4.3.1 用平方差公式因式分解 基础训练(含答案)

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名称 4.3.1 用平方差公式因式分解 基础训练(含答案)
格式 doc
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-03-25 15:42:19

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文档简介

《4.3.1用平方差公式因式分解》
知识点一 用平方差公式因式分解
1.下列多项式中不能用平方差公式分解因式的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列因式分解中,结果正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列多项式中能用平方差公式因式分解的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下列因式分解正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.因式分解的结果是( )
A.
B.
C.
D.
6.用因式分解计算的结果是( )
A.61000
B.62000
C.63000
D.64000
7.若整式(为常数,且≠0)能在有理数范围内分解因式,则的值可以是 (写一个即可).
8.分解因式:= .
9.分解因式:= .
10.把下列各式因式分解:
(1)
(2)
知识点二 平方差公式因式分解的应用
11.若=1,则的值为( )
A.4
B.3
C.1
D.0
12. 分解因式后得,则等于( )
A.2
B.4
C.6
D.8
13.现有一列式子:
①;②;③……
则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为( )
A.1.1111111×
B.1.1111111×
C.1.111111×
D.1.1111111×
14.已知,则= .
15.如图,在一个大圆盘中有4个相同的小圆盘,已知大、小圆盘的半径R,r都是整数,阴影部分的面积为,求R+r的值.
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知识点三 因式分解时出错
16.阅读下列材料:
分解因式:
小云的做法:原式=①=②=③.
小朵的做法:原式=①=②.
小天的做法:原式=①=②=③.
请根据上述材料回答下列问题:
(1)小云的解题过程从第 步出现错误,错误的原因是 .小朵的解题过程从第 步出现错误,错误的原因是 .小天的解题过程从第 步出现错误,错误的原因是 .
(2)若都不正确,请你写出正确的解题过程.
参考答案
1.答案:C
解析:根据平方差公式的特征判断,A、B、D都能用平方差公式分解因式,C选项不能用平方差公式分解因式,故选C.
2.答案:A
3.答案:D
解析:A选项中,与符号相同,不能用平方差公式因式分解,故A选项错误;B选项中,两项不都是平方项,不能用平方差公式因式分解,故B选项错误;C选项中,与符号相同,不能用平方差公式因式分解,故C选项错误;D选项中,,两项符号相反,能用平方差公式因式分解,故D选项正确.
4.答案:C
解析:A选项中,应为,故本选项错误;B选项中,与符号相同,不能进行因式分解,故本选项错误;C选项中,,故本选项正确;D选项中,应为,故本选项错误.
5.答案:D
解析:.
6.答案:C
解析:原式=(255+45)×(255-45)=300×210=63000.
7.答案:-1(答案不唯一)
解析:只要中是平方数,且取负号即可,所以答案不唯一,如的值为-1,-1.-1.21,-4等.
8.答案:
解析:
.
9.答案:
解析:.
10.解析:(1)
(2)
.
11.答案:C
解析:∵=1,∴
12.答案:B
解析:∵.
13.答案:D
解析:第⑧个式子为555 555 (555 555 555+444 444 445)×(555 555 555-444 444 445)
14.答案:-4
解析:∵
.
15.解析:由题意,得,所以,所以.
因为都是整数,且>0,>0,所以或解得∴=4.
16.解析:(1)①;提取负号后,负号丢失,没弄清是方程还是多项式;②;平方差公式用错;①;提公因式时公因式提取不彻底
(2)都不正确,正确的解题过程:原式=
易错警示:因式分解的步骤为“一提”“二套”“三回看”,在提公因式时要做到:首项是负数时,公因式的符号取“-”,提出“-”号后,多项式各项都要变号;找准公因式,一次提净;在全部提出时,需要“留1把家守”.在运用公式法时要做到:先根据项数选择平方差公式还是完全平方公式,再根据公式的特点看是否能够运用公式法分解. 因式分解要分解到不能再分解为止,不能遗留仍然可以分解的因式.