人美版（北京）五年级上册美术 第6课 我设计的鞋 课件 (15张PPT)

(共14张PPT)
一 对 双 胞 胎，
实 在 真 能 干，
白 天 要 运 人，
晚 上 才 靠 岸。
北京市义务教育课程改革实验教材
我设计的鞋
鞋的样各种各
鞋的样各种各
你觉得鞋的设计应考虑哪些方面？
1、这些鞋分别适合谁穿？什么时候穿？
2、这些鞋的外形为什么不同？
小组讨论、分析
在远古时代，人类就已经开始用兽皮、藤条等做鞋子了。
了解远古时代的鞋子：
南北朝时期
汉朝
东
吴
鞋的作用
明清时期的鞋
鞋的变化
它的奥秘就在于用耐压、透气材料制成内增高垫，放在专门制成的鞋里。外观和普通的鞋一样，既让人看不出增高的秘密，又感觉舒适。
增高鞋
鞋的功能：
透气孔
鞋底的 鳞状突 起
鞋面的网眼设计
装饰条
户外运动鞋
小小的芯片就藏在这里
这是美国工程师丹尼尔设计的GPS全球定位运动鞋。当穿着这种鞋的人给按钮施加压力时，就会与GPS产生联系。无线报警器就会详细地表明你所在的位置。穿上了它，父母就不用再担心孩子跑出自己的视线了。
定位运动鞋
鞋的结构：
鞋的结构：
←
鞋面
→
鞋帮
→
鞋底
↑
鞋口
↓
鞋带
设计一种新型的鞋，要求：
1、用线描的形式，为自己或他人设计一双鞋。
2、其功能可以是现在的科学技术达不到的。
3、注意构图、用线要精细。
评价要求：
实 用、 美 观
造型新颖、功能独特
构 图 合 理
用 线 精 细
拓展：多种材料的鞋