人教版小学数学一年级下册 4.2 比较100以内数的大小的方法（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
小明37个。
谁的西瓜多？
小红42个。
人教版小学数学一年级下册
比较100以内数的大小的方法
比较42和37的大小
4
2
方法一：借助小棒比较
3
7
42根比37根多
42＞37
比较42和37的大小
42
37
方法二：根据数的组成比较
4个十
2个一
3个十
7个一
4个十大于3个十
42＞37
比较42和37的大小
方法三：借助计数器比较
42 37
＞
四颗珠子比三颗珠子多
十位
个位
十位
个位
……37，38，39，40，41，42，43，……
比较42和37的大小
方法四：根据数的顺序比较
20
30
40
50
37
42
42＞37
比较42和37的大小
方法四：根据数的顺序比较
比较42和37的大小
42＞37
两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大。
我摘到25个。
谁的西瓜多？
我摘到23个。
比较23和25的大小
2
3
5
2
十位上的数相同。
个位上3＜5
23＜25
比较23和25的大小
23＜25
两位数和两位数比较，十位数相同，个位大的数大。
＞
＜
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
知识运用
想一想：81和18都有8和1，为什么81比18大呢？
因为8和1所在的数位不同，表示的意义就不同。
总结
比较100以内数的大小的方法：
位数相同，看十位，十位大，数就大；
十位相同，比个位，个位大，数就大。