6.4密度与社会生活导学案

袁桥中学导学案
科目：物理 年级:八年级 设计老师：李学雷 时间：2012.12.
课题
密度与社会生活
学习目标
1、了解密度在社会生活中的重要价值；
2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象；
3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；
4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。
学习内容
复习提问
已知铁的密度为7.8×103千克／米3，它的物理意义是 。铅的密度为11.3×103千克／米3，与铁的密度不同，这说明了密度是物质的 ，每种物质都有自己的 ；
设问：密度既然是物质的基本属性，那么它的数值会受到什么因素的影响呢？
密度与温度
1、风的形成：空气因受热 膨胀，密度 而上升。 上升后， 就从四面八方流过来，从而形成风。
2、 能改变物质的密度，原因是物质的 一定时， 使物质的体积发生了变化，即一般物质有 的性质，即在 一定时， 升高时，体积 ，密度 ； 降低时，体积 ，密度 。
3、气体的 最显著，它的 受温度的影响最大，一般固体、液体的 不明显，故 受温度的影响比较小。
设问：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？
4．水的反常膨胀：
温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积 ，密度 ；
温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积 ，密度 。
由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？

5、由水的反常膨胀知道，水的密度在 ℃时是最大的。我们通常说的水的密度为1×103 kg/m3 ,一般是就是该温度下的密度。
6、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理：
三、密度与物质鉴别
密度是____的一种特性，每一种物质都有一定的密度，我们可以根据密度来____物质.如密度是2.7×103kg/m3的金属是______，而密度是7.9×103 kg/m3的物质是______ .
设问：有一块质量为10克的奖牌，不知道是由什么材料制作的，如何鉴别一下？我们有哪些方法？哪种方法比较可靠些？
1、可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质，因为密度是物质的 ，不同的物质密度一般 ，其基本思路：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于那种物质。此法可以来判断物质的真伪，如阿基米德判断皇冠的真伪。
例1、小丽买了一件工艺品，但不知道究竟是什么金属制成的，于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据，请将表格填完整：
金属块
的质量
水的
体积
金属块和
水的体积
金属块
的体积
金属块
的密度
10.8g
14ml
18ml
通过测量，发现这件工艺品是用 金属制成的；这种金属在日常生活中应用广泛，例如：
2、鉴别物体是实心还是空心
体积相同的实心铁球和铝球，____球的质量大；质量相同的铁球和铝球，____球的体积大.
例2有一个质量为89g的铜球，其体积为20cm3，这个铜球是实心的还是空心的？
如果是空心的，空心部分的体积是多少？
如果在空心部分注满铝，则该球的质量是多少？
学习过程中存在的疑问