(共11张PPT)
Lesson2
Did you play basketball yesterday
want—wanted, play—played
hope—hoped, live—lived
stop—stopped, ship—shipped
study—studied, worry—worried
1、一般情况下，在动词原形后直接加 –ed
2.以不发音的字母 e 结尾的动词，直接加 –d
3.重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加 –ed
4.以辅音字母 +y 结尾的动词变 y 为 i，再加 -ed
一、思维激发 三分钟快速记忆
1.你会朗读本节课的单词及短语吗？
2.你能替换这些单词及短语造句吗？
学程设计
听一听
读一读
造一造
练一练
1. 听录音跟读本节课的句型、单词、短语。
2. 老师教读后自己试读，并用笔标出难点。
对子互读并替换造句。（murder法）
写下来一组句子。
路径导引
play basketball
yesterday afternoon
—Did you play basketball yesterday
—Yes, I played basketball yesterday afternoon.
wash my clothes
yesterday morning
watch TV
yesterday evening
work late
last night
I play basketball everyday.
I played basketball yesterday.
否定句
一般疑问句
肯定回答
否定回答
I don't play basketball everyday.
Do you play basketball everyday
Yes, I do.
No, I don't.
I didn't play basketball yesterday.
Did you play basketball yesterday
Yes, I did.
No, I didn't.
三、思维碰撞
一、按要求做题。
have（过去式）____ 2.play（过去式）____3.go（过去式）___
4.did（原型）___ 5.taked（原型)___ 6.played（原型)___
二、按要求做题。
I did play basketball yesterday
(变一般疑问句并做肯定回答)
_____________________________
2. I watched TV yesterday evening. (变否定句)
_____________________________
四、思维提升
本节课你学到了什么？
遇到了什么困难？
你是怎么解决的？
请对子说一说然后写一写吧！
五、思维迁移
一、 翻译短语。
1.wash my clothes____ 看电视_____
2. 打篮球____ 4.last night_____
二.写出下列单词的宾格形式
1.I __ 2.we___ 3.they____
4.he___ 5.she____ 6.you___
三、按要求做题。(选做)
I wash my clothes every weekend.(变过去式)
_______________________
Goodbye !!!(共9张PPT)
Lesson2
Did you play basketball yesterday
want—wanted, play—played
hope—hoped, live—lived
stop—stopped, ship—shipped
study—studied, worry—worried
1、一般情况下，在动词原形后直接加 –ed
2.以不发音的字母 e 结尾的动词，直接加 –d
3.重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加 –ed
4.以辅音字母 +y 结尾的动词变 y 为 i，再加 -ed
一、思维激发 三分钟快速记忆
1.你会朗读本节课的短文并翻译课文内容吗？
2.你会根据短文内容回答问题吗？
二、思维导引
听一听
读一读
译一译
学
成
设
计
答一答
教学流程
1.听录音跟读本节课的课文。
2.自己试读，并圈出难点。
3.老师教读，对子互读(murder法)。
4. 小组合作翻译课文大意（唧唧咋咋）。
三、思维碰撞
一、英汉互译.
1. Once there lived a giant .
_______________________
2. He saw the children playing in his garde.
_______________________
3.没有鸟或者花。
_______________________
二.根据课文回答问题
1.Did the giant have a big garden
2.Why was the giant sad
四、思维提升
本节课你学到了什么？
遇到了什么困难？
你是怎么解决的？
请对子说一说然后写一写吧！
五、思维迁移
一、单项选择。
1. He built a high wall ______ the garden
A. around B. round C. ground
2. ____ there lived a giant .
A. are B. Once C. is
3. There were___ birds or flowers.
A. no B. not C. didn’t
二.写作。 （选做）
你家的花园是怎样的，写一写不少五句话。(共9张PPT)
Lesson 2
Did you play basketball yesterday.
一、思维激发 三分钟快速记忆
— I'm not feeling well.
— What's the matter
— I have a cold.
Could you give me some
water, please
— OK.
你会朗读本节课的单词及短语吗？
你能默写四会单词吗？
二、思维导引
听一听
读一读
写一写
学
成
设
计
教学流程
1.听录音朗读本节课的单词及短语并跟读。
2.自己试读，并圈出难点。
3.老师教读，对子互读(murder法)。
4. 背默四会单词。
visit 参观、探望
photo照片
angry生气
high高的
once从前
trip旅行
build建造
take photos拍照
三、思维碰撞
一、英汉互译.
1.照片 ________ 4.high________
2.angry _________ 5.参观________
3.拍照________
二、给单词选择合适的字母并翻译单词。
( )vi_ _t _______ A. si B. ci C.ai
( ) _ _gry _______ A.in B. an C.iu
( ) ph_t _ _______ A. op B. oo C.ii
四、思维提升
本节课你学到了什么？
遇到了什么困难？
你是怎么解决的？
请对子说一说吧！
五、思维迁移
一、给短语选择合适的意思。
（ ） take photos
（ ） once
（ ） angry
（ ） build
a. 生气 b.建造 c.拍照 d.从前
二、用所给字母重新组成新单词。(选做题)
raew drtie atoc
______ ______ _______(共10张PPT)
Lesson 2
— I'm not feeling well.
— What's the matter
— I have a cold.
Could you give me some
water, please
— OK.
一、思维激发
1.你会朗读本节课的课文并翻译课文内容吗？2.你能掌握并熟练运用本节课涉及到的语法知识吗？
二、思维导引
听一听
读一读
译一译
学
成
设
计
教学流程
1.听录音跟读本节课的课文。
2.自己试读，并圈出难点。
3.老师教读，对子互读(murder法)。
4. 小组合作翻译课文大意。（唧唧咋咋）
Lulu & Tom
L: Hello, Tom! What do you usually do on
Sunday afternoons
T: I often play basketball.
L: Did you play basketball yesterday
T: No, I didn't. I went to visit a friend.
L: Did you have a good time
T: Yes, I did. My friend likes taking photos.
He showed me many photos.
L: Did you like the photos
T: Yes, I liked them very much.
三、思维碰撞
一、英汉互译.
1. What do you usually do on Sunday afternoons
_______________________
2.我朋友喜欢拍照.
_______________________
二、按要求做题。
Did you play basketball yesterday (否定回答)
__________________
2. I often play basketball..(对画线部分提问)
__________________
四、思维提升
本节课你学到了什么？
遇到了什么困难？
你是怎么解决的？
请对子说一说然后写一写吧！
五、思维迁移
一、单项选择。
1.I ____to visit a friend last week.
A. go B.went C.goes
2.My friend ____taking photos
A. liking B. like C.likes
3.What ___you usually do
A. do B. does C.did
二.根据课文回答问题（选做）
1.What does Tom usually do on Sunday
2.What does his friend like
Goodbye !!!
