苏科版九年级物理 17.3 现代通信 走进信息时代 教案

三、现代通信——走进信息时代
教学目标
了解卫星通信和光纤通信的原理,知道其优缺点。
了解互联网,知道互联网在现代通信中的应用。
了解互联网对人类生活和社会发展的影响
学会上网查询和收集相关资料,同时学会观察和实验来认识身边的科技产品,进一步提高科学素养。
学情分析
学生对于现代通信并不陌生,而且生活中正运用着,但是让学生说出它们原理和优缺点,还有一定难度。学生感觉概念太大,无法入手,特别是光信号如何在光纤中传播。我们可以通过学生阅读和已有的光学知识入手,逐步揭开现代通信的面纱,并从中培养学生的科学探究思维。
重点难点
教学重点:
现代通信方式的各种用途和特点
教学难点:
(1)光缆中光传输的光路
(2)通信卫星的要求
教学过程
【导入】创设情景
自麦克斯韦建立电磁场理论和赫兹用实验验证了电磁波的存后,无线通信技术迅速发展起来,无线电报、无线电话、无线广播、无线电视等相继问世。20世纪下半叶以来随着通信技术的发展,社会信息量越来越大,传递信息的速度越来越快,人们获取信息的途径越来越广,给生活带来了极大的便利。人类社会步入了现代通信时代,那么你眼中的现代通信是什么呢,它们具有什么特点
【导入】卫星通信
首先来认识卫星通信,阅读书本P71-72页回答以下问题
1、卫星通信是利用什么传递信号
2、微波是怎么传播的
3、卫星通信系统是由哪两部分组成的
4、通信卫星大都采用什么卫星,它有什么特点
5、卫星通信的优点是什么呢
(学生自主学习,并汇报学习成果,补充同步卫星和卫星通信的缺点)
【活动】光纤通信
那么光纤通信又是什么呢,请阅读书本P72页,回答以下问题
1.光纤通信利用什么传递信号
2.什么叫光导纤维
3.光纤之父是谁
4.光纤是怎样传输光信号的 (光纤灯)
请同学们猜想一下:光的直线传播
光的反射
光的折射
请用我们学过的知识,我们首先可判断什么是不可能的 剩下的我们可以用什么方法判断呢 请设计实验
5.光纤通信的优缺点是什么
(补讲缺点)
远距离通信往往将卫星通信和光纤通信结合起来,例如越洋传递电子邮件。
【活动】互联网
在生活中我们经常寻找WI-FI的标志,你知道为什么
我们也常说它是互联网,它已经成为信息高速公路的主干线,请同学们找出
1.什么叫互联网
2.它的主要应用有哪些
由于信息传递与现代生活密切相关,因此世界各国都十分重视国家信息基础设施的建设。集卫星通信、光纤通信、数据通信、移动通信等技术于一身的,利用光缆和各级计算机把所有的通信系统连在一起,组成了一个高速传递信息的网络,我们把这种国家信息基础设施称为“信息高速公路”。(卫星通信和光纤通信成为信息高速公路的两大支柱) 它建立和发展极大促进了社会经济、文化、教育等发展,改变着人们的工作方式和生活方式,使人类社会进入信息时代。
【练习】课堂检测
1.现代的通信可以分为________________、_______________、互联网等。
2.现代卫星通信所使用的电磁波属于 ( )
A.长波 B.中波 C.短波 D.微波
3.在卫星通信中,至少要几颗卫星才能覆盖几乎整个地球 ( )
A.1 B.3
C.5 D.6
4.美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果,最终促使光纤通信问世.光纤通信( )
A.利用电流传输信息 B.利用光传输信息
C.传输信息量很小 D.传输信息时损耗大
5.光导纤维是由下列哪种材料制成的( )
A.金属 B.橡胶
C.陶瓷 D.玻璃
6. 关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上,光纤免不了要拐弯、缠绕.利光在同种均匀介质中是沿直线传播的,激光通信信号怎能从一端传到另一端呢 后来在一次“探究光纤怎样传输光信号”的活动中,他终于明白了:激光信号在光纤中( )
A.就像水流沿弯曲水管流动那样
B.就像电流沿弯曲导线传播那样
C.不断地经光纤壁反射而向前传播
D.不断地在光纤中折射而向前传播