(共15张PPT)
小夜曲
弦乐四重奏
“小夜曲”有两种不同类型的体裁：一种是独唱或独奏的小夜曲，是青年人于黄昏或夜晚在恋人窗下所唱或所奏的情歌，它短小缠绵、婉转抒情；
什么是小夜曲？
另一种是十八世纪下半叶流行于欧洲宫廷的重奏套曲，为四个乐章的奏鸣套曲结构形式，多用弦乐演奏，有时加入某些木管乐器，属于室内乐的一种。
海顿（1732-1809）
*出生于奥地利，古典主义时期作曲家，维也纳古典乐派奠基人 。
*因为在交响曲和四重奏领域作出的贡献，获得"交响乐之父"、"弦乐四重奏之父"的头衔。同时，因其性情温厚、热爱儿童、关心下属，获得了"海顿爸爸"的别号 。
音乐家简介
代表作品
海顿是一位多产的作曲家，一生共创作了100余首交响曲、80余首弦乐四重奏、30部左右的歌剧，以及弥撒曲和宗教礼仪曲、康塔塔、清唱剧等 。
他最有代表性的作品有《惊愕交响曲》、《告别交响曲》、《时钟交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》、弦乐四重奏《"云雀"四重奏》、《"皇帝"四重奏》等。
海顿的小夜曲作于1762年，此曲原为F大调弦乐四重奏第二乐章，作品色彩明朗，典雅质朴，表现了无忧无虑的意境。
欣赏《小夜曲》和《惊愕交响曲》
惊愕交响曲是海顿的十二首伦敦交响曲的第二首，写于1791年，于1792年3月23日在伦敦汉诺威广场音乐厅首演。
欣赏《小夜曲》弦乐四重奏
猜猜有哪些乐器参与了演奏
这些乐器你认识吗？
弦乐四重奏是由四把弦乐器组合而成的室内乐形式，它包含两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴。
弦乐四重奏
请同学们随音乐哼唱第一部分的主题。
欣赏《惊愕交响曲》
据说因为当时的观众聆听演奏会时，总是一不小心就睡着了，因此海顿谱了这首曲子。演奏到第二乐章时，睡着的观众总是被这巨大的声响给吓醒，借此提醒观众不要睡着了。因为第二乐章的力度有强烈的变化，所以作品又名惊愕交响曲（the Surprise Symphony）。
下课！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php八年级音乐下册教案（形成）
课 题 小夜曲弦乐四重奏 课时安排 1
主备人 审批人
教学目标
结合弦乐四重奏《小夜曲》的听赏,能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁。
2、从"海顿的故事"和"音乐家小档案"入手,能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品。
3、体验亲切、纯净、充满生机的海顿音乐,并能在听赏参与活动中,记住其美妙的主题旋律。
教学重难点
重点：弦乐四重奏《小夜曲》的听赏。
难点：能简要地说出奥地利音乐家海顿的生平及主要作品。
教学过程
（一）问题导入
师：什么是小夜曲？
小夜曲来源于游呤诗人夜晚唱的一种爱情歌曲,后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。
（二）认识海顿
奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。海顿对音乐的第一个贡献就是创造了弦乐四重奏的体裁形式，它确定了交响曲的形式规范和交响乐队的编制基础,为交响曲成为最高的音乐艺术铺平了道路，被称为“交响曲之父”。而且在他的一生中，写了大量的弦乐四重奏作品，还被称为“弦乐四重奏之父”。
今天我们就来欣赏其中的一首著名的《小夜曲》。请你们听完后猜一猜,这里面有哪些乐器在演奏
（三）欣赏《小夜曲》
1、全班同学观看视屏，聆听《小夜曲》。
2、猜猜有哪些乐器参与了演奏
3、介绍弦乐四重奏
弦乐四重奏:是由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴这四种西洋乐器一起合奏的一种演奏形式。
个性添加
4、我们再来听一遍这优美的旋律吧,请你说一说对这首乐曲的感觉。
5、再次聆听乐曲,请同学们交流对音乐的感觉。
师:是不是带了一种夜晚的宁静与轻柔在里面呢 我们一起来唱一唱好吗
6、用“lu”模唱主旋律。
（四）小结
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小夜曲
海顿
教 学 反 思
