(共31张PPT)
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
理新知·自主学习
一 第二次工业革命的概况
1.兴起:19世纪六七十年代,各种_______、_______应用于工业生产,促进了工业的
蓬勃发展,第二次工业革命开始。
2.特点:科学研究同工业生产紧密结合。
3.成就:_____成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成
就。
4.影响:
(1)促进生产力的发展,改善人们的生活,一些资本主义国家取得跨越式发展,成为
_______强国。
新技术
新发明
工业化
电力
(2)主要资本主义国家出现_________,资本主义由自由资本主义向_____________
即帝国主义阶段过渡。资本主义_________的增强,对世界产生深远影响。
【提炼升华】第二次工业革命的核心国家是美国和德国。第二次工业革命后,
电力、石油和煤炭构成了世界三大能源。
垄断组织
垄断资本主义
对外扩张
二 第二次工业革命的重大成就
1.电的应用:
国家 科学家 重大发明 影响
英国 法拉第 1831年,发现了_________现象 人类社会进入
了“_________”
美国 爱迪生 发明了耐用的_________、碱性蓄电池、电
影摄影机和放映机等
还建立了美国第一座___________
各国 发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、
电车、电报等
电磁感应
白炽灯泡
火力发电站
电气时代
2.内燃机和新的交通工具:
(1)内燃机。
①1876年,德国人_____制造出一台煤气内燃机。
②1883年,德国工程师_______研制出汽油内燃机。
③几年后,德国工程师_______发明柴油内燃机。
(2)交通工具。
①19世纪80年代,德国人_____制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
②1913年,美国的_____汽车公司使用流水线生产汽车。
(3)影响:以内燃机为发动机的_____、轮船、_____、拖拉机等出现,为人们的生产
和生活带来了极大便利。
奥托
戴姆勒
狄塞尔
本茨
福特
汽车
飞机
3.化学工业和新材料:
(1)化学工业:19世纪60-80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、_____、人造染
料等产品,而且产品成本更低、性能更好。
(2)新材料。
炸药 1867年,瑞典化学家_______发明了现代炸药,后来又研制出无烟炸药。
这些发明在军事、工程等方面得到广泛应用
塑料 1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代_________诞生
人造
纤维 1884年,法国人_________发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域
硫酸
诺贝尔
塑料工业
夏尔多内
【提炼升华】第一次工业革命把人类带入了“蒸汽时代”;第二次工业革命把人类带入了“电气时代”,其依据是动力的变化。
【对号排排座】
将以下科技发明代号填入下表:
①电灯 ②内燃机 ③汽车
④火车 ⑤飞机 ⑥蒸汽机
⑦汽船
第一次
工业革命
第二次
工业革命
④⑥⑦
①②③⑤
【思维对对碰】
判断以下说法的正误。
1.“19世纪70年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产
面貌。”材料中的新能源是电力。 ( )
2.英、德是第二次工业革命的主导国家,迅速崛起为工业强国。 ( )
3.在第二次工业革命的推动下,自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过
渡。各个帝国主义国家积极向外侵略扩张,在世界范围造成“穷者越穷,富者越
富”的局面。 ( )
√
×
√
【图文说历史】
上述漫画名为《垄断资本家控制下的美国参议院》,此情景出现的重要推动因素是什么
答:第二次工业革命。
【历史解释——第二次工业革命之成果】
材料一 1904年美国圣路易斯世博会展出的几件物品
问题探究1:第一手史料是指原始资料,特别是当事人提
供的史料,能直接反映研究对象的情况;第二手史料是
指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。
据此,材料一中的史料属于哪一类 图二、图三、图四分别是什么物品 谁发明的
答:第一手史料。图二是耐用白炽灯泡,发明者是爱迪生;图三是汽车,发明者是本茨;图四是飞机,发明者是莱特兄弟。
培素养·合作探究
【家国情怀——科学技术是第一生产力】
材料二 1870年前后,所有的工业都受到科学的影响……大量生产的两种主要方法在美国发展起来,第一种方法是制造标准的、可互换的零件……第二种方法出现于20世纪初,是设计出装配线……在美国,农业机械的发明也得到了促进……与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和高速的运输工具,它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场形成。
问题探究2:根据材料二指出19世纪晚期,科学技术在推动生产及流通方面有怎样的进步。(至少答出两点)
答:工业生产的方法有重大改进;农业机械的发明有相当进展;发明了新式交通工具;形成了世界市场。
锻能力·梯级训练
【知识达标】
1.(2021·长沙质检)丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中写道:“在以
前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,需
要常在发明之前。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研
究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……科学
时代就可以说已经开始了。”材料主要反映了 ( )
A.工业革命时期,发明轻视实践经验
B.科学研究同工业生产开始紧密结合
C.思想解放推动自然科学迅速发展
D.科技发展取决于实际生活的需要
B
2.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,
一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指 ( )
A.发现电磁感应现象 B.发明内燃机
C.研制成功耐用白炽灯泡 D.改进蒸汽机
C
3.(2021·北京东城质检)1924年,北京第一条有轨电车通车。因为电车顶上的接线
设备和电车行驶中发出的声音,老百姓也把有轨电车叫“铛铛车”。有轨电车应
该是 ( )
A.租地农场的收获
B.手工工场的产品
C.第一次工业革命的成果
D.第二次工业革命的成果
D
4.工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”;在各国发明家
的共同努力下,发电机、电动机等纷纷问世,世界又由此进入了“电气时代”。划
分这两个时代的主要依据是 ( )
A.机器材料不同 B.工厂规模不同
C.交通工具不同 D.主要动力不同
5.2021年5月11日,中国商用飞机有限责任公司迎来成立13周年纪念日,正式步入
“豆蔻年华”。国产大型客机C919研制及适航取证工作稳步推进。最早发明飞机
的是 ( )
A.斯蒂芬森 B.卡特莱特
C.亨利·福特 D.莱特兄弟
D
D
6.(2021·南京模拟)1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2
000万吨,石油产量大增是由于 ( )
A.蒸汽机的改进 B.电的广泛应用
C.内燃机的广泛应用 D.航天技术的突破
7.诺贝尔奖是国际上最重要的奖项之一。该奖是以诺贝尔的大部分遗产作为奖
励基金创立的。诺贝尔发明了 ( )
A.人造纤维 B.发电机
C.现代炸药 D.轮船
C
C
8.从第一个塑料产品赛璐珞诞生算起,塑料工业已有150多年的历史。塑料制品
的应用已从生产领域扩展到衣食住行,塑料制品无处不在。但人们也发现,塑料
垃圾已经悄悄地向我们涌来,严重影响着我们的健康和生活环境,减少塑料白色
污染必须人人行动。这种塑料工业诞生于谁的发明中 ( )
A.诺贝尔的发明 B.海厄特的发明
C.夏尔多内的发明 D.戴姆勒的发明
B
9.第二次工业革命于19世纪六七十年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国
接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期,如……德国和
俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。这表明这些后进国家
( )
A.两次工业革命是同时进行
B.经济实力全面超越英法
C.率先进行第二次工业革命
D.成为科技发明的主力军
A
10.(2021·河南模拟)第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展,对人类社
会影响深远,资本主义生产的社会化大大加强,垄断组织应运而生。材料表明工
业革命深刻地影响了当时社会的 ( )
A.经济 B.政治 C.科技 D.文化
A
【素养培优】
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模生产技术。
——摘编自[美]维尔·杜兰特《世界文明史》
(1)根据材料一概括第二次工业革命出现的新能源和新特点。
答:电力;科学研究与工业生产紧密结合。
材料二 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特汽车才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。
——摘编自[美]哈罗德·埃文斯《美国创新史》
(2)根据材料二指出福特流水线生产对人民生活出行带来的影响。结合所学知识,再举出一位当时对汽车领域作出杰出贡献的人物。
答:汽车开始进入普通家庭,大大便利了人们的出行;本茨。
材料三 资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展,生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业,竟占有总数的四分之三的汽车和电力。
(3)根据材料三并结合所学知识,说出第二次工业革命对资本主义产生的影响。
答:主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
材料四 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1890年工业产量位次 2 4 3 1
1910年工业产量位次 3 4 2 1
材料五 随着法国、美国、德国等国家资本主义的发展,第二次工业革命不再是英国的“一枝独秀”,而是“遍地开花”。当英国在1876年费城国际博览会上展出最先进的蒸汽机时,美国大功率的发电机和德国加工枪炮的精密机床已经问世。
(4)材料四的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化 结合材料四、五谈谈你对这种现象的看法。
答:后起的资本主义国家德国、美国生产力发展迅速,超过了老牌资本主义国家英国、法国;要不断改进生产技术,推陈出新,大力发展生产力等。
【中考体验】
1.(2021·张家界中考)汽车、飞机是现在常见的交通工具。汽车、飞机在最早研
制成功时使用的发动机是 ( )
A.蒸汽机 B.内燃机
C.电动机 D.发电机
B
2.(2021·南充中考)“19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,科学研究取得了巨
大进步。新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的
蓬勃发展。”由此可知第二次工业革命的特点是 ( )
A.几乎在欧美主要资本主义国家同时进行
B.电力成为新能源进入生产生活
C.世界各国都取得跨越式发展
D.科学研究同工业生产紧密结合
D
3.(2021·怀化中考)2021年“天问一号”成功在火星实现软着陆,迈出了我国星际探
测征程的重要一步,这是中国航天事业发展的一个重要里程碑。为了实现人们
的“飞天”梦想,最早发明飞机的人物是 ( )
A.本茨 B.爱迪生
C.诺贝尔 D.莱特兄弟
D
4.(2021·荆州中考)19世纪70-90年代,美国工业企业数量增加了40%,资本总额却
增加了300%,从21亿美元上升到65亿美元;20世纪初,美国大公司占全国工业企业
总数的26%,它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上,产值接近全国工业总
产值的80%。材料表明美国 ( )
A.蒸汽动力大量应用
B.重化工业高度发展
C.西部地区得到开发
D.垄断资本主义出现
D
【世界看中国】
随着第二次工业革命的深入开展,资本主义国家社会生产力得到极大提高,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,侵略方式由商品输出逐渐转变为资本输出。除此之外,强占租借地,划分“势力范围”是帝国主义分割世界的一种新形式,它使中国面临亡国灭种、从半殖民地沦为殖民地的严重危机。(共23张PPT)
第二单元 单元复习课
【一言概要点】
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
1.19世纪,拉丁美洲和印度相继爆发反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义:
_________________、_______________。
2._____________以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进
程;1861年农奴制改革废除了_______,推动俄国走上了_____________的道路。
3.通过_________,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最
大障碍。
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
彼得一世改革
农奴制
发展资本主义
美国内战
4.通过明治维新,日本迅速走上了_____________的道路。日本强大起来后,很快
走上了_____________的道路。
发展资本主义
对外侵略扩张
第二次工业革命和近代科学文化
1._____成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
2.内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,德国人_____制造出一辆由内
燃机驱动的汽车,美国的福特汽车公司使用_______生产汽车。美国莱特兄弟制
造了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机并试飞成功。瑞典化学家诺贝尔
发明了现代炸药和无烟炸药。
3.工业化国家的社会变化:_________和大众教育、_______、环境污染和贫富分化
加剧。
电力
本茨
流水线
人口增长
城市化
4.英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一,_____________、光学分析和微
积分学是他的三大成就。
5.英国生物学家达尔文在著作《物种起源》中提出了_______的观点。
万有引力定律
进化论
主题一 资本主义制度的扩展
19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,指出俄国是如何解放农奴的。
答:通过颁布法令,废除农奴制。
深探究·主题通关
材料二
(2)根据材料二,指出与从图一到图二内容变化直接相关的文件。该变化对美国内战中北方的影响是什么
答:《解放黑人奴隶宣言》。影响:调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。
材料三 (日本明治维新时期)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国,大学则归功于美国。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
(3)据材料三,概括日本向西方学习过程中体现的特点。
答:有选择、有侧重地向西方国家学习,向西方学习的规模大、领域广、进步快等。
(4)综合以上材料并结合所学知识,归纳这一时期世界发展变化的主要趋势。
答:资本主义制度的扩展。
【探究总结】
俄国农奴制改革 日本明治维新 美国内战
阻碍因素 封建农奴制 封建幕府统治 南北两种经济制度矛盾
时间 1861年 1868年 1861-1865年
领导者 亚历山大二世 明治天皇 林肯
性质 自上而下的资产阶级性质的改革 第二次资产阶级革命
影响 都使本国走上发展资本主义的道路,但都保留了大量封建残余,并开始对外扩张 加速了美国资本主义的发展
主题二 两次工业革命的比较
科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式和生活方式,引起国家力量兴衰演变。阅读材料,回答问题。
材料一 如果从近代科学的角度看,正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年,牛顿去世30多年后,一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了,使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)“正是牛顿开启了工业革命的大门”,请说出牛顿在天文学方面的主要成就。依据材料一指出,瓦特改进的蒸汽机有什么巨大进步。
答:万有引力定律;使人类拥有了不受制于大自然的动力。
材料二
(2)如图为某同学绘制的“人类能源变迁”图,请将图中所缺内容填写完整。
答:①第一次工业革命;②电气;③石油。
材料三 随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……常借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》
(3)列举出美国在第二次工业革命中交通运输领域取得的成就;根据材料三,指出美国的“世界工厂”与英国相比的不同之处。结合所学知识,分析美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。
答:福特汽车公司使用流水线生产汽车、莱特兄弟发明飞机;发展重工业;南北战争废除了奴隶制,维护了国家统一,为资本主义进一步发展扫除障碍。
(4)根据所学归纳两次工业革命共同的积极影响。
答:都促进了社会生产力的发展,都带来了工业布局的新变化;都引起了社会关系的重大变革;都对世界格局产生了巨大影响。
【探究总结】
第一次工业革命 第二次工业革命
标志 蒸汽机的广泛应用 电力的广泛应用
主要
国家 英国 美国、德国
能源 煤炭 电力、石油
重要
发明 珍妮机(哈格里夫斯) 白炽灯泡(爱迪生)
改进蒸汽机(瓦特) 汽车(卡尔·本茨)
火车(斯蒂芬森) 飞机(莱特兄弟)
基本
特征 人类社会进入“蒸汽时代” 人类社会进入“电气时代”
第一次工业革命 第二次工业革命
共同
影响 创造了巨大的生产力,改变了人们的生产、生活方式,改变了人类社会的面貌
启示 科技是第一生产力,科技是推动社会进步的主要动力,发展经济首先要振兴科技等
类型一 比较型选择题
典题示例:比较是学习历史的重要方法。同学们对1861年农奴制改革与日本明治维新进行比较探究,其共同点的表述正确的有 ( )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
提能力·技法点拨
【解题方法】
①含义:比较型选择题是把两个以上的历史事件或现象放在一起,让考生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点。②技法:解答此类题的关键是审准试题的比较点和要求,并注意结合课本逐一辨析备选项,然后选出正确答案 俄国1861年改革和日本明治维新都是自上而下进行的资产阶级性质的改革,俄国和日本都通过改革走上了资本主义道路,改革都改变了社会性质,都成为本国历史的转折点,也都保留了大量的封建残余,但俄国1861年改革不是在民族危机背景下进行的
答案:
C
【精选实练】
1.(2021·岳阳中考)俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法的共同点是
( )
①都是为了应对严重的社会危机
②都是自上而下的改革
③都改变了社会的性质
④都有利于社会的进步
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
2.(2021·达州中考)19世纪60年代,为顺应时代潮流,资产阶级革命或改革风起云
涌,以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革
的说法,正确的是 ( )
A.美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度
B.美、俄、日三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的
C.美、俄、日三国通过革命或改革都走上了资本主义道路
D.美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展
D
类型二 概念型选择题
典题示例:(2021·齐齐哈尔中考改编)社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变,也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列选项属于“社会转型”的是 ( )
A.彼得一世改革 B.美国南北战争
C.明治维新 D.戊戌变法
【解题方法】
①含义:概念型选择题,主要考查考生对历史概念的准确理解和把握,即在题干中提出一个基本概念,然后让考生选出备选项中对这一概念的正确阐释和解释。②技法:解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。在平时要加强历史概念的学习,准确地理解历史概念 依据题干可知,社会转型是指这个国家的社会制度发生了根本性转变。属于“社会转型”的是明治维新;1868年的明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,走上了发展资本主义的道路。彼得一世改革、美国南北战争、戊戌变法都没有使本国的社会性质发生变化。
答案:
C
【精选实练】
1.(2021·长沙中考)一般来说,政治变革包括以获取政权为目的的政治革命与以不
断适应生产力发展和社会需要为目的的政治改革两部分。下列符合材料所描述
的政治改革的是 ( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.俄国农奴制改革
D
2.(2021·石家庄质检)两次工业革命,尤其是第二次工业革命提升了欧洲国家的整
体实力,后来居上的欧洲强国企图获得与其经济实力相匹配的政治资源。符合
上述表述内容的国家是 ( )
A.英国 B.法国 C.德国 D.俄国
C(共27张PPT)
第7课 近代科学与文化
理新知·自主学习
一 科学家
1.牛顿:
2.达尔文:
(1)地位:英国生物学家。
(2)成就:1859年出版《物种起源》,提出了_______的观点。
(3)影响:《物种起源》的出版,打破了千百年来“_____________”
的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
进化论
上帝创造万物
【疑惑点拨】牛顿是近代自然科学的奠基人之一,达尔文是近代生物进化论的奠基人。
二 文学巨匠
巴尔扎克 列夫·托尔斯泰
地位 19世纪法国著名作家 俄国伟大作家
作品 完成名为“_________”的小说集,经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等 《___________》《安娜·卡列尼娜》《复活》等
影响 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,托尔斯泰被列宁称为“_______________”
人间喜剧
战争与和平
俄国革命的镜子
三 音乐美术大师
贝
多
芬 简介 _____天才作曲家
代表作 完成于1804年的《___________》
影响 《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品, 标志着贝多芬在_______和_______的成熟。表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
梵
高 简介 _____杰出画家
作品 《夜间的咖啡馆》《_______》
特色 《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
德国
英雄交响曲
思想上
艺术上
荷兰
向日葵
【提炼升华】我们应学习牛顿、达尔文等科学家勤奋刻苦、勇于创新、敢于实
践、持之以恒、甘于奉献的精神和强烈的社会责任感,学习贝多芬不向命运屈
服、敢于挑战命运的精神。
【史实连连看】
【思维对对碰】
辨别以下说法的正误。
1.美国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。在天文学、数学、力学等领
域都有杰出贡献。 ( )
2.英国生物学家达尔文在《物种起源》这本书中,提出了进化论的观点。
( )
3.巴尔扎克将所见所闻融入小说中,完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。
( )
×
√
√
【图文说历史】
上图是当时讽刺达尔文的漫画,人们为什么讽刺达尔文
答:达尔文提出了生物进化论的观点,认为人类是进化来的,不是上帝创造的,这违背了教会关于神创论的说法,伤害到统治者的利益,所以遭到排挤。因此这一观点在当时被多数人所不认可。
【看图识人物】
材料一
问题探究1:根据材料一及所学知识完成表格。
培素养·合作探究
国
别 姓名 著作 主要贡献(或称号)
图
一 《自然哲学的数学原理》
图
二 达尔文
图
三 俄国 被列宁称为“俄国革命的镜子”
英国
牛顿
他在天文学、数学、力学等领域
都有杰出贡献。万有引力定律、
光学分析和微积分学是他的三大
成就。
英国
《物种起源》
提出了进化论的观点。
列夫·托
尔斯泰
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
【读史谈关联】
材料二 从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革相继在欧美主要国家和
亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。在此期间,以牛顿、达尔文等
为代表的科学巨匠产生,他们凭着献身科学的勇气,严谨的态度和锲而不舍的精
神,极大地丰富了人类的自然科学知识。……可以这样说,近代科学时代的到来
是经济发展、制度建立与思想解放的必然。
问题探究2:根据材料二和所学知识分析近代科学走向繁荣的原因及在近代社会
发展中的重要影响。
答:原因:资本主义经济发展;资本主义制度建立;思想解放。影响:近代科学与工
业生产紧密结合,提高了生产力,促进了经济发展,巩固了资本主义制度,推动了近
代社会的前进。
锻能力·梯级训练
【知识达标】
1.影片《流浪地球》中,流浪的地球差一点就被木星引力捕获而坠毁。编者编写
此情节的理论依据是 ( )
A.达尔文的生物进化论
B.牛顿的万有引力定律
C.伽利略自由落体定律
D.爱因斯坦广义相对论
B
2.德国沃尔夫评价某巨著时说:“它是全部天文学和宇宙学思想的基础,详细地阐
明了万有引力定律和运动定律,委实是个了不起的成就。”这一巨著是
( )
A.《自然哲学的数学原理》 B.《物种起源》
C.《英雄交响曲》 D.“人间喜剧”
3.(2021·安阳质检)下列关于牛顿经典力学的影响评述不正确的是 ( )
A.推动了工业革命的发展
B.它是欧洲启蒙思想的科学基础
C.促使人们从科学的角度观察世界、解决问题
D.促进了文艺复兴运动的兴起
A
D
4.(2021·苏州质检)某书发表给当时的社会带来了霹雳般的震荡,像一颗炸弹一样
投到“神学阵地的心脏上”,教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”,违背了上帝
的启示,是一部“魔鬼的圣经”。这本书是 ( )
A.托尔斯泰的《战争与和平》
B.牛顿的《自然哲学的数学原理》
C.达尔文的《物种起源》
D.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
C
5.达尔文受“小猎犬号”船长的邀请,进行了近5年的环球航行。船长本来希望达
尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载,没想到旅行结束后,达尔文却得
出了相反的结论。这里“相反的结论” ( )
A.使物理学成为一门独立的学科
B.在生物科学领域掀起了一场伟大革命
C.给后人留下了一部巴黎上流社会的变迁史
D.表达了他对自由、平等和博爱的渴望
B
6.(2021·长沙质检)牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了思想基础,斯宾塞从达尔
文进化论出发论证了西方国家殖民的合理性。这说明 ( )
A.自然科学影响社会科学的发展
B.自然科学与社会科学互为补充
C.自然科学具有普世性的价值
D.自然科学促进民主政治的发展
A
7.他被尊为“法国现代小说之父”,他的代表作由90多部小说、2 000多个人物组
成,生动形象地展现了法国社会的真实景象,堪称资本主义社会的“百科全书”。
他的代表作是 ( )
A.《战争与和平》 B.《巴黎圣母院》
C.“人间喜剧” D.《哈姆雷特》
8.他的作品反映了在社会转型时期,俄国农民既想反抗,又找不到出路的状态,他
被称为“俄国革命的镜子”,此人是 ( )
A.列夫·托尔斯泰 B.斯大林
C.贝多芬 D.伏尔泰
C
A
9.据记载,贝多芬的《英雄交响曲》原本是献给拿破仑的,但当拿破仑称帝并背
离法国大革命理想时,贝多芬把题词改成“为纪念一位伟人而作”。以上材料主
要反映了 ( )
A.贝多芬具有强烈的追求民主的革命精神
B.贝多芬是18-19世纪最伟大的音乐家
C.贝多芬开创了浪漫主义音乐的先河
D.《英雄交响曲》是古典主义音乐的瑰宝
10.一个生前颠沛流离的狂热的荷兰画家,他试图用绚烂至极的向日葵来留住最
为辉煌的人生瞬间。他是 ( )
A.牛顿 B.达尔文
C.列夫·托尔斯泰 D.梵高
A
D
【素养培优】
11.阅读材料,回答问题。
材料一
1738年版伏尔泰著《牛顿的哲学原理》封面:“光明”(《自然哲学的数学原理》)从牛顿头上照下,通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿(《牛顿的哲学原理》)上 “牛顿,他准备了一把工业革命的钥匙,瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录
片《大国崛起》
(1)根据材料一,概括牛顿的科学成就在社会发展中的作用。
答:促进启蒙运动的兴起;推动工业革命的开展。
材料二 物竞天择,适者生存,优胜劣汰。
(2)材料二中的观点来自哪本书 这一观点在当时具有怎样的社会意义
答:《物种起源》;打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学领域的一次伟大革命。
材料三 他是19世纪伟大的作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人,被誉为“超群的小说家”“现实主义大师”。他为自己的创作提出了目标:“法国社会将要作为历史家,我只能当它的书记……这样我也许可以写成许多历史家忘记了写的那部历史,就是说风俗史。”
(3)材料三中的“他”是谁 列举出他的作品说明他实现了创作目标。
答:巴尔扎克;“人间喜剧”。
材料四 相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不嫌麻烦地严肃钻研,也不要投机取巧,哗众取宠。
——梵高
(4)材料四表达了艺术家怎样的品行 他的代表作品《向日葵》体现了什么艺术价值
答:不爱慕虚荣,扎实务实探求艺术的品行。《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅,每朵向日葵好似燃烧的火焰,花瓣和叶则像跳跃的火苗,画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
【中考体验】
1.(2021·福建中考)下图所示成就一定程度上推动了近代科学的发展。取得这些
成就的人物是 ( )
A.牛顿 B.达尔文
C.诺贝尔 D.爱迪生
A
2.(2021·北京中考)1831年,达尔文随船(见图)进行环球航行,船长希望达尔文能够
找到科学论据来验证《圣经》的记载,没想到旅行结束后,达尔文却得出了相反
的结论。以下关于达尔文这次航行的说法正确的是 ( )
A.首次证明了地圆学说
B.提出了万有引力定律
C.体现第二次工业革命的交通成就
D.为提出进化论的观点积累了素材
D
3.(2021·青海中考)文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国
19世纪早期纷繁复杂的社会图景,对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学
作品的作者是 ( )
A.巴尔扎克 B.托尔斯泰
C.伏尔泰 D.卢梭
4.(2021·昆明中考)18世纪,德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的
音乐充满了想象力和激情,富有感染力。他于1804年完成的反映重大社会题材
的作品是 ( )
A.《战争与和平》 B.《复活》
C.《夜间的咖啡馆》 D.《英雄交响曲》
A
D
【世界看中国】
科学与文化在近代社会发展中起到了重要的作用。严复在甲午战争之后意
识到仅仅依靠少数人爱国无法挽救中华民族衰退的命运,他所译的《天演论》
宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时思想界产生了重大影响。严
复希望通过翻译《天演论》激发全民斗志,实现中华民族的“适者生存”。(共25张PPT)
第6课 工业化国家的社会变化
理新知·自主学习
一 人口增长和大众教育
1.人口增长:
(1)背景:_________极大地推动了生产力的发展,促进了_____的迅速增长。
(2)代表:_____和_____。
(3)影响。
①随着工业革命的发展,_________队伍不断壮大,_______结构发生了巨大变化,
越来越多的人放弃农业生产,专门从事_____和_____。
②越来越多的_____走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为
妇女_________的提高创造了条件。
工业革命
人口
英国
美国
工人阶级
劳动力
工业
商业
妇女
社会地位
2.大众教育:
(1)背景:19世纪以后,为了适应_______发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。
(2)表现。
(3)影响:教育的普及,提高了_____各国的大众文化水平,促进了_________。
时间 国家 措施
19世纪初 _____ 建立系统教育体系
1802年 _____ 通过法律开设政府资助的中等学校
1870年以后 英国、法国 开始对儿童实行_____________
工业化
德国
法国
免费义务教育
欧美
社会发展
二 城市化
1.原因:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市。
2.表现:__________越来越大。
3.概况:
(1)开始时,缺乏统一规划。城市的环境很差。
(2)19世纪中期以后,城市的_____开始得到改善。一些_________建立起来。
4.影响:随着城市的发展,人们的_________也在发生着变化。
城市规
环境
基础设施
生活方式
模
三 环境污染和贫富分化加剧
1.背景:在工业化进程中,西方国家出现了许多问题,_________严重,_________加
剧。
2.表现:
(1)环境污染:工厂排放大量的_____和_____,严重污染了大气和河流,危害着人们
的_________。
(2)社会矛盾激化:_______攫取了大部分社会财富,日益富裕;_____长时间从事高
强度的劳动,收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状不满,于是就有工人_____
_____以表达自己的愤怒。随着_________日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。
环境污染
贫富分化
废气
废水
身体健康
资本家
工人
破坏
机器
社会矛盾
【提炼升华】工业革命的负面影响:工业革命给人类带来的负面效应有生态的破坏、环境的污染、对工人的剥削、对殖民地的掠夺等。
【思维对对碰】
判断以下说法的正误。
1.工业革命推动了人口质量的提升,同时减缓了人口的增长。 ( )
2.工业化导致人民文化水平下降。 ( )
3.在工业化进程中,西方国家出现了一系列社会问题,社会矛盾激化和环境污染
是其中比较突出的两大问题。 ( )
×
×
√
【图文说历史】
上述漫画反映的现象是怎么出现的
答:资本家通过对资源的控制和市场垄断,攫取了大部分社会财富,导致了资本主义社会贫富分化加剧。
【城市发展见证变化】
材料一 长期以来英国最贫困的城市兰开夏,到19世纪初成为最有活力的经济
区。其重要城市曼彻斯特到1830年,人口由原来的9.4万跃升到27万;纺织加工中
心布莱德福在飞梭和珍妮机的推动下工厂产量增加600%。一些工人步入中产
阶级行列,工业家的子女开始进入名牌大学。
——[美]科特金《全球城市史》
问题探究1:依据材料一概括城市的变化。依据材料一并结合所学知识,指出产生
这种变化的主要原因。
答:城市人口增加;工业产量增加(生产力发展或经济发展);教育发展;阶级转化。
工业革命的开展。
培素养·合作探究
【城市观察显露问题】
材料二 贝恩斯写道,19世纪末20世纪初,曼彻斯特、布莱德福、纽约等城市尽
管存在着不可争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟,但这里更是智慧
摇篮的组成部分,这些智慧的发明正极大地改善着人类的生活。
——[美]利斯《城市观察:1820-1940欧洲和
美国的城市社会生活》
问题探究2:依据材料二并结合所学知识概括城市发展存在的问题。结合材料二,
简要分析贝恩斯对城市化的态度。
答:环境污染;贫富分化加剧;犯罪率上升。贝恩斯对城市化持肯定态度,虽然城
市化过程中存在各种问题,但仍极大地推动了人类的发展。
锻能力·梯级训练
【知识达标】
1.(2021·蚌埠质检)如表为1680-1900年欧洲主要国家人口总数的比较(单位:百万)
根据此表可以推知 ( )
A.英国在两次工业革命中均处于领先地位
B.工业化的开展对人口增长产生重要作用
C.法国人口增长率快慢取决于国家政局
D.社会制度成为影响人口增速的唯一因素
1680年 1820年 1900年
英国 4.9 11.5 30.5
法国 21.9 30.5 38.5
西班牙 8.5 14.0 32.5
德国 12.0 18.1 43.6
B
2.(2021·烟台质检)导致如图美国农业人口所占比例变化的主要原因是
( )
A.独立战争 B.领土扩张
C.西进运动 D.第二次工业革命
D
3.19世纪中期,英国女工占工人总数的57.75%,几乎每个工业部门都可以看到女
工的身影,到19世纪末,出现了不少女教师、女医生,还有妇女担任济贫委员会的
委员,参与地方事务的管理。这表明工业化 ( )
A.转变了妇女社会角色
B.增强了男女平等意识
C.改变了女性的价值观
D.促进了英国经济发展
A
4.19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统
教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。据此可知,德、法
两国建立学校的主要目的是 ( )
A.促进人口的迅速增长
B.适应工业化发展的需要
C.摆脱严重的经济危机
D.提高大众文化素质
B
5.(2021·枣庄质检)经过努力,1871年德国人口的识字率为87%,1890年左右文盲率
已下降到1%以下;同一时期,德国工人与比利时、奥地利(当时的奥匈帝国)等邻
国的工人相比,素质也明显高出一筹。这表明德国 ( )
A.大众教育取得明显成效
B.成为工业革命的领头羊
C.工人阶级队伍不断壮大
D.劳动力结构发生巨大变化
6.下列有关19世纪中期以后城市化的表述中,错误的一项是 ( )
A.城市卫生条件得到改善 B.城市缺乏统一规划
C.城市供排水等基础设施逐步建立 D.人们的生活方式随着城市发展有所变化
A
B
7.狄更斯对19世纪50年代工业化的影响是这样描述的:“这是最好的时代,也是最
坏的时代。”以下能印证他的观点的有 ( )
①工业化导致贫富差距扩大
②工业化推动了城市化的进程
③工业化带来人口快速增长
④工业化使得男女地位完全平等
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
B
8.随着工业革命的起步……工人的处境最糟:曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流……
纺织厂女工每天干活12-16小时,平均寿命17岁……工人居住区热病蔓延,贫困和
缺乏教育使他们变得自暴自弃。材料反映了工业革命 ( )
A.推动社会的巨大进步 B.提高了人民生活水平
C.促进了生产力的发展 D.引发环境和社会问题
9.构建示意图是历史学习的重要方法。如图为某同学设计的示意图,其中横线处
应填写的是 ( )
A.经济发展 B.科技创新
C.社会变化 D.政治制度
D
C
【素养培优】
10.城市人口的增加是城市化进程的重要表现,随着工业革命的发展、扩展,世界各地城市化进程日益明显。阅读下列材料,回答问题。
材料一 西方四国的人口增长
材料二 英国城市人口与农村人口比例的变化
材料三 19世纪后期,英国有钱人以乘坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。
(1)阅读材料一回答:19世纪以来,西方四国的人口呈现怎样的发展趋势 其主要原因是什么
答:趋势:人口不断增长。
原因:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
(2)阅读材料二回答:英国农村和城市人口比例变化呈现怎样的特征 其变化的主
要原因是什么
答:特征:农村人口比例呈下降趋势;城市人口比例呈上升趋势。
原因:随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,
越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。(其他类似回答也可)
(3)材料三的内容反映了什么社会问题 西方城市化过程中出现的问题,对我们国
家的城市化发展有什么启示
答:问题:环境污染和贫富分化加剧。
启示:在社会发展过程中,要注重保护环境,要关注民生,缩小贫富差距,实现共同
富裕等(其他回答言之有理即可)。
【中考体验】
1.(2021·安徽中考)1900年以后,机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领
域的力量优势变得无足轻重,“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可
以说明 ( )
A.科学研究引领技术突破 B.男女平等基本实现
C.科技进步引起社会变化 D.自然经济开始解体
2.(2021·潍坊中考)19世纪70年代中期到第一次世界大战期间,欧洲一些国家的小
学教员数量大增。法国增加了大约1/3,英国、芬兰更增长了7-13倍。这是因为
( )
A.城市化的需求 B.推行义务教育
C.妇女地位提高 D.人口数量激增
C
B
3.(2021·南京中考)如图所示现象,本质上反映了( )
A.资本原始积累的野蛮
B.工业化进程的加快
C.煤、铁产量的激增
D.环境污染的日趋严重
B
4.(2020·安徽中考)恩格斯在《英国工人阶级状况》中描述:“伦敦特别是伦敦工
人区的坏空气,最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中,有1/3的
工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是 ( )
A.医疗技术水平不断下降
B.农业衰退导致食物短缺
C.工业革命造成环境恶化
D.人口膨胀导致工人贫困
C
【世界看中国】
19世纪70年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交
通工具相继传入中国。新式交通工具的引入,方便了人们的出行,促进了商品的
流通。近代铁路和公路的建筑,水上、空中航线的开辟,新式马路的修建,传统街
道的改造,近代交通管理和通信事业的发展,逐渐改变了人们的生产方式和生活
方式。
