七年级语文下册第16课《最苦与最乐》同步练习（含答案）

第16课《最苦与最乐》同步练习
2021-2022学年部编版七年级语文下册
一、选择题
1．下列加下划线注音有误的一项是（ ）
A．契约（qiè） 揽住（lǎn） 悲天悯人（mǐn） B．卸却（xiè） 赔礼（péi） 如释重负（shì）
C．恩惠（huì） 缠着（chán） 自投苦海（tóu） D．坟墓（mù） 大抵（dǐ） 心安理得（ān）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳铭在手，一盏中是清淡的龙井，鼻端___________的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明___________开来，细细地品，那浸泡在盛中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔___________的一颗散淡的心。
A．缭绕 荡漾 歇息 B．环绕 荡漾 栖息
C．环绕 飘扬 歇息 D．缭绕 飘扬 栖息
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯
B．喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋
C．奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响
D．静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞
4．下面句子表述内容错误的一项是（ ）
A．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”
B．课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。
C．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．目前大学生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区找不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
B．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
C．海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚拢到这里来了。
D．“今天干什么去了？”他诡秘地一笑：“我没干什么。”
6．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．他数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来。（把“都”改为“几乎”）
B．商店里排满了毛巾、肥皂、饼干、牙刷等日常用品。（删掉“饼干”）
C．通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。（删掉“通过”）
D．落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺，投资不足造成的。（“职责不清”和“体制不顺”互换位置）
7．下列语段横线处填入四个句子，最恰当的一项是（ ）
春日踏青，青芜如毯，____________；夏日听雨，雨声淅沥，____________；秋日看花，花叶相辉，____________；冬日观雪，雪意阑珊，____________。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧　②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新　④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④②③①
二、综合性学习
8．综合性学习。
2021年是中国共产党建党100周年，泰州中学决定举行以“颂党恩·爱祖国”为主题的文艺汇演活动。请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）假如此次文艺汇演活动由你负责筹划，请说说你会采用哪些文艺表演形式（至少两种）。
三、现代文阅读
阅读《最苦与最乐》，回答各题。
①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。
②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；贫、老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也无处逃躲呀。
③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己的一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。
④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己，孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
……
⑤有人说：“既然这苦是从负责任而生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
9．文章第一段以一连串的设问开头，有什么作用？
10．认真阅读原文，在已给横线上用原文填空。
在作者笔下，贫而不苦的原因是________；失意不苦的原因是________；贫、老、病、死不苦的原因是__________；作者认为真正的痛苦源自________。
11．文章第四段画线句子用了什么论证方法？作用是什么？
12．用精练的语言自己概括出本文的中心论点。（10字以内）
阅读下面的文章，完成小题
戴 车 匠
汪曾祺
①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。
②车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间。正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。
③戴车匠起得很早。早早地选好材料，看看图样，就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。
④有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。
⑤戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。
⑥车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。
⑦孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。
⑧这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。
⑨戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。
⑩一九八一年，我回乡了一次。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。
（节选自汪曾祺的《戴车匠》，有删改。）
13．简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？
14．结合语境，请从多角度赏析文中划线句子。
戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。
15．文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店，分别有什么作用？
16．结合全文内容，简要分析戴车匠这一人物形象。
17．汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合本文，探究作者的写作意图。
阅读现代文选段，完成小题。
[甲]
①然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！
②有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
[乙]
①那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
②飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺、解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞航都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
③在空中度过那难以承受的26秒钟时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
④后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。
⑤就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
18．请从甲选文列举一例，说说它是如何体现本文作者语言的“平实而又带书卷气”的语言风格？
19．你认为，甲选文最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？
20．从乙选文里，你发现杨利伟遇到了什么意外？此时的他有怎样的心理活动？
21．乙选文的作者在第①段中描绘了自己的“痛苦”经历，这里的“苦”与甲选文的“苦”的含义一样吗？为什么？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
“契”应读qì。
2．A
3．C
A.“滥”为“烂”；
B.“眩”为“炫”；
D.“至”为“致”；
故选C。
4．B
抓住各项表述的要点，回顾课文有关内容判断正误。B错，根据文中“又说”“还说”两词即可了解作者的引用都是做论据。
5．D
本题考查学生正确使用标点符号的能力。标点符号是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。解答此类题，先要通读句子，然后结合标点符号知识，分析各分句的关系，结合具体语境辨析作答即可。A冒号管不到结尾；B等等和省略号重复；C应为“海棠呀，玫瑰呀，”D前后两句为不同的人说的，冒号使用正确。故选D。
6．D
D项中句子在于句意杂糅。可将“造成的”删掉。
故答案为：D
7．B
8．（1）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；了却君王天下事，赢得生前身后名。
（2）红歌大家唱；诗歌朗诵；话剧表演。
9．以设问开头，引人思考，激发读者阅读兴趣，引出“人生最苦的事是身上背着一种未来的责任”这个观点。
10． 知足 安分 达观 应尽的责任没有尽
11．道理论证；引用古语、俗语，具体、有说服力地论证了尽责任是人生最大的快乐。
12．人人必须尽责任。
13．（1）戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐。（2）戴车匠做精细木工活。（3）戴车匠养着一窝洋老鼠给孩子玩。（4）孩子们用木匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。
14．（1）动作描写：运用“踩”“执刀”“就料”“吐出”等动词，生动形象地写出了戴车匠在车床上刨木时娴熟的动作。
（2）运用比喻、拟人、排比的修辞手法，以及色彩鲜明的形容词，形象的写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象。表现了戴车匠高超的技艺。
15．（1）开头写侯家银匠店和杨家香店点明了戴车匠店的位置，暗写了传统手工艺的兴盛；（2）结尾点明了手工艺的没落，不只是戴家车店，与开头相呼应，并深化了文章主题——对传统手工艺逐渐消失的惋惜，对故乡淳朴和谐的生活的怀念。
16．（1）生活志趣清雅，疼爱孩子的父亲形象。（2）工作专注勤奋、吃苦耐劳。（3）热心，与周围人关系融洽（4）车床技艺精湛、具有创新精神和有着行业（生存）忧患意识的传统手工艺人。
17．（1）作者以对戴车匠为代表的传统手工艺者的技艺和品德的赞美钦佩之情。（2）作者对传统手工艺逐渐消失、后继无人的惋惜、忧虑之情。（3）作者对四十年前故乡自由淳朴和谐的生活方式的怀念之情。
18．示例：①文中引用曾子的名言，如：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？ ”等，显现出作者身后的文学功底，语言展现书卷气。引用时有对这句话做阐释，写道“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。”这样的阐发不讲大道理，贴近现实，显示出作者语言的平时风格。
②文中“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”语言平实，像日常生活中的谈话，但揭示的道理却让人容易接受，无可反驳。句中连用两个“尽得……就得”，句式整齐，彰显语言功底，彰显书卷之气。
19．“卸却”， 有推卸、除却的意思。“卸却责任”指未尽责任，丢开不管，（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）；“解除”责任指尽了责任，不必再承担责任的意思。
20．降落过程中杨利伟遇到了难以承受的26秒共振现象。 此时的他极端难受 ，感到痛苦极了，以为自己要牺牲了（航天员是冒着生命危险在进行着航空探险）。
21．二者的“苦”的含义不一样。乙选文的“苦”主要指：指自己身体疼痛苦楚，感到身体不舒服，极端难受。甲选文的“苦”主要指：“未尽责任是人生最大的痛苦”，指精神上的折磨，与“尽责任是人生最大的快乐” 相对而言。
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