湘艺版六年级音乐上册第1课《大中国》教学设计

文档属性

名称 湘艺版六年级音乐上册第1课《大中国》教学设计
格式 docx
文件大小 24.1KB
资源类型 教案
版本资源 湘艺版
科目 音乐
更新时间 2022-03-24 11:26:41

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文档简介

《大中国》教学设计

年 级:四年级
课 时:一课时
课 型:唱歌
教学内容:校本教材《大中国》
教学目标:
1.学唱歌曲《大中国》感受祖国的强大气势,培养学生热爱祖国的思想感情。
2.通过节奏训练学习歌曲,用rab音乐伴奏,学生有节奏的朗读歌词并掌握歌曲。
3.感受流行歌曲《大中国》的情绪并能够用自然、流畅的声音演唱。
教学重点:用自然、流畅的声音演唱歌曲《大中国》。
教学难点:歌曲的节奏训练。
教具准备:钢琴
教学过程:
一、导入
1首先请大家欣赏一组图片,并齐声朗读图片下方的文字。
二、出示课题
1.学习流行歌曲《大中国》。
师:听了这首流行音乐,说说你身边的流行音乐。
师:今天老师也带来的一首流行歌曲《大中国》。
三、学唱歌曲
1. 聆听。
师:请仔细聆听,把空格的歌词写到纸上。
师:听完这首歌曲你们的心情怎么样?
2. 学习第一乐段。
1)歌词与节奏的结合。
师:用rab节奏型一问一答的形式回答空格的歌词。
2)随节奏朗读。
师:请同学们跟随节奏自主朗读,(x.x xx x.x x ︱x.x xx x ︱
x.x xx x.x x ︱x.x xx x ︱)。
3)演唱第一乐段。
师:根据学过的节奏,请同学们自主演唱第一乐段。
3. 学习第二乐段。
1)歌词接龙。
师:老师有节奏的朗读黑色部分歌词,同学们有节奏的接红色部分歌词。请同学们有节奏的朗读黑色部分歌词,老师接红色部分歌词。
2)演唱第二乐段。
师:请同学们演唱第二乐段歌词。
3.完整演唱第一段。
1)完整演唱第一段。
师:通过刚才的学习,请同学们演唱第一段。
师:完整演唱第二段。
4.完整演唱歌曲。
【设计意图】通过rab节奏进行师生接龙,让学生在节奏的游戏过程中充分感受节奏在流行音乐中的作用。
四、知识拓展
1.为歌曲加入衬词。
师:为歌曲加上什么样的衬词使歌曲更加有气势?
2. 欣赏视频rab《大中国》。
师:请同学们感受不同的音乐风格。
3.说说你身边的说唱歌曲。
【设计意图】通过添加衬词、说唱,体验不同的表现形式在流行音乐中的运用。
五、课堂小结
采用音乐活动的方法进行课堂小结,让学生在愉快中结束这节课。
六、作业
课后把歌曲唱熟练,把歌谱唱会。