课件11张PPT。有理数的乘法
(3)(1)(-3 )×2 (2)2×(-3 )
(3)[(-3)×( -2)]×5
(4)(-2)×[(-3)×5]
(5)(-2 )×[(-3 )+ ]
(6)(-2 )×(-3 )+(-2 )× 比较它们的结果,发现了什么?
换些数再试一试,你得到了什么结论? 看谁算得快 乘法交换律: 两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
乘法结合律: 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.
分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两数相乘,再把积相加。
ab=ba
(ab)c=a(bc)
a×(b+c)= a×b+ a×c(1)3×(-5)=(-5)×(-3)
(2)-7.25×7.26+7.25×(-7.29)
=(-7.25)×[7.26+(-7.29)]
(3)(-6)×[(-0.5)-1.3]
=(-6)×(-0.5)+(-6)×1.3
(4)[(-10)×1.3]×0.3
=(-10)×[0.3 +1.3]
(5)(-8)×(-9)= 9×8找 错用两种方法计算记作:a(b+c)=ab+ac分配律:一个数同两个数的和相乘,等于这个数分别同_______
相乘,再把积__________这两个数相加若把上题(1)改为5(x-2y+3)则如何运算呢?5(x-2y+3)==5x-10y+15若把5变为-5则:-5(x-2y+3)又该如何计算呢?-5(x-2y+3)== -5x+10y-15活动2: 例题2 计算:
活动与探究:用简便方法计算
(1)6.868×(-5)+6.868×(-12)+6.868×(+17)
(2)-
本节课我们探讨了什么?你有什么收获?