第6篇 出师表 试卷（含答案）
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★第6篇 出师表
三国蜀汉·诸葛亮
一、重点字词
1. 古今异义
(1)诚宜开张圣听
古义：____________，今义：指商店等设立后开始营业
(2)引喻失义
古义：____________，今义：正义；意义
(3)陟罚臧否，不宜异同
古义：____________，今义：不同之处和相同之处
(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：____________，今义：极端憎恨或悔恨
(5)臣本布衣【F】
古义：____________，今义：用布做的衣服
(6)先帝不以臣卑鄙
古义：____________，今义：(语言、行为)恶劣；不道德
(7)猥自枉屈
古义：____________，今义：卑鄙；下流
(8)由是感激
古义：____________，今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。
(9)庶竭驽钝
古义：____________，今义：众多；平民百姓
2. 词类活用
(1)名词作动词
①以光先帝遗德
原意为：光亮，光明，活用意思为：________________
②故五月渡泸，深入不毛
原意：草，活用意思为：________________
(2)动词作名词
恐托付【F】不效
原意为：委托别人照料或办理，活用意思为：________________
(3)形容词作名词
①若有作奸犯科及为忠善者
原意为：奸邪，活用意思为：________________
②此皆良实
原意为：善良、诚实，活用意思为：________________
③优劣【F】得所
原意为：好坏，活用意思为：________________
④攘除奸凶【F】
原意为：奸邪凶顽，活用意思为：________________
(4)形容词作动词
①恢弘志士之气
原意为：宽阔、广大，活用意思为：________________
②亲【F】贤臣
原意为：关系近，感情好，活用意思为：______________
③远【F】小人
原意为：距离远，活用意思为：________________
3. 一词多义
(1)道
(2)论
(3)遗
(4)行
(5)益
(6)能
(7)临
(8)效
(9)兴
4. 重点实词
(1)此诚【F】危急存亡之秋也 诚：________________
秋：________________
(2)然侍卫之臣不懈于内 内：________________
(3)忠志之士忘身于外者 外：________________
(4)盖追先帝之殊遇 追：________________
殊遇：______________
(5)引喻失义 引喻：______________
(6)陟罚臧否，不宜异同 陟：________________
臧否：______________
(7)宜付【F】有司论其刑赏 付：________________
刑：________________
(8)不宜【F】偏私 宜：________________
(9)以昭【F】陛下平明之理 昭：________________
理：________________
(10)志虑忠纯 志：________________
虑：________________
忠：________________
纯：________________
(11)是以先帝简拔以遗陛下 简拔：______________
(12)悉以咨之 咨：________________
(13)性行淑均 淑：________________
均：________________
(14)此先汉所以兴隆也
所以：______________
(15)此后汉所以倾颓【F】也 颓：_______________
(16)未尝【F】不叹息痛恨于桓、灵也
尝：_______________
(17)此悉【F】贞良死节之臣
悉：________________
死：_______________
(18)躬耕于南阳 躬：________________
(19)不求闻达于诸侯 闻达：______________
(20)猥自枉屈 枉屈：______________
(21)三顾【F】臣于草庐之中 顾：________________
(22)遂许先帝以驱驰 驱驰：______________
(23)后值【F】倾覆 值：________________
倾覆：______________
(24)夙夜忧叹 夙夜：______________
(25)当奖率三军 奖：________________
(26)庶竭驽钝 庶：________________
(27)攘除奸凶 攘除：______________
(28)至于斟酌损益 损：________________
(29)愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：________________
(30)以告先帝之灵 告：________________
(31)则责攸之、祎、允等之慢 慢：________________
(32)以彰其咎 彰：________________
(33)咨诹善道 诹：________________
(34)察纳雅言 雅言：______________
(35)临表涕零 涕零：______________
5. 重点虚词
(1)之
(2)于
(3)可计日而待也 ________________
二、断句
1. 今 天 下 三 分 益 州 疲 弊 此 诚 危 急 存 亡 之 秋 也(限两处)
2. 不 宜 妄 自 菲 薄 引 喻 失 义 以 塞 忠 谏 之 路 也(限两处)
3. 今 当 远 离 临 表 涕 零 不 知 所 言(限两处)
三、句子翻译
1. 此诚危急存亡之秋也。【判断句】
2. 陟罚臧否，不宜异同。
3. 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【判断句】
4. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。【省略句、倒装句】
5. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
6. 受任于败军之际，奉命于危难之间。【省略句、倒装句】
7. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【判断句】
四、文意理解
1. 《出师表》中诸葛亮向后主提出的建议中最主要的是哪一条？为什么？
2. 作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事，抒发了怎样的感情？
3. 课文中有些短语后来凝固为成语，沿用至今。把这些短语找出来，并说说由它们演变而来的成语及其含义。(统编课后习题)
4. 结合全文，说说诸葛亮是一个怎样的人？
1. 读完本文，请你谈谈本文表达了作者哪些真挚情感。你觉得作者身上最值得当代人学习的地方是什么？
2. 第六段中“由是感激”的原因是什么？(请用原文回答)诸葛亮正是由于感恩，才倾尽毕生精力去完成先帝托付。请结合现实，谈谈你对“感恩”的理解。
参考答案及解析
★第6篇 出师表
知识梳理
一、1. (1)扩大 (2)道理 (3)不同 (4)痛心、遗憾 (5)平民百姓(6)社会地位低微，见识短浅 (7)辱。谦辞 (8)感奋激发 (9)表示期望
2. (1)①发扬光大 ②生长草木 (2)托付的事情 (3)①奸邪事情 ②忠良诚实的人 ③德才高低的人 ④奸邪势力 (4)①发扬，扩展 ②亲近 ③疏远，远避
3. (1)路途；方法 (2)判定；评论 (3)给予；指死去的人留下的 (4)品行；作战队伍的行列；奉行、执行；行为；通行 (5)启发，帮助；益处；更加 (6)能干，有才能；能够 (7)将要；面对；到，靠近
(8)效果；这里是功效的意思 (9)兴盛；复兴；发扬；起；兴办
4. (1)确实，的确；时候 (2)朝廷 (3)这里指疆场 (4)追念；特殊的礼遇 (5)称引、譬喻 (6)提拔、晋升；赞扬和批评 (7)交给；罚 (8)应该，应当 (9)彰显，显示；治理 (10)志向；思虑；忠诚；纯正 (11)选拔 (12)询问 (13)善；公正、公平 (14)这里表示原因 (15)衰败 (16)曾经 (17)全，都；为……而死
(18)亲自 (19)有名望，显贵 (20)屈尊就卑 (21)拜访 (22)奔走效劳 (23)遇到；覆灭，颠覆。这里指兵败 (24)早晚，日日夜夜 (25)鼓励 (26)表示期望 (27)排除，铲除 (28)损害 (29)这里是功效的意思 (30)祭告 (31)怠慢，疏忽 (32)揭示
(33)询问 (34)指正确合理的言论 (35)流泪，落泪
5. (1)结构助词，的；代词，代指郭攸之、费祎、董允等人 (2)介词，给；介词，到；介词，在 (3)连词，表修饰，不译
二、1.今天下三分/益州疲弊/此诚危急存亡之秋也
2. 不宜妄自菲薄/引喻失义/以塞忠谏之路也
3. 今当远离/临表涕零/不知所言
三、1. 这真是处在万分危急、存亡难料的时候。
2. 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
3. 亲近小人，远避贤臣，这是东汉所以衰败的原因。
4. 在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
5. 先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我。
6. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
7. 这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。
四、1.亲贤臣，远小人。因为只有亲贤臣，远小人，才能广开言路，赏罚分明。
2. ①对先帝的感激之情；②对刘备父子的忠心；③兴复汉室的决心。
3. 示例一：三顾茅庐，原为东汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
示例二：妄自菲薄，指过分看轻自己，形容自卑。
4. 忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。
素养提升设问
1. 真挚情感：对先帝和后主刘禅的忠心；对先帝的追念和感激；对刘禅能否担当大任的担心；对北伐能否成功的忧虑。值得学习的地方：担当意识；对人真诚；懂得知恩图报。
2. 原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。我的理解：感恩是中华民族的传统美德之一，无论是对父母亲人，还是师长同学等，都要常怀感恩之心，感谢身边每个人对我们的帮助。
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★第6篇 出师表
三国蜀汉·诸葛亮
一、重点字词
1. 古今异义
(1)诚宜开张圣听
古义：____________，今义：指商店等设立后开始营业
(2)引喻失义
古义：____________，今义：正义；意义
(3)陟罚臧否，不宜异同
古义：____________，今义：不同之处和相同之处
(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：____________，今义：极端憎恨或悔恨
(5)臣本布衣【F】
古义：____________，今义：用布做的衣服
(6)先帝不以臣卑鄙
古义：____________，今义：(语言、行为)恶劣；不道德
(7)猥自枉屈
古义：____________，今义：卑鄙；下流
(8)由是感激
古义：____________，今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。
(9)庶竭驽钝
古义：____________，今义：众多；平民百姓
2. 词类活用
(1)名词作动词
①以光先帝遗德
原意为：光亮，光明，活用意思为：________________
②故五月渡泸，深入不毛
原意：草，活用意思为：________________
(2)动词作名词
恐托付【F】不效
原意为：委托别人照料或办理，活用意思为：________________
(3)形容词作名词
①若有作奸犯科及为忠善者
原意为：奸邪，活用意思为：________________
②此皆良实
原意为：善良、诚实，活用意思为：________________
③优劣【F】得所
原意为：好坏，活用意思为：________________
④攘除奸凶【F】
原意为：奸邪凶顽，活用意思为：________________
(4)形容词作动词
①恢弘志士之气
原意为：宽阔、广大，活用意思为：________________
②亲【F】贤臣
原意为：关系近，感情好，活用意思为：______________
③远【F】小人
原意为：距离远，活用意思为：________________
3. 一词多义
(1)道
(2)论
(3)遗
(4)行
(5)益
(6)能
(7)临
(8)效
(9)兴
4. 重点实词
(1)此诚【F】危急存亡之秋也 诚：________________
秋：________________
(2)然侍卫之臣不懈于内 内：________________
(3)忠志之士忘身于外者 外：________________
(4)盖追先帝之殊遇 追：________________
殊遇：______________
(5)引喻失义 引喻：______________
(6)陟罚臧否，不宜异同 陟：________________
臧否：______________
(7)宜付【F】有司论其刑赏 付：________________
刑：________________
(8)不宜【F】偏私 宜：________________
(9)以昭【F】陛下平明之理 昭：________________
理：________________
(10)志虑忠纯 志：________________
虑：________________
忠：________________
纯：________________
(11)是以先帝简拔以遗陛下 简拔：______________
(12)悉以咨之 咨：________________
(13)性行淑均 淑：________________
均：________________
(14)此先汉所以兴隆也
所以：______________
(15)此后汉所以倾颓【F】也 颓：_______________
(16)未尝【F】不叹息痛恨于桓、灵也
尝：_______________
(17)此悉【F】贞良死节之臣
悉：________________
死：_______________
(18)躬耕于南阳 躬：________________
(19)不求闻达于诸侯 闻达：______________
(20)猥自枉屈 枉屈：______________
(21)三顾【F】臣于草庐之中 顾：________________
(22)遂许先帝以驱驰 驱驰：______________
(23)后值【F】倾覆 值：________________
倾覆：______________
(24)夙夜忧叹 夙夜：______________
(25)当奖率三军 奖：________________
(26)庶竭驽钝 庶：________________
(27)攘除奸凶 攘除：______________
(28)至于斟酌损益 损：________________
(29)愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效：________________
(30)以告先帝之灵 告：________________
(31)则责攸之、祎、允等之慢 慢：________________
(32)以彰其咎 彰：________________
(33)咨诹善道 诹：________________
(34)察纳雅言 雅言：______________
(35)临表涕零 涕零：______________
5. 重点虚词
(1)之
(2)于
(3)可计日而待也 ________________
二、断句
1. 今 天 下 三 分 益 州 疲 弊 此 诚 危 急 存 亡 之 秋 也(限两处)
2. 不 宜 妄 自 菲 薄 引 喻 失 义 以 塞 忠 谏 之 路 也(限两处)
3. 今 当 远 离 临 表 涕 零 不 知 所 言(限两处)
三、句子翻译
1. 此诚危急存亡之秋也。【判断句】
2. 陟罚臧否，不宜异同。
3. 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【判断句】
4. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。【省略句、倒装句】
5. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
6. 受任于败军之际，奉命于危难之间。【省略句、倒装句】
7. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【判断句】
四、文意理解
1. 《出师表》中诸葛亮向后主提出的建议中最主要的是哪一条？为什么？
2. 作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事，抒发了怎样的感情？
3. 课文中有些短语后来凝固为成语，沿用至今。把这些短语找出来，并说说由它们演变而来的成语及其含义。(统编课后习题)
4. 结合全文，说说诸葛亮是一个怎样的人？
1. 读完本文，请你谈谈本文表达了作者哪些真挚情感。你觉得作者身上最值得当代人学习的地方是什么？
2. 第六段中“由是感激”的原因是什么？(请用原文回答)诸葛亮正是由于感恩，才倾尽毕生精力去完成先帝托付。请结合现实，谈谈你对“感恩”的理解。
参考答案及解析
★第6篇 出师表
知识梳理
一、1. (1)扩大 (2)道理 (3)不同 (4)痛心、遗憾 (5)平民百姓(6)社会地位低微，见识短浅 (7)辱。谦辞 (8)感奋激发 (9)表示期望
2. (1)①发扬光大 ②生长草木 (2)托付的事情 (3)①奸邪事情 ②忠良诚实的人 ③德才高低的人 ④奸邪势力 (4)①发扬，扩展 ②亲近 ③疏远，远避
3. (1)路途；方法 (2)判定；评论 (3)给予；指死去的人留下的 (4)品行；作战队伍的行列；奉行、执行；行为；通行 (5)启发，帮助；益处；更加 (6)能干，有才能；能够 (7)将要；面对；到，靠近
(8)效果；这里是功效的意思 (9)兴盛；复兴；发扬；起；兴办
4. (1)确实，的确；时候 (2)朝廷 (3)这里指疆场 (4)追念；特殊的礼遇 (5)称引、譬喻 (6)提拔、晋升；赞扬和批评 (7)交给；罚 (8)应该，应当 (9)彰显，显示；治理 (10)志向；思虑；忠诚；纯正 (11)选拔 (12)询问 (13)善；公正、公平 (14)这里表示原因 (15)衰败 (16)曾经 (17)全，都；为……而死
(18)亲自 (19)有名望，显贵 (20)屈尊就卑 (21)拜访 (22)奔走效劳 (23)遇到；覆灭，颠覆。这里指兵败 (24)早晚，日日夜夜 (25)鼓励 (26)表示期望 (27)排除，铲除 (28)损害 (29)这里是功效的意思 (30)祭告 (31)怠慢，疏忽 (32)揭示
(33)询问 (34)指正确合理的言论 (35)流泪，落泪
5. (1)结构助词，的；代词，代指郭攸之、费祎、董允等人 (2)介词，给；介词，到；介词，在 (3)连词，表修饰，不译
二、1.今天下三分/益州疲弊/此诚危急存亡之秋也
2. 不宜妄自菲薄/引喻失义/以塞忠谏之路也
3. 今当远离/临表涕零/不知所言
三、1. 这真是处在万分危急、存亡难料的时候。
2. 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
3. 亲近小人，远避贤臣，这是东汉所以衰败的原因。
4. 在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
5. 先帝不介意我的社会地位低微，见识短浅，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我。
6. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
7. 这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。
四、1.亲贤臣，远小人。因为只有亲贤臣，远小人，才能广开言路，赏罚分明。
2. ①对先帝的感激之情；②对刘备父子的忠心；③兴复汉室的决心。
3. 示例一：三顾茅庐，原为东汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
示例二：妄自菲薄，指过分看轻自己，形容自卑。
4. 忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。
素养提升设问
1. 真挚情感：对先帝和后主刘禅的忠心；对先帝的追念和感激；对刘禅能否担当大任的担心；对北伐能否成功的忧虑。值得学习的地方：担当意识；对人真诚；懂得知恩图报。
2. 原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。我的理解：感恩是中华民族的传统美德之一，无论是对父母亲人，还是师长同学等，都要常怀感恩之心，感谢身边每个人对我们的帮助。