女娲补天

课件36张PPT。女娲补天（传说中人类生命的创造之神）课前解读：女娲是谁？　　自读课文，想一想女娲为什么要补天，又是怎样补天的?借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 读读写写塌　下　　　挣　扎
熄　灭　　　冶　炼tā　　　　　zhēng
xī　　　　　 yě　liàn轰隆隆　燃 烧　 熊熊大火　围困
缺少　 喷火　 液体　 大盆
金光四射　云霞　纯青石 露出　　 读读认认 不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震惊了……
发生了什么事情？ 天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 问题：女娲为什么补天？（女娲为了拯救处于水深火热中的人们，决定冒着生命危险去补天。）
　　女娲为了救人们先做了哪些事？请用“——”在文中画出来。 读读想想求雨灭火 造船救人女娲补天接着她决定怎么做？
女娲决定冒着生命危险，把天补上。2）女娲是怎样补天的？（请细读第三、四自然段） 先
接着
最后找五彩石炼五彩石补天空女娲补天 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 想象：女娲在寻找五彩石的过程中会遇到什么困难？ 山路很陡、有凶猛的野兽、女娲筋疲力尽…… 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 你觉得女娲有怎样的品质？不畏艰辛 无私奉献　 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。你觉得女娲有怎样的品质？勇敢善良 无私奉献 女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。　　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？女娲真了不起 神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。
很久很久以前，一声巨响之后，天（ ）了，地（ ）了，人们被火（ ） ，在水 中（ ） ，女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（ ） ，又（ ）了船，救出人 们，为了补天，女娲（ ）五彩石，用神火进行（ ），最后终于把天补好了。 塌裂造冶炼找齐熄灭挣扎围困
作业：请把这个神话故事讲给父母、朋友听。
联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人？你想对他们说什么？
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