统编版语文六年级下册第二单元复习 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
第 单元
·部编六年级语文下·
二
字词复习
易读错的字
畏惧（ ）

wèi
木筏（ ）

fá
简陋（ ）

lòu
野蛮（ ）

mán
叛乱（ ）

pàn
刨土（ ）

páo
犬牙（ ）

quǎn
流水潺潺（ ）

chán
瞟见（ ）

piāo
头晕目眩（ ）

xuàn
缰绳（ ）

jiāng
栅栏（ ）

zhà
痕迹（ ）

hén
衣衫褴褛（ ）

lán lǚ
覆盖（ ）

fù

zhèng
zhēng
chù
xù
（ ）
（ ）
挣脱
挣扎
（ ）
牲畜
（ ）
畜牧
畜
这个地方的畜（xù）牧业相当发达，每家每户都畜养了很多牲畜（chù）。
掉进陷阱的狐狸拼命挣（zhēng）扎着，但怎么也挣（zhèng）脱不了猎人布下的绳套。
挣
多音字辨析
随堂练习
下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A. 挑剔（tì）
犬牙（quǎn）
刨土（páo）
B. 借贷（dài）




眩晕（xuán）
C. 混乱（hùn）


B
畜养（xù）

侵袭（qīn）

褴褛（lǒu）

wèi jù
qī liáng
jì mò
yàn huì
quē fá
shū jí
liáo tiān
zhà lán
dài kuǎn
畏 惧
宴 会
聊 天
凄 凉
缺 乏
栅 栏
寂 寞
书 籍
贷 款
词语听写
tī chú
qīn xī
tóu yūn mù xuàn
qīng fù
dǎo méi
wú jì yú shì
剔 除
倾 覆
侵 袭
倒 霉
头晕目眩
无济于事
词语听写
妻（ ）
凄（ ）
寞（ ）
漠（ ）
珊（ ）
栅（ ）
凄惨
妻子
寂寞
冷漠
栅栏
珊瑚
莓（ ）
霉（ ）
聊（ ）
柳（ ）
履（ ）
覆（ ）
倒霉
草莓
聊天
柳树
覆盖
履行
藉（ ）
籍（ ）
贷（ ）
货（ ）
惕（ ）
剔（ ）
书籍
慰藉
贷款
货物
挑剔
警惕
比一比，再组词
近义词
兴致 —
笼罩 —
荒唐 —
慰藉 —
凄凉 —
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
祈祷 —
（ ）
凄惨
安慰
兴趣
荒谬
覆盖
祈求
近义词
倒霉 —
成群结队 —
温柔 —
熟悉 —
简陋 —
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
聚精会神 —
（ ）
豪华
陌生
幸运
粗暴
形单影只
心不在焉
词语积累
百折不挠
形容性格坚毅的四字词语
形容形势危急的四字词语
宁死不屈
坚韧不拔
坚强不屈
千钧一发
岌岌可危
迫在眉睫
危在旦夕
表示注意力集中的四字词语
聚精会神
专心致志
心无旁骛
目不转睛
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
随堂练习
A.古埃及人建造的金字塔至今让人不可思议。
C.当得知他与世隔绝的消息后，世界各地的人们以不
同的方式深深地缅怀这位善良的老人。
B.面对实力上的差距，他再怎么努力也无济于事。
C
随堂练习
下列句子中的关联词使用有误的一项是（ ）
A.尽管鲁滨逊搜罗了这么多东西，还是缺少许多。
C.撒切尔太太之所以病得很厉害，是因为两个孩子失
踪了。
B.因为男孩拼命大喊，所以没有一个人来救他。
C
佳句积累
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
赏析：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心。
课文回顾
1.《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国作家____________
的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的_________顺序，
记叙了“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”____
_________________“回到英国”等情节，表现了他
_________、_________、_________的特点。
丹尼尔·笛福
时间
不畏艰险
积极乐观
机智顽强
“救‘星期五 ’”
课文内容梳理
课文内容梳理
2.《骑鹅旅行记（节选）》是一篇_________，课文主
要讲述了主人公___________变成小狐仙后，由于之
前经常欺负、捉弄家里的动物，现在被动物们反击，
最后_______________________________的故事。
童话故事
尼尔斯
为了不让雄鹅飞走而被带上了天空
课文内容梳理
3.《汤姆·索亚历险记（节选）》的作者是______国作
家_____________，课文主要写的是汤姆和贝琪获救
回家后，小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述他
和贝琪_______的经过，塑造了汤姆敢于________、
追求_______，有点虚荣心，同时又___________的
“顽童”形象。
美
马克·吐温
脱险
冒险
讲义气
自由
随堂练习
结合所学知识，判断下列说法的对错。
1.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮却又孝顺的
孩子。 （ ）
3.从鲁滨逊用刀刻痕做日历这件事中，可以看出他是
一个细心而又聪慧的人。 （ ）
2.汤姆和贝琪一起找到山洞的出口，然后回到了家里。
（ ）
√
√
×
拓展延伸
《汤姆·索亚历险记》主要人物
汤姆·索亚：小说的主人公。他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，姨妈罚他刷墙，他却忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。汤姆具有冒险精神，他会约上小伙伴们外出探险。汤姆也足智多谋，他和哈克贝利一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋，最终让坏人恶有恶报。
《汤姆·索亚历险记》主要人物
哈克贝利·费恩：镇上公认的“野孩子”，他的父亲是个酒鬼，不会照顾他，但是哈克贝利却心地纯良。他不受约束，是一个自由自在的流浪儿。汤姆把他当作知心朋友。后来哈克贝利因救了道格拉斯寡妇一命而被寡妇收养。
贝琪·撒切尔：撒切尔法官的女儿，汤姆在见到她第一眼时就喜欢她。她活泼可爱，扎着两条长长的辫子，她还有一双漂亮迷人的蓝眼睛。
《汤姆·索亚历险记》主要人物
波莉姨妈：汤姆·索亚的姨妈，心地善良的老太太，平时戴着老花镜，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌、有教养的好孩子。
印江·乔埃：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名嫁祸给了莫夫·波特，但最终因贪财而饿死在山洞里
《骑鹅历险记》主要内容
一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，有一次因为捉弄了小狐仙，被小狐仙用魔法变成了一个拇指大的小人儿。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁长途旅行。
通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个勇敢善良的好孩子。
《骑鹅历险记》主人公
尼尔斯：小说的主人公，从一个调皮捣蛋的孩子成长为勇敢善良的孩子。他因惹怒了小狐仙而被变成拇指大的小人儿，并骑着大白鹅莫顿开始了一段旅行。在旅途中，他从旅伴和其他动物的身上学到了许多优点，逐渐改正了自己的缺点，成长为一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子，并在重返家乡后变回了原来的样子。
日积月累
日积月累
读书须用意，一字值千金。
近水知鱼性，近山识鸟音。
路遥知马力，日久见人心。
听君一席话，胜读十年书。
莫道君行早，更有早行人。
日积月累
读书须用意，一字值千金。
品析：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。常用于教育人要好好读书。
日积月累
莫道君行早，更有早行人。
品析：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。
日积月累
听君一席话，胜读十年书。
品析：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。也指与别人沟通时不经意间被点拨而有所顿悟时的一种感慨。
日积月累
路遥知马力，日久见人心。
品析：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
日积月累
近水知鱼性，近山识鸟音。
品析：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
随堂练习
积累填空。
1.小明读书总是囫囵吞枣，不认真读，而且他的作文总也写不好，所以妈妈教导他：“______________，______________。”
1.跟教授交谈过之后，我深受启发，这是我读的书中没有的道理。我不禁感慨道：“______________，______________。”
读书须用意
一字值千金
听君一席话
胜读十年书
下节课见