五年级上册信息技术课件 - 第3课 用计算机处理信息 - 浙江摄影版（共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 五年级上册信息技术课件 - 第3课 用计算机处理信息 - 浙江摄影版（共15张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙摄影版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 10:47:55 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
计算机处理信息一般要经过获取、加工和发布等过程。
用计算机处理信息
通过（ ），能把（ ）信息输入计算机。
通过（ ），能把（ ）信息输入计算机。
通过（ ），能把（ ）信息输入计算机。
如何将手工小报上的信息
输入到计算机中呢？
文字
键 盘
图片
照相机
声音
录音笔
一、获取信息
二、加工信息
计算机中有很多软件，它们能处理各种信息，如Word软件可以处理文字信息，ACDSee软件可以处理图片信息，Windows MovieMaker软件可以处理声音信息等。
用（ ）软件，能（ ）。
用（ ）软件，能（ ）。
用（ ）软件，能（ ）。
认真自学教材P9，回答问题。
编辑文字
word
编辑图片
ACDSee
编辑声音
作曲大师
纸质小报
电子小报
制作
制作电子小报的一般步骤？
低碳小报，从你我开始！
（一）基础任务：
参照教材P9，尝试运用计算机中的各
类软件处理信息，将纸质小报转变成电子小报。
（二）拓展任务：
尽可能多地运用处理软件，进一步美化
电子小报，力求精致精美。
交流反馈：
纸质小报与电子小报的相似度？
说说你编辑文字、图片等信息的窍门。
如何发布信息呢？
三、发布信息
练习
制作一份Word小报，介绍信息存储技术的发展历程。
总结交流：
这节课你的感受？有什么收获？
计算机处理信息一般要经过获取、加工和发布等过程。
用计算机处理信息
通过（ ），能把（ ）信息输入计算机。
通过（ ），能把（ ）信息输入计算机。
通过（ ），能把（ ）信息输入计算机。
如何将手工小报上的信息
输入到计算机中呢？
文字
键 盘
图片
照相机
声音
录音笔
一、获取信息
二、加工信息
计算机中有很多软件，它们能处理各种信息，如Word软件可以处理文字信息，ACDSee软件可以处理图片信息，Windows MovieMaker软件可以处理声音信息等。
用（ ）软件，能（ ）。
用（ ）软件，能（ ）。
用（ ）软件，能（ ）。
认真自学教材P9，回答问题。
编辑文字
word
编辑图片
ACDSee
编辑声音
作曲大师
纸质小报
电子小报
制作
制作电子小报的一般步骤？
低碳小报，从你我开始！
（一）基础任务：
参照教材P9，尝试运用计算机中的各
类软件处理信息，将纸质小报转变成电子小报。
（二）拓展任务：
尽可能多地运用处理软件，进一步美化
电子小报，力求精致精美。
交流反馈：
纸质小报与电子小报的相似度？
说说你编辑文字、图片等信息的窍门。
如何发布信息呢？
三、发布信息
练习
制作一份Word小报，介绍信息存储技术的发展历程。
总结交流：
这节课你的感受？有什么收获？