8.3摩擦力同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册（Word版有答案）
文档属性
| 名称 | 8.3摩擦力同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册（Word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 08:03:23 | ||
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文档简介
8.3 摩擦力
一、单选题
1．关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
2．如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．给机械表保养时上润滑油 B．浴室的防滑垫表面凹凸不平
C．雪天汽车轮胎上安装防滑链 D．击球时用力握住网球拍
3．小明观察如下漫画（如图所示），总结了四个观点，其中正确的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力小于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对运动的箱子仍有推力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
4．下图是我区某中学进行拔河比赛的场景。下列做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）
A．选体重大的队员 B．选脚大的队员
C．穿崭新的运动鞋 D．向地面撒些沙子
5．2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（ ）
A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的
B．车轮做成圆的是为了增大摩擦力的
C．车轮表面有棱是为了增大摩擦力的
D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后
6．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
7．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲＞f乙 B．f乙＞f丙＞f甲
C．f乙＞f甲＞f丙 D．f甲＞f乙＞f丙
8．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
二、填空题
9．如图所示，用F=60N的力把一个重为30N的物体压在竖直墙壁上，物体静止，此时物体受到的摩擦力为___________N；当力F增大为80N且方向不变，则物体受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
10．如图所示，冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底用橡胶制成是利用______方法来增大摩擦力的 ；运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷刷冰，冰壶可以行走的更顺滑，用冰刷刷冰的目的是_______；若5s冰壶向前滑行了3m，此过程中冰壶运动的平均速度为________m/s。
11．重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力为______ （选填“大于”“等于”或“小于”）5N，方向为______；当将推力增大到10N时物体刚好能沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受摩擦力大小为______N；当将推力增大到15N时物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的摩擦力为______N。
12．小亮不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净。后来他稍加点力就擦干净了。这是通过增大_____的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。如图甲所示，他用50N的力向右推箱子，没推动，则箱子与地面的摩擦力大小_____（选填“大于”“小于”或“等于”）50N。如图乙所示，手用40N的力握住手中重20N的酒瓶，酒瓶不滑动，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于_____N。
13．如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500 N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向______，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为______N。
14．物理兴趣小组的同学们用简易器材探究物理问题。同学们用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如图甲、乙所示方法探究滑动摩擦力与压力的关系，两次木块M均做匀速直线运动。在甲图中木块受到的摩擦力f1与拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；在乙图中木块受到的摩擦力为f2，则f1______f2。
15．如图所示，在 15N 的水平拉力 F 作用下，木板 A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体 B 相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为 3N，则 B 所受滑动摩擦力大小为_________N。现将水平拉力 F 增大为 20N 使木板 A 水平向右运动，此时 A 受到地面的滑动摩擦力大小为________N。
三、作图题
16．小白同学参加学校运动会，如图是他抛出实心球的运动轨迹，请画出球在空中A点时受的重力和在B点时受的摩擦力的示意图。
17．如图，物体冲上粗糙的斜面，画出物体所受力的示意图。
四、实验题
18．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力的大小有关
B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
（1）拉动木块前。除了观察弹簧测力计的量程和分度值，应将弹簧测力计沿___________方向放置，然后进行调零；
（2）用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动。根据___________原理，可知图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为___________N；
（3）为了验证猜想D应选用___________两次实验；
（4）小明接下来想验证猜想C是否正确，于是设计了以下两种实验方案：
A．将木块竖直切去一半，用弹簧测力计匀速拉动木块
B．将木块侧放，用弹簧测力计匀速拉动木块
你认为合理的实验方案是___________（选填“A”或“B”）
（5）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于_________ （选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_________ （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．C
5．C
6．A
7．C
8．B
9．30N 不变
10．增大接触面粗糙程度 减小摩擦 0.6
11．等于 水平向左 10 10
12．压力 等于 20
13．右 0
14．平衡力 ＞
15．3 12
16．
17．
18．水平 匀速直线 二力平衡 3.6 甲乙 B 平衡 不是
一、单选题
1．关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
2．如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．给机械表保养时上润滑油 B．浴室的防滑垫表面凹凸不平
C．雪天汽车轮胎上安装防滑链 D．击球时用力握住网球拍
3．小明观察如下漫画（如图所示），总结了四个观点，其中正确的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力小于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对运动的箱子仍有推力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
4．下图是我区某中学进行拔河比赛的场景。下列做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）
A．选体重大的队员 B．选脚大的队员
C．穿崭新的运动鞋 D．向地面撒些沙子
5．2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（ ）
A．车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的
B．车轮做成圆的是为了增大摩擦力的
C．车轮表面有棱是为了增大摩擦力的
D．如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后
6．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
7．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A．f丙＞f甲＞f乙 B．f乙＞f丙＞f甲
C．f乙＞f甲＞f丙 D．f甲＞f乙＞f丙
8．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
二、填空题
9．如图所示，用F=60N的力把一个重为30N的物体压在竖直墙壁上，物体静止，此时物体受到的摩擦力为___________N；当力F增大为80N且方向不变，则物体受到的摩擦力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
10．如图所示，冰壶比赛时，运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。蹬冰脚的鞋底用橡胶制成是利用______方法来增大摩擦力的 ；运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷刷冰，冰壶可以行走的更顺滑，用冰刷刷冰的目的是_______；若5s冰壶向前滑行了3m，此过程中冰壶运动的平均速度为________m/s。
11．重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力为______ （选填“大于”“等于”或“小于”）5N，方向为______；当将推力增大到10N时物体刚好能沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受摩擦力大小为______N；当将推力增大到15N时物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的摩擦力为______N。
12．小亮不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净。后来他稍加点力就擦干净了。这是通过增大_____的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。如图甲所示，他用50N的力向右推箱子，没推动，则箱子与地面的摩擦力大小_____（选填“大于”“小于”或“等于”）50N。如图乙所示，手用40N的力握住手中重20N的酒瓶，酒瓶不滑动，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于_____N。
13．如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500 N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向______，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为______N。
14．物理兴趣小组的同学们用简易器材探究物理问题。同学们用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如图甲、乙所示方法探究滑动摩擦力与压力的关系，两次木块M均做匀速直线运动。在甲图中木块受到的摩擦力f1与拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；在乙图中木块受到的摩擦力为f2，则f1______f2。
15．如图所示，在 15N 的水平拉力 F 作用下，木板 A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体 B 相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为 3N，则 B 所受滑动摩擦力大小为_________N。现将水平拉力 F 增大为 20N 使木板 A 水平向右运动，此时 A 受到地面的滑动摩擦力大小为________N。
三、作图题
16．小白同学参加学校运动会，如图是他抛出实心球的运动轨迹，请画出球在空中A点时受的重力和在B点时受的摩擦力的示意图。
17．如图，物体冲上粗糙的斜面，画出物体所受力的示意图。
四、实验题
18．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力的大小有关
B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
（1）拉动木块前。除了观察弹簧测力计的量程和分度值，应将弹簧测力计沿___________方向放置，然后进行调零；
（2）用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动。根据___________原理，可知图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为___________N；
（3）为了验证猜想D应选用___________两次实验；
（4）小明接下来想验证猜想C是否正确，于是设计了以下两种实验方案：
A．将木块竖直切去一半，用弹簧测力计匀速拉动木块
B．将木块侧放，用弹簧测力计匀速拉动木块
你认为合理的实验方案是___________（选填“A”或“B”）
（5）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于_________ （选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_________ （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．C
5．C
6．A
7．C
8．B
9．30N 不变
10．增大接触面粗糙程度 减小摩擦 0.6
11．等于 水平向左 10 10
12．压力 等于 20
13．右 0
14．平衡力 ＞
15．3 12
16．
17．
18．水平 匀速直线 二力平衡 3.6 甲乙 B 平衡 不是