第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
1．（2021·山东青岛·中考真题）下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（ ）
A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功
2．（2021·山东临沂·中考真题）“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都 D．元军已经攻占南宋都城临安
3．（2021·湖北恩施·中考真题）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历史发展趋势是
A．统一多民族国家的建立 B．统一多民族国家的巩固和发展
C．经济重心的南移 D．民族政权并立到国家统一
4．（2021·山东·模拟预测）1278年,文天祥在广东兵败被俘,被关押在船上,次年过零丁洋时作下图诗。作此诗时
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都 D．元军已经攻占南宋都城临安
5．（2021·山东临沂·二模）尽管通过西征和以此为开端的其他往来沟通了中西经济文化联系,使中国的释站制度及四大发明转传到欧洲欧洲中亚的器械医学、天文等也先后传入中国但是成吉思汗对外进行的武力征服华是不容肯定和赞扬的。由此可知蒙古的对外扩张
A．对欧亚发展有利有弊 B．是值得肯定和赞扬的
C．阻碍了中外贸易交流 D．使中国医学传入欧洲
6．（2021·贵州遵义·模拟预测）下图中的历史人物“遂辟雄图，混一中外；德威所指，无远弗届；建号立制，垂模一代；崇儒察奸，旋用旋败；英明克断，用无祗悔”。下列关于他的说法正确的是
①建立了元朝②统一蒙古草原③创立行省制④废除丞相
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
7．（2021·山东泰安·三模）比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝元朝的相同点是（ ）
①结束了分裂割据局面，统一了全国 ②都是由少数民族建立的政权，促进了民族融合
③创立了新的政治制度并被后世沿用 ④都城建在长安
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④
8．（2021·江苏南京·二模）图是宋元时期政治形势示意图，其中①②③分别代表（ ）
A．辽、金、元 B．金、元、辽 C．元、辽、金 D．辽、元、金
9．（2021·山东临沂·一模）下图所示电视剧讲述了“一代天骄”波澜壮阔的一生，时间跨度长达80余年。下列情景可能出现在该电视剧中的是
①统一蒙古草原②改国号为元③建立蒙古政权④灭亡南宋
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
10．（2021·山东临沂·一模）时空观念是历史学科核心素养之一。如图是某同学绘制的年代尺，其中④对应的事件是（ ）
A．成吉思汗统一蒙古 B．蒙古政权建立
C．忽必烈改国号为元 D．元朝灭亡南宋
第II卷（非选择题）
二、综合题
11．（2021·河北唐山·七年级期中）历史人物探究
材料一：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争。
年幼时的铁木真（下图），经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。他在统一蒙古草原后，建立了军事、 行政和生产相结合的制度，组建了一支护卫部队， 建立了司法机构，创造了蒙古文字。
——摘编自《中国历史七年级下测》（部编版）
材料二：铁木真征服之地有：内外蒙古，满洲，中国本部西北部，天山南北路，俄领中亚西亚，阿富汗，波斯东半部及高加索山附近。
——摘编自王桐龄《中国史》
（1）材料中的历史人物是哪个民族的领袖？12世纪时，这个民族面对的主要问题是什么？
（2）据材料一，指出铁木真是如何解决以上民族问题的？由此，他获得的尊称是什么？
（3）根据以上材料和所学知识，概括铁木真对中华民族的发展有哪些积极影响？你认为什么样的人能够被后人尊敬和怀念？第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
1．（2021·山东青岛·中考真题）下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（ ）
A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功
【答案】B
【详解】
结合所学内容可知，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是南宋丞相文天祥的诗句，所以卡片中的人物是文天祥，B项正确；图示中的名句与岳飞、戚继光和郑成功无关，排除ACD项。故选B项。
2．（2021·山东临沂·中考真题）“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都 D．元军已经攻占南宋都城临安
【答案】D
【详解】
根据材料中“1278年”“次年过零丁洋时作此诗”可知，文天祥作此诗于1279年。结合所学可知，1276年，元军就已经攻占南宋都城临安，故选D；1227年蒙古灭西夏后，与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金，之后形成了南宋与蒙古对峙的局面，这些与材料时间不符，故排除AB；忽必烈于1272年定都于大都，这与材料时间不符，故排除C。
3．（2021·湖北恩施·中考真题）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历史发展趋势是
A．统一多民族国家的建立 B．统一多民族国家的巩固和发展
C．经济重心的南移 D．民族政权并立到国家统一
【答案】D
【详解】
图中出现的政权是五代十国、辽、宋、夏、金和元朝。最后元朝实现了对于政权并立的统一。因此图示体现出历史发展趋势是民族政权并立到国家统一。故D符合题意；A是秦朝时期；B是明清时期；C是宋元时期经济现象，排除。故选D。
4．（2021·山东·模拟预测）1278年,文天祥在广东兵败被俘,被关押在船上,次年过零丁洋时作下图诗。作此诗时
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都 D．元军已经攻占南宋都城临安
【答案】D
【分析】
【详解】
根据所学可知，1276年，元军已经攻占南宋都城临安，但文天祥等继续抗元，1278年，文天样在广东兵败被俘，次年过零丁洋时写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的名句，D正确，排除ABC三项。故选D项。
5．（2021·山东临沂·二模）尽管通过西征和以此为开端的其他往来沟通了中西经济文化联系,使中国的释站制度及四大发明转传到欧洲欧洲中亚的器械医学、天文等也先后传入中国但是成吉思汗对外进行的武力征服华是不容肯定和赞扬的。由此可知蒙古的对外扩张
A．对欧亚发展有利有弊 B．是值得肯定和赞扬的
C．阻碍了中外贸易交流 D．使中国医学传入欧洲
【答案】A
【详解】
材料对于蒙古对外扩张沟通了中西经济文化联系，但是武力扩张是不容肯定的。可见，蒙古的对外扩张对欧亚发展有利有弊，A项正确；材料明显对于蒙古对外扩张是否定的，排除B项；材料中说明蒙古对外扩张促进了中西经济文化的联系，排除C项；材料说明的是中亚的医学传入中国，排除D项。故选A项。
6．（2021·贵州遵义·模拟预测）下图中的历史人物“遂辟雄图，混一中外；德威所指，无远弗届；建号立制，垂模一代；崇儒察奸，旋用旋败；英明克断，用无祗悔”。下列关于他的说法正确的是
①建立了元朝②统一蒙古草原③创立行省制④废除丞相
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
【答案】C
【详解】
根据所学知识可得，图人物是忽必烈，1271 年，忽必烈建立元朝，定都大都。1279年后灭南宋残部，完成都全国的统一，为巩固政权，对辽阔的疆域进行管辖，忽必烈建立行省制度，故①③说法正确，选C项；统一蒙古草原是成吉思汗，含②的选项错误，故排除AD项；废除丞相是明太祖，含④的选项错误，故排除B项。
7．（2021·山东泰安·三模）比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝元朝的相同点是（ ）
①结束了分裂割据局面，统一了全国 ②都是由少数民族建立的政权，促进了民族融合
③创立了新的政治制度并被后世沿用 ④都城建在长安
A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④
【答案】C
【详解】
581年隋朝建立，589年统一全国，由汉族人建立，结束了魏晋南北朝以来的分裂局面，创立了科举制度，定都在长安；元朝于1271年建立，建立者忽必烈是蒙古人1279年消灭南宋，统一全国，创建行省制度，定都长大都。根据分析可知①③正确，故选C；ABD不符题意，排除。
8．（2021·江苏南京·二模）图是宋元时期政治形势示意图，其中①②③分别代表（ ）
A．辽、金、元 B．金、元、辽 C．元、辽、金 D．辽、元、金
【答案】A
【详解】
根据所学知识可知，北宋时期，与之并立的少数民族政权是西夏和辽，故①处为“辽”；南宋时期，与之并立的少数民族政权是西夏和金，故②处为“金”；最终灭西夏、金、南宋统一中国的是元朝，故③处为“元”。故选A；北宋时期，与之并立的少数民族政权是西夏和辽，而非金，B错误；北宋时期，与之并立的少数民族政权是西夏和辽，而非元，故C错误；南宋时期，与之并立的少数民族政权是西夏和金，而非辽，故D错误。
9．（2021·山东临沂·一模）下图所示电视剧讲述了“一代天骄”波澜壮阔的一生，时间跨度长达80余年。下列情景可能出现在该电视剧中的是
①统一蒙古草原②改国号为元③建立蒙古政权④灭亡南宋
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】B
【详解】
根据材料“下图所示电视剧讲述了“一代天骄”波澜壮阔的一生，时间跨度长达80余年”并结合所学知识可知：材料反映的人是“成吉思汗”铁木真。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，成立蒙古汗国被尊为“成吉思汗”。1260年成吉思汗之孙必烈继承蒙古位，1271年忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。①③符合成吉思汗时期历史事件，故B符合题意；②④与题意不符，排除ACD。故本题选B。
10．（2021·山东临沂·一模）时空观念是历史学科核心素养之一。如图是某同学绘制的年代尺，其中④对应的事件是（ ）
A．成吉思汗统一蒙古 B．蒙古政权建立
C．忽必烈改国号为元 D．元朝灭亡南宋
【答案】C
【详解】
由图中④所处的时间“1271年”，然后结合所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都，所以C项符合题意；1206年，成吉思汗统一蒙古，所以A项不符合题意；1206年成吉思汗建立了蒙古政权，所以B项不符合题意；1279年元朝灭亡南宋，完成了全国的统一，所以D项不符合题意。故本题答案为C。
第II卷（非选择题）
二、综合题
11．（2021·河北唐山·七年级期中）历史人物探究
材料一：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争。
年幼时的铁木真（下图），经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。他在统一蒙古草原后，建立了军事、 行政和生产相结合的制度，组建了一支护卫部队， 建立了司法机构，创造了蒙古文字。
——摘编自《中国历史七年级下测》（部编版）
材料二：铁木真征服之地有：内外蒙古，满洲，中国本部西北部，天山南北路，俄领中亚西亚，阿富汗，波斯东半部及高加索山附近。
——摘编自王桐龄《中国史》
（1）材料中的历史人物是哪个民族的领袖？12世纪时，这个民族面对的主要问题是什么？
（2）据材料一，指出铁木真是如何解决以上民族问题的？由此，他获得的尊称是什么？
（3）根据以上材料和所学知识，概括铁木真对中华民族的发展有哪些积极影响？你认为什么样的人能够被后人尊敬和怀念？
【答案】（1）蒙古; 各部落之间战乱频繁(意思对即可)
（2）统一蒙古各部 ;成吉思汗 ;
（3）促进了蒙古民族的发展和进步;为以后元朝统一全国奠定了基础;促进了中华民族内部各民族的文化和经济交流；促进了中外交流等(答出任意2点即可) 。对历史和社会发展做出贡献的人(或维护人民利益的人) (意思对3即可)
【解析】
【分析】
【详解】
（1）“民族”，依据材料信息“12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落”得出：蒙古。“主要问题”，依据材料信息“相互之间频繁发生战争”得出：各部落之间战乱频繁。
（2）“解决”，据材料一信息“铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权”得出：统一蒙古各部。“尊称”，依据所学知识得出：成吉思汗。
（3）“积极影响”，根据材料信息“铁木真征服之地有：内外蒙古，满洲，中国本部西北部，天山南北路，俄领中亚西亚，阿富汗，波斯东半部及高加索山附近”和所学知识得出：促进了蒙古民族的发展和进步；为以后元朝统一全国奠定了基础；促进了中华民族内部各民族的文化和经济交流；促进了中外交流等。“原因”，依据所学知识从对历史和社会发展做出贡献的人、维护人民利益的人等角度分析。(共23张PPT)
元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方政权的影响，中国变成了“大中国”。----张帆《元朝开启了“大中国”时代》
元朝怎样开启了“大中国”时代？
课堂导入
七年级下册精品
蒙古族的兴起与元朝的建立
2022
讲考
七年级下册第10课
课堂导入
评价目标
评价任务
中考演练
创新思维
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
评价目标
背讲考-七年级下册同步备课精品系列
壹
贰
叁
掌握成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。
体会文天祥抗元斗争所体现出的民族正义感和爱国精神。
牢记忽必烈建立元朝和统一全国，了解文天祥的抗元斗争
生长鞍马间,人自习战,自春至冬,旦旦逐猎,乃其生涯。
—《蒙枢备录》
蒙古族善于骑射，骁勇善战，逐水草而居，过着游牧的生活。
蒙古族是中国北方一个古老的民族，原活动在大兴安岭北段，后向西迁徙，进入草原地区。
“蒙古”这一名称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称:“马背民族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。
看图猜民族
猜猜他们是哪那个少数民族？
在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？
评价任务一
根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）
要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问
1.时间：
2.首领：
3.统一的意义：
1206年
成吉思汗（铁木真）
成吉思汗统一蒙古为以后全国的统一奠定了基础。
成吉思汗统一蒙古：
蒙古国的发展：
模仿中原王朝制度，改革军政体制，颁行女真文字，发展生产
建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构
组建了一支万人护卫部队
创制蒙古文字
1.行政：
2.军事：
3.文化：
4.意义：
成吉思汗统一蒙古
材料一 12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。
从以下材料中，探究统一蒙古的背景是什么？
材料二 “星天旋转，诸国争战， ……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”
——《蒙古秘史》
评价任务一
（1）蒙古草原各部落的混战
（2）人们盼望草原统一起来，结束战争。
成吉思汗统一蒙古
蒙 古
统一蒙古的过程：
当是时，诸部之中，唯泰赤乌地广民众，号为最强。其族照烈部，与帝所居相近。帝常出猎，偶与照烈猎骑相属。......帝使左右驱兽向照烈，照烈得多获以归。其众感之，私相语曰：“泰赤乌与我虽兄弟，常攘我车马，夺我饮食，无人君之度。有人君之度者，其惟铁木真太子乎？”
——《元史》
时间
首领
统一的意义
1206年
成吉思汗（铁木真）
成吉思汗统一蒙古为以后全国的统一奠定了基础。
评价任务一
成吉思汗统一蒙古
材料 在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。
依据材料并结合所学，找出成吉思汗能统一蒙古的原因？
评价任务一
主观因素：具有坚强的意志和机敏的胆识，具备优秀的领导能力。
客观因素：社会动荡不安，人民渴望统一。建立了一支强大的军队，能征善战。
成吉思汗统一蒙古
（1）政治方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。
（2）军事方面：建立护卫部队。
（3）文化方面：创制蒙古文字。
阅读P48相关史事，归纳成吉思汗巩固蒙古政权的措施有哪些？有何影响？
促进了蒙古族的发展壮大。
铁木真，生于1162年，1184年前后被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年，建立蒙古汗国。1227年率军进攻西夏，7月，病死于六盘山
评价任务一
成吉思汗统一蒙古
评价任务二
根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）
要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问
1.时间：
2.经过：
3.概况：
1227年
西夏向金求和，金拒绝支援西夏。
前后发动六次战争，遇到西夏人顽强抵抗，成吉思汗最终死在灭西夏的前线（六盘山下）
蒙古灭西夏：
蒙古灭金：
1234年
蒙古骑兵攻下西夏，西边形成对金的包围，在乌沙堡、抚州、会河堡大败金军。南边又借道南宋，和宋结盟南北夹击金朝。
1.时间：
2.概况：
蒙古灭金和西夏
南宋和蒙古的对峙：
金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，战争持续了40多年。
1206年蒙古统一
1218年，灭西辽
1218年
金卫绍王以“敌国相攻，吾国之福”，拒绝出兵
1227年，灭西夏
1227年
1227年，成吉思汗在攻西夏时，病死于六盘山，时年66岁。临终前他留下遗言：秘不发丧；待夏主投降，杀之，并屠其民；并指示了借道南宋灭金的方略。
位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵
评价任务二
蒙古灭金和西夏
1206年蒙古统一
1218年，灭西辽
1234年
1234年，灭金
1227年，灭西夏
金灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。双方之间的战争前后持续了40多年。
蒙古与南宋对峙局面
灭西夏
灭金
南宋和蒙古对峙
评价任务二
蒙古灭金和西夏
如何评价铁木真？
① 他统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，从此，结束了蒙古草原长期混战的局面，促进了蒙古社会的发展，这是最突出的历史功绩。
② 他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础。
③ 蒙古统一后，他发动了一系列的扩张战争，是有侵略性质的，但也加强了不同地区之间的联系。
④ 他是蒙古族杰出的首领。
评价任务二
蒙古灭金和西夏
1260年忽必烈继承汗位
忽必烈
今年（1260年），本汗刚继位，接下来，我该继续攻打南宋呢？还是调整政策以稳固统治呢？
评价任务三
根据课本自主学习，快速准确记忆重点问题（4分钟）
要求：迅速准确记忆、同桌小组互相提问
1.时间：
2.人物：
3.措施：
1260年
忽必烈
①接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。
元朝的建立：
元朝统一的意义：
元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
元朝的建立与统一
1.元朝的建立
忽必烈
（1）背景
①1260年忽必烈继承了汗位。
②接受了汉族儒臣提出的“行汉法” “行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
③依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
阅读课文P49找出忽必烈能建立元朝的原因。
②③措施的实施有何作用和影响？
首先取得汉族地主阶级的支持
其次促进蒙古政权的汉化与民族交融
最后为元朝完成统一大业坚定了基础
评价任务三
元朝的建立与统一
元
大都
2.元朝的统一
（1）元灭南宋：
1276年
（2）南宋残部抗元：
陆秀夫、文天祥
（3）元统一全国：
1279年，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。
评价任务三
元朝的建立与统一
文天祥（1236——1283年），南宋状元。
当元军进攻临安时，他招募士兵前去救援。朝廷委任文天祥为右丞相，派他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织抗元斗争。文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥被押解到元大都后，元世祖忽必烈亲自劝降，他严词拒绝，后被押到刑场处决，年仅47岁。
过零丁洋
（南宋 文天祥）
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
评价任务三
元朝的建立与统一
材料一 《元史》列传中（不包括《儒学传》以后的各传） 有蒙古族95人，汉族221人，畏兀儿20人，契丹19人，女真10人。此外还有回鹘、高丽、僰人、渤海、回族等共计30多个民族。
材料二 《元史》里第一次出现了一个新的词汇：“华夏一统”。
依据材料并结合所学，找出元朝统一意义？
结束了我国历史上较长时期的分裂格局局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
我们应如何看待金灭辽、北宋，以及蒙古灭西夏与金、元灭南宋这些战争？
金灭辽、金灭北宋、蒙古灭西夏与金、元灭南宋等都属于民族征服战争，其结果是被征服民族政权的丧失，而不是民族的灭亡。
评价任务三
元朝的建立与统一
相同史实集合：结束大分裂之后的大统一王朝
隋、西晋、隋、元
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
评价任务三
元朝的建立与统一
（2021·江西南昌·一模）北宋时曾与辽、西夏形成三国鼎立的局势；南宋与金也曾形成长期对峙的局面。这两种局面被打破，分别是源于哪个民族的崛起（ ）
A．蒙古族、满族 B．契丹族、蒙古族 C．女真族、蒙古族 D．党项族、女真族
（2021·云南玉溪·一模）文天祥是南宋的状元，元军进攻临安时，他招募军士前去救援，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。后人敬仰他的主要原因是（ ）
①文天祥是一位民族英雄。②文天祥坚贞不屈的精神值得后人敬仰
③文天祥抗击外来侵略的抗争精神值得赞扬
④文天祥抗击元军的烧杀抢掠，保护了人民群众的生命和财产安全
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
C
D
中考演练
（2021·山东临沂·中考真题）“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都 D．元军已经攻占南宋都城临安
（2021·海南·模拟预测）成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是（ ）
①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭南宋④定国号为元
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
D
C
中考演练
灭金
1234
灭西夏
1227
元
1271
统一蒙古成吉思汗
统一全国忽必烈
背景
过程
政治
过程
政治
灭南宋
1276
灭南宋残部
1279
蒙古国
1206
蒙古族
创新思维第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
知识点一、成吉思汗统一蒙古
背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。①12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。②铁木真认识到统一的重要性
统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万人的护卫部队
③建立司法机构；④创制蒙古文字。
知识点二、蒙古灭西夏与金
灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。
灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金。
攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对峙，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。
1．（2022·山东济南·九年级期末）斯塔夫里·阿塔斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”下列人物开创蒙古帝国基业的是（ ）
A．阿保机 B．努尔哈赤 C．成吉思汗 D．朱元璋
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，成吉思汗统一蒙古各部，开创了蒙古帝国的基业，C项正确；耶律阿保机是辽朝开国君主，排除A项；清太祖爱新觉罗·努尔哈赤是清王朝的奠基者，排除B项；明太祖朱元璋是明朝开国皇帝，排除D项。故选C项。
2．（2021·黑龙江牡丹江·七年级期末）下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
A．都进行了制度的创新
B．都城都位于今天的北京
C．都是少数民族入主中原后建立的政权
D．都被农民起义推翻
【答案】A
【详解】
根据所学知识可知，隋朝和元朝都进行了制度的创新，如前者创建了三省六部制和科举制，后者创建了行省制度，A项正确；隋朝定都长安，即今西安，元朝定都大都，位于今天的北京，排除B项；元朝是少数民族入主中原后建立的政权，但是隋朝不是，排除C项；隋朝是被太原太守李渊所灭，元朝被农民起义推翻，排除D项。故选A项。
3．（2021·辽宁·凌源市教师进修学校七年级期末）将下列事件按发生的先后顺序进行排列：（ ）
①忽必烈继承汗位 ②南宋灭亡 ③蒙古灭金 ④元朝建立 ⑤西夏灭亡
A．③⑤④①② B．⑤③①④② C．①⑤③②④ D．①③④②⑤
【答案】B
【详解】
根据所学可知，1260年忽必烈继承汗位，1276年南宋灭亡，1234年蒙古灭金，1271年元朝建立 ，1227年西夏灭亡，⑤③①④②正确；B项正确，排除ACD三项。故选B项。
4．（2021·山东济南·七年级期末）马克思在谈到某一人物时曾说：“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战……”如下图这位历史人物是
A．成吉思汗 B．元世祖 C．顺治帝 D．渥巴锡
【答案】A
【详解】
“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战”指的是成吉思汗，A项正确；元世祖建立了元朝，统一了中国，排除B项；顺治帝是清朝入关后第一位皇帝，排除C项；渥巴锡率土尔扈特部东归清朝，排除D项。故选A项。
5．（2021·山东菏泽·七年级期末）下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是
A．繁荣与开放经济 B．民族政权并立到统一
C．经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固
【答案】B
从图中可以看出，辽、宋、夏、金、元民族政权更替，最后元朝实现统一，是我国历史上民族政权由并立到逐步实现统一的过程，B项正确；A项是隋唐时期的时代特征，排除A项；重心的南移在南宋时期完成，排除C项；辽、宋、夏、金时期政权并立，排除D项。故选B项。
6．（2021·重庆丰都·七年级期末）我国版图最大的王朝是元朝，元朝定都在
A．大都 B．长安 C．临安 D．东京
【答案】A
【详解】
1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，A项正确；综合上述分析可排除BCD项。故选A项。
知识点三、元朝的建立与统一
1.建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。
2.统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。
3.统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。
4.意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
7．（2021·广东深圳·七年级期末）历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间逻辑关系正确的是
选项 史实 推论
A 铁木真统一蒙古族各部 为满洲的兴起准备了条件
B 1227年蒙古灭西夏 南宋与蒙古直接对峙的局面形成
C 忽必烈接受“行汉法”的建立 严重影响了蒙古族的发展壮大
D 1279年元朝完成了全国统一 为统一多民族国家的进一步发展奠定基础
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】
1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。D项正确；铁木真是蒙古族的，与满洲无关，排除A项；蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金。金灭亡后，南宋与蒙古对峙，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。排除B项；忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了元代的发展，排除C项。故选D项。
8．（2021·广东揭阳·七年级期末）习近平总书记主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等经典，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。元灭南宋时，南宋军民进行奋勇抵抗，其中留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是
A．岳飞 B．韩世忠 C．文天祥 D．魏征
【答案】C
【详解】
根据题干信息，结合所学知识可知，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣文天祥《过零丁洋》中的诗句。C项正确；岳飞是南宋抗金英雄，排除A项；韩世忠是南宋名将、词人，排除B项；魏征是唐太宗的谏臣，排除D项。故选C项。
9．（2021·山东东营·期末）中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断地交融。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】
根据所学知识，1038年，西夏建立，1227年被蒙古所灭。1115年，金朝建立，1125年，金灭辽，1127年金灭北宋。1127年南宋建立。所以曾经与南宋并立的朝代有金和西夏，B项正确；南宋建立之前，辽已经被金灭亡，辽与南宋没有同时存在，排除A项；南宋建立之前，辽已经被金灭亡，辽与南宋没有同时存在，排除C项；南宋定都临安，南宋位于南方。西夏南宋建立时，辽已经灭亡，排除D项，故选B项。
10．（2021·广东江门·七年级期末）蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“天空在旋转,都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是
A．成吉思汗统一蒙古 B．蒙古灭西夏和金
C．忽必烈建立元朝 D．元灭南宋，统一全国
【答案】A
【详解】
根据题干信息“天空在旋转,都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”指的是12世纪的蒙古草原战乱纷争，结合所学知识可知， 1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。因此结束这一局面的历史事件是成吉思汗统一蒙古。A项正确；蒙古灭西夏和金，与蒙古草原内容不符，排除B项；1271年，忽必烈改国号为元，元朝的建立，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，排除C项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，1279年，消灭南宋残部，实现统一，排除D项。故选A。
11．（2021·安徽铜陵·七年级期末）某编剧正在编写一部名为《大元帝国》的电视剧剧本，在剧本初稿中你可能发现的错误是（ ）
A．成吉思汗率兵灭亡南宋，统一全国
B．成吉思汗完成了蒙古草原的统一
C．元世祖接受汉族儒臣提出的“行汉法”、“行仁政” 的建议
D．文天祥抗元失败被俘
【答案】A
【详解】
结合所学知识可知，成吉思汗在征讨西夏过程中负伤，于1227年逝世；忽必烈继承汗位后，于1276年攻破南宋都城临安，灭亡了南宋，统一了全国，A项符合题意；1206年，成吉思汗统一蒙古草原，排除B项；元世祖忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”建议，施行“治国安民”的方略，排除C项；临安被攻破后，文天祥等人坚持抗元，在1278年失败被俘，排除D项。故选A项。
【知识延伸】
1、有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗 你是怎样看待这个问题的呢
元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。
但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。
【图片解读】
解读：元世祖，元朝建立者。主要成就：灭南宋、大理，建立元朝，统一全国，首创行省制度，开凿大运河。第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
知识点一、成吉思汗统一蒙古
背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。①12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。②铁木真认识到统一的重要性
统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。
统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万人的护卫部队
③建立司法机构；④创制蒙古文字。
知识点二、蒙古灭西夏与金
灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。
灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金。
攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对峙，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。
1．（2022·山东济南·九年级期末）斯塔夫里·阿塔斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”下列人物开创蒙古帝国基业的是（ ）
A．阿保机 B．努尔哈赤 C．成吉思汗 D．朱元璋
2．（2021·黑龙江牡丹江·七年级期末）下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
A．都进行了制度的创新
B．都城都位于今天的北京
C．都是少数民族入主中原后建立的政权
D．都被农民起义推翻
3．（2021·辽宁·凌源市教师进修学校七年级期末）将下列事件按发生的先后顺序进行排列：（ ）
①忽必烈继承汗位 ②南宋灭亡 ③蒙古灭金 ④元朝建立 ⑤西夏灭亡
A．③⑤④①② B．⑤③①④② C．①⑤③②④ D．①③④②⑤
4．（2021·山东济南·七年级期末）马克思在谈到某一人物时曾说：“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战……”如下图这位历史人物是
A．成吉思汗 B．元世祖 C．顺治帝 D．渥巴锡
5．（2021·山东菏泽·七年级期末）下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是
A．繁荣与开放经济 B．民族政权并立到统一
C．经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固
6．（2021·重庆丰都·七年级期末）我国版图最大的王朝是元朝，元朝定都在
A．大都 B．长安 C．临安 D．东京
知识点三、元朝的建立与统一
1.建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。
2.统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。
3.统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。
4.意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
7．（2021·广东深圳·七年级期末）历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间逻辑关系正确的是
选项 史实 推论
A 铁木真统一蒙古族各部 为满洲的兴起准备了条件
B 1227年蒙古灭西夏 南宋与蒙古直接对峙的局面形成
C 忽必烈接受“行汉法”的建立 严重影响了蒙古族的发展壮大
D 1279年元朝完成了全国统一 为统一多民族国家的进一步发展奠定基础
A．A B．B C．C D．D
8．（2021·广东揭阳·七年级期末）习近平总书记主持召开文艺工作座谈会时，引用了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等经典，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。元灭南宋时，南宋军民进行奋勇抵抗，其中留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是
A．岳飞 B．韩世忠 C．文天祥 D．魏征
9．（2021·山东东营·期末）中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断地交融。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2021·广东江门·七年级期末）蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“天空在旋转,都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是
A．成吉思汗统一蒙古 B．蒙古灭西夏和金
C．忽必烈建立元朝 D．元灭南宋，统一全国
11．（2021·安徽铜陵·七年级期末）某编剧正在编写一部名为《大元帝国》的电视剧剧本，在剧本初稿中你可能发现的错误是（ ）
A．成吉思汗率兵灭亡南宋，统一全国
B．成吉思汗完成了蒙古草原的统一
C．元世祖接受汉族儒臣提出的“行汉法”、“行仁政” 的建议
D．文天祥抗元失败被俘
【知识延伸】
1、有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗 你是怎样看待这个问题的呢
元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。
但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。
【图片解读】
解读：元世祖，元朝建立者。主要成就：灭南宋、大理，建立元朝，统一全国，首创行省制度，开凿大运河。
