(共29张PPT)
Unit 3 At the zoo
PA Let's spell
人教PEP 三年级下册
Let’s chant
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Look and say
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字母e 在重读闭音节中发短元音/e/
ten
pen
leg
red
/e/
let
hen
vet
wet
Ben
met
pencil
red
pet
leg
Pick the apples.
能读出苹果上的单词就能摘到苹果， 看你能摘到几个哦！
Game time
/ /
Presentation
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i
i 在重读闭音节中发短元音/ /. 发音要点：嘴微张，嘴唇放松，舌尖抵下齿，嘴唇向两旁伸开，声带震动发出声音/ /。
I see a pig.
Lead in
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big
/b g/
How to pronounce
“ ”
/ /
/b/-/ /-/g/ big
/ /
/ /
I have a big bag.
Pr s ntation
L ad in
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pig
/p g/
How to pronounce
“ ”
/ /
/p/-/ /-/g/ pig
/ /
/ /
Pr s ntation
I see a big pig.
L ad in
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six
/s ks/
How to pronounce
“ ”
/ /
/s/-/ /-/ks/ six
/ /
/ /
Pr s ntation
I have six red pen.
L ad in
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milk
/m lk/
How to pronounce
“ ”
/ /
/m/-/ /-/l/-/k/ milk
/ /
/ /
Pr s ntation
-Do you like milk
-Yes, I do.
Are you ready
Game time
Game time
pig
six
big
pig
big
milk
milk
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看图片， 补全单词。
p_g
b _g
m_lk
s_x
i
i
i
i
Practice
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Let’s chant
I see a _______.
The ____ is _____.
The ____ is _____.
A _____pink _____.
I see a ____. A _____pink _____.
pig
pig
big
pig
pink
big
pig
pig
big
pig
Show time
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
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tip
kid
list
hid
dig
hit
Game time
松鼠走迷宫， 要说出看到词组的英文， 才能通过， 快来帮助松鼠走到终点吧！
松鼠走迷宫， 根据发音规则拼读出单词， 才能通过， 快来帮助松鼠走到终点吧！
快来挑战吧！
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书写的时候该注意些什么呢？
注意：书写时要严格按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远
Listen and number
（ ）
1
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
Practice
( ) 1. pig A. thin B. rice
( ) 2. milk A. six B. tiger
( ) 3. it A. white B. giraffe
( ) 4.big A. sister B. like
( ) 5. gift A. ice B. in
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选出与所给单词中字母i的读音一致得选项
A
B
B
A
B
Practice
1.Look at that elphant. It’s so ______.
2.Drink some ______.
3.I see a ______and a dog.
4. I see _____ apples.
six
milk
pig
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big
根据提示， 完成句子
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学习短元音/ /： big, pig, six, milk
语音知识点：元音字母i 在重读闭音节单词中的正确发音/ /及单词的正确书写
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Summary
Homework
1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。
2. 练习并背诵chant部分。
3. 抄写本节课4个单词,每个一行。
4.元音字母i 在重读闭音节单词中的正确发音
/ /及单词的正确书写
5. 完成配套练习。
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人教PEP英语三年级下册Unit 3 At the zoo PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三下
学习目标 能掌握元音字母i在重读闭音节单词中的正确发音/ /并能够听，说，读代表单词 big, pig, six, milk等。能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点 学习元音字母i在重读闭音节单词中的正确发音/ /并能够听，说，读代表单词 big, pig, six, milk等。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s chant Let’s sing 由歌曲导入
Presentation and practice Look and say: 字母e在重读闭音节单词中的正确发音/e/: 呈现上单元所学的语音知识点， 复习发音和单词游戏： 放烟花：复习e在重读闭音节单词中发音并根据发音规则拼读出此类单词。Let's spell：播放视频，模仿跟读单词， Presentation： 播放音频， 发音视频等， i 在重读闭音节中发短元音/ /. 发音要点：嘴微张，嘴唇放松，舌尖抵下齿，嘴唇向两旁伸开，声带震动发出声音/ /。展示例句：I see a pig.Presentation：呈现图片和单词big， How to pronounce “i” 讲解发音并展示例句， 巩固发音 , 例句展示等类似方法讲解字母pig, six, milk及发音， 通过图片， 书写， 音标， 音频， 视频， 例句等巩固单词和发音。游戏：快速反应， 巩固单词。游戏：烟花绽放， 进一步巩固单词和发音。 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，Practice：看图片， 补全单词播放chant部分动画， 听音模仿跟读； Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Group work1. 4人一组练习小诗。2. 展示小诗Let’s watch：播放课外拓展视频。学习更多此类单词， 并巩固学生的拼读。Game time：松鼠走迷宫： 根据发音规则拼读出单词， 才能通过， 快来帮助松鼠走到终点吧.Read, listen and circle， 圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词 Listen and write， 先听音把单词写下来, 书写的时候该注意些什么呢 Practice：Listen and number， 听音给图片标序， Practice：选出与所给单词中字母i的读音一致得选项Practice：根据提示， 完成句子Let’s watch: 播放课外阅读拓展视频。 游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频， 学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch and learn学习小诗Practice游戏， 分类 复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary and Homework Summary学习短元音/ /： big, pig, six, milk语音知识点：元音字母i 在重读闭音节单词中的正确发音/ /及单词的正确书写。Homework1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。 2. 练习并背诵chant部分。3. 抄写本节课4个单词,每个一行。4.元音字母i 在重读闭音节单词中的正确发音 / /及单词的正确书写5. 完成配套练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 3 At the zoo PA Let's spell同步练习
笔试训练
选择正确的单词写在四线格上。
big, pig, six, milk
2.
3. 4.
你能根据发音写出单词吗？
/p/-/i/-/g/ 2./s/-/i/-/ks/
3. /b/-/i/-/g/ 4. /m/-/i/-/l/-/k/
5. /b/-/i/-/t/ 6./f/-/i/-/t/
7. /s/-/i/-/t/ 8. /w/-/i/-/g/
判读下列单词中字母i 的发音是否形同.
( )1. A. milk B. pig C. rice
( )2. A. six B. tiger C. white
( )3. A. thin B. it C. giraffe
( )4. A. in B. big C. sister
( )5. A. gift B. it C.ice
根据提示补全句子。
The elephant is very b_______.
I’d like some m______.
-How many _______ -______.
What’s this It’s a _________.
补全小诗， 注意大小写和单复数哦。
I see a 1. _______.
The 2. ____ is 3. _____.
The 4. ____ is 5. _____.
A 6. _____pink 7. _____.
I see a 8. ____.
A 9. _____pink 10._____.
口语训练
快速指读单词。
有节奏的朗读下文。
i, /i/ /i/,/i/, /i/ /b/-/i/-/g/ big 大的
i, /i/ /i/,/i/, /i/ /p/-/i/-/g/ pig 猪
i, /i/ /i/,/i/, /i/ /s/-/i/-/ks/ six 六
i, /i/ /i/,/i/, /i/ /m/-/i/-/l/ -/k/ milk 牛奶
观察图片， 参考所给句型进行介绍。
指读：/i/，/i/ it
参考答案
1. six, 2.milk 3. pig 4. big
1. pig 2. six 3. big 4. milk 5. bit 6. fit 7. sit 8. wig
××√√×.
1. big 2. milk 3. pens, Six 4. pig
1. pig 2. pig 3. big 4. pig 5. pink 6. big 7. pig 8. pig 9. big 10. pig
口语略
口语略
口语略
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