文解释下面词语的意思。
天衣无缝:_____________________________________________
悠然:________________________________________________
2.文中画线句子使用了________的修辞手法,照样子仿写一句话。
________________________________________________________________________
3.这段话描写了刷子李________的情景,先写了刷墙时的________,接着写了刷后的效果,前后映衬,反映了刷子李的_______。这属于_______(A.正面描写 B.侧面描写)。
4.“刷子李”为什么能把墙刷得好,而且一尘不染呢?说说你的看法。
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参考答案
一、1.这段文字主要写了小嘎子和小胖墩儿摔跤,小嘎子因为沉不住气被小胖墩儿摔倒了的故事。
2. 比喻 机灵 谁也不轻易下手 他像离弦的箭一样向终点冲去
3.机灵、争强好胜。 憨厚老实。
二、1.同样的。
2.第一句话为第一层;第二句话为第二层;其他部分为第三层。
第一层:这是中心句,总写祥子的脸上充满精神。
第二层:通过对祥子外貌描写,突出了祥子很有精神的特点。
第三层:生动形象地展示了一个健壮、结实、硬朗的祥子形象
3.C
4.健壮结实,富有活力;从头部、腮部脸部和倒立时身体的样子等方面来细致刻画的
三、1.伸着两个指头 越发指得紧了 那手只是指着不动
2.不能。因为严监生已经病入膏盲,气喘吁吁的,几天都不能说话了。
3.
人物 猜测 严监生的表现 严监生的心理
大侄子 两个亲人不曾见面 把头摇了两三摇 着急
二侄子 两笔银子不曾吩咐明白 把两眼得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了 生气焦急
奶妈 两位舅爷不在跟前,故此记念 把眼闭着摇头,那手只是指着不动 无奈,气极
赵氏 为那灯里点的是两灯草,恐费了油 点一点头,把手垂下,登时就没了气 安心
4.严监生是一个十足的守财奴、吝啬鬼。
四、1.形容事物周密完善,找不出什么毛病。文中指刷子李刷的每道浆衔接完美,粉刷技艺高超。 悠闲的样子。文中指刷子李刷墙悠然自得。
2.比喻 天上的星星就像小朋友的小眼睛一样明亮。
3.刷墙 动作 技艺高超 A
4.熟能生巧,练就一身过硬的本领。
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