人教版数学一年级下册 认识人民币课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学一年级下册 认识人民币课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 08:03:23 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
认识人民币
人教版一年级数学下册
第一课时
目录
1
导入新知
2
新知讲解
3
归纳总结
4
课堂小结
01
导入新知
一张纸片花纹多，
红黄蓝绿画山河。
爸妈天天把它赚，
吃饭穿衣它来办。
谜底：（ ）
人民币
导入新课
小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？
在商场购物
买车票
导入新课
什么是人民币呢？
人民币是指中国人民银行成立后，于1948年12月1日首次发行的货币，为中华人民共和国法定货币。它由元、角、分组成。
02
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
你认识这几张人民币吗？
1元
1角
5角
2角
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元
1角
5角
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
2角
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
国徽、毛主席头像
湖中三岛
高山族、满族头像
国徽、民族图案
苗族、壮族头像
国徽、民族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
布衣族、朝鲜族人头像
国徽、民族图案
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
这些钱除了纸张还有什么样子呢？
1元
5角
1角
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
硬币
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
面额
菊花
梅花、面额
国徽、年号等
麦穗、年号、面额
兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案
不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
除了元和角之外，还有什么呢？
1分
2分
5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
分
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
麦穗、年号、面额
国徽、国名等
麦穗、年号、面额
国徽、国名等
麦穗、年号、面额
国徽、年号等
相同点 都是圆形，正面、背面都有图案和发行的时间
不同点 大小和面值不同
新知讲解
03
归纳总结
人民币的分类：
纸币
硬币
（一）
归纳总结
人民币的分类：
（二）
元：
角：
分：
归纳总结
1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要用人民币。人民币的单位有元、角、分。
2.人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色等来区分。
归纳总结
元、角之间怎样转换呢？
元、角、分之间的互换
=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1元=（ ）角
10
1角是多少分呢？
归纳总结
角、分之间怎样转换呢？
元、角、分之间的互换
=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1角=（ ）分
10
小结：1元=10角，1角=10分。
归纳总结
解决问题
元、角、分单位不同怎样比较呢？
比较大小
58分 6角 1元 8角
想办法把它们转变成相同的单位再进行比较。
归纳总结
变一变，比一比。
解决问题
1角=10分，也就是说1角里边有1个10分，那么6角就是6个10分是60分。所以：
最后根据两位数大小的比较方法进行比较。
58分 6角
58分 60分
58分 6角
<
<
归纳总结
1元和8角怎样比较呢？
解决问题
1元=10角，把1元变成10角。
1元 8角
10角 8角
10比8大。
>
>
小结：不同单位的数进行比较，要先变换成相同的单位，再进行比较。
归纳总结
1.看一看，填一填。
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
1
5
6
1
0
6
0
6
1
5
2
注：在填空时相同单位相加，没有的填0。
0
巩固提升
2.想一想，填一填。
30分=（ ）角 5元=（ ）角
2元=（ ）角 4角=（ ）分
40角=（ ）元 70分=（ ）角
3
50
20
40
4
7
巩固提升
3.按要求回答问题。
小红去商店买文具，她有3元钱。
小红用她的钱怎样买可以买到种类最多的文具？
商品
价格 5角 2元5角 1元 5角
巩固提升
解决问题
单位不同先换一换
1元=10角，也就是1元里边有1个10,3元也就是3个10是30，也就是3元=30角。
用同样的办法转换，1元也就是10角，2元也就是20角，2元5角就是25角。
巩固提升
小红有30角，要买下边的商品。
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
商品
价格 5角 25角 10角 5角
解决问题
巩固提升
解决问题
30角-10角=20角。
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
5+5=10角
然后再用20和剩下的两个商品的价格进行比较：
20<25，20>10。剩下的钱比商品价格多就可以买，不够就不可以买，所以可以买尺子，但是不能买文具盒。
求出剩下的钱？
巩固提升
小红有3元钱，最多可以买3样文具，分别是：
商品
价格 5角 25角 10角 5角
解决问题
注：在做问题的时候，要明白题目给出的要求的问题：买到最多的文具。
巩固提升
04
课堂小结
认识人民币（1）
（1）人民币的单位是元、角、分。
（2）1元=10角，1角=10分。
课堂小结
课程结束
人教版一年级数学下册
认识人民币
人教版一年级数学下册
第一课时
目录
1
导入新知
2
新知讲解
3
归纳总结
4
课堂小结
01
导入新知
一张纸片花纹多，
红黄蓝绿画山河。
爸妈天天把它赚，
吃饭穿衣它来办。
谜底：（ ）
人民币
导入新课
小朋友们，你们觉得在哪些时候我们会用到人民币呢？
在商场购物
买车票
导入新课
什么是人民币呢？
人民币是指中国人民银行成立后，于1948年12月1日首次发行的货币，为中华人民共和国法定货币。它由元、角、分组成。
02
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
你认识这几张人民币吗？
1元
1角
5角
2角
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1元
1角
5角
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
2角
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
国徽、毛主席头像
湖中三岛
高山族、满族头像
国徽、民族图案
苗族、壮族头像
国徽、民族图案
小结：正面一般都是人物头像，背面一般都是国徽或风景图案。
布衣族、朝鲜族人头像
国徽、民族图案
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
这些钱除了纸张还有什么样子呢？
1元
5角
1角
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
硬币
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
面额
菊花
梅花、面额
国徽、年号等
麦穗、年号、面额
兰花、年号等
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案
不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
除了元和角之外，还有什么呢？
1分
2分
5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
分
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
麦穗、年号、面额
国徽、国名等
麦穗、年号、面额
国徽、国名等
麦穗、年号、面额
国徽、年号等
相同点 都是圆形，正面、背面都有图案和发行的时间
不同点 大小和面值不同
新知讲解
03
归纳总结
人民币的分类：
纸币
硬币
（一）
归纳总结
人民币的分类：
（二）
元：
角：
分：
归纳总结
1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要用人民币。人民币的单位有元、角、分。
2.人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色等来区分。
归纳总结
元、角之间怎样转换呢？
元、角、分之间的互换
=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1元=（ ）角
10
1角是多少分呢？
归纳总结
角、分之间怎样转换呢？
元、角、分之间的互换
=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1角=（ ）分
10
小结：1元=10角，1角=10分。
归纳总结
解决问题
元、角、分单位不同怎样比较呢？
比较大小
58分 6角 1元 8角
想办法把它们转变成相同的单位再进行比较。
归纳总结
变一变，比一比。
解决问题
1角=10分，也就是说1角里边有1个10分，那么6角就是6个10分是60分。所以：
最后根据两位数大小的比较方法进行比较。
58分 6角
58分 60分
58分 6角
<
<
归纳总结
1元和8角怎样比较呢？
解决问题
1元=10角，把1元变成10角。
1元 8角
10角 8角
10比8大。
>
>
小结：不同单位的数进行比较，要先变换成相同的单位，再进行比较。
归纳总结
1.看一看，填一填。
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
1
5
6
1
0
6
0
6
1
5
2
注：在填空时相同单位相加，没有的填0。
0
巩固提升
2.想一想，填一填。
30分=（ ）角 5元=（ ）角
2元=（ ）角 4角=（ ）分
40角=（ ）元 70分=（ ）角
3
50
20
40
4
7
巩固提升
3.按要求回答问题。
小红去商店买文具，她有3元钱。
小红用她的钱怎样买可以买到种类最多的文具？
商品
价格 5角 2元5角 1元 5角
巩固提升
解决问题
单位不同先换一换
1元=10角，也就是1元里边有1个10,3元也就是3个10是30，也就是3元=30角。
用同样的办法转换，1元也就是10角，2元也就是20角，2元5角就是25角。
巩固提升
小红有30角，要买下边的商品。
买哪些文具可以买到最多的文具，也就是用比较大小的方法进行比较。先买钱最少的也就是铅笔和练习本。这时候再看还剩多少钱？
商品
价格 5角 25角 10角 5角
解决问题
巩固提升
解决问题
30角-10角=20角。
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
5+5=10角
然后再用20和剩下的两个商品的价格进行比较：
20<25，20>10。剩下的钱比商品价格多就可以买，不够就不可以买，所以可以买尺子，但是不能买文具盒。
求出剩下的钱？
巩固提升
小红有3元钱，最多可以买3样文具，分别是：
商品
价格 5角 25角 10角 5角
解决问题
注：在做问题的时候，要明白题目给出的要求的问题：买到最多的文具。
巩固提升
04
课堂小结
认识人民币（1）
（1）人民币的单位是元、角、分。
（2）1元=10角，1角=10分。
课堂小结
课程结束
人教版一年级数学下册