第21篇 与朱元思书 试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 第21篇 与朱元思书 试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 357.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 11:59:31 | ||
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文档简介
专题一 文言文阅读
一阶 课内文言文分册梳理训练
第21篇 与朱元思书
南朝梁·吴均
一、重点字词
1. 通假字
(1)蝉则千转不穷
________同________，意思：________________
(2)窥谷忘反
________同________，意思：________________
2. 古今异义
鸢飞戾天者
古义：________，今义：罪过；乖张
3. 词类活用
(1)动词作名词
猛浪若奔【F】
原意为：奔跑，活用意思为：________________
(2)形容词作动词
互相轩邈
原意为：高，活用意思为：________________
原意为：远，活用意思为：________________
(3)名词作动词
①任意东西
原意为：方位名词，东边和西边，活用意思为：__________________
②负势竞上
原意为：方位名词，与“下”相对，活用意思为：________________
(4)名词作状语
横柯上【F】蔽
原意为：方位名词，与“下”相对，活用意思为：________________
4. 一词多义
绝
5. 重点实词
(1)天山共色 共色：______________
(2)从流飘荡 从：________________
(3)自富阳至桐庐一百许里 许：________________
(4)急湍甚箭 甚：________________
(5)负势竞上 负：________________
(6)争高直指 直指：______________
(7)泉水激石 激：________________
(8)蝉则千转不穷 千：________________
(9)望峰息心 息：________________
(10)经纶世务者 经纶：______________
(11)窥【F】谷忘反 窥：________________
(12)横柯上蔽 柯：________________
(13)疏条交映 交映：______________
二、句子翻译
1. 急湍甚箭，猛浪若奔。
2. 负势竞上，互相轩邈。
3. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
4. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
三、文意理解
1. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？
2. 说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？(统编课后习题改编)
3. 文章运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。
面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？(统编课后习题)
参考答案及解析
第21篇 与朱元思书
知识梳理
一、1.(1)转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣 (2)反 返 返回
2. 至、到达
3. (1)奔腾的骏马 (2)往高处伸展；往远处伸展 (3)①向东或向西 ②向上 (4) 在上面
4. 形容词，到极点的；动词，停止
5. (1)同样的颜色 (2)跟、随 (3)表示约数 (4)超过 (5)凭借
(6)笔直地向上，直插云天 (7)冲击，撞击 (8)表示多 (9)平息 (10)筹划、治理 (11)看 (12)树木的枝干 (13)互相掩映
二、1.湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
2. 山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。
3. 蝉长久不断地叫，猿持续地啼叫着。
4. 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，就会平息名利之心；看到这些幽深的山谷，那些治理国家大事的人，也会流连忘记返回。
三、1.点明本文主旨，表达了作者对富春江沿岸奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
2. 这一段山水，山奇水异。水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。
3. 语句：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了树之高、山之奇。
素养提升设问
美丽的自然美景，往往有净化心灵的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。
一阶 课内文言文分册梳理训练
第21篇 与朱元思书
南朝梁·吴均
一、重点字词
1. 通假字
(1)蝉则千转不穷
________同________，意思：________________
(2)窥谷忘反
________同________，意思：________________
2. 古今异义
鸢飞戾天者
古义：________，今义：罪过；乖张
3. 词类活用
(1)动词作名词
猛浪若奔【F】
原意为：奔跑，活用意思为：________________
(2)形容词作动词
互相轩邈
原意为：高，活用意思为：________________
原意为：远，活用意思为：________________
(3)名词作动词
①任意东西
原意为：方位名词，东边和西边，活用意思为：__________________
②负势竞上
原意为：方位名词，与“下”相对，活用意思为：________________
(4)名词作状语
横柯上【F】蔽
原意为：方位名词，与“下”相对，活用意思为：________________
4. 一词多义
绝
5. 重点实词
(1)天山共色 共色：______________
(2)从流飘荡 从：________________
(3)自富阳至桐庐一百许里 许：________________
(4)急湍甚箭 甚：________________
(5)负势竞上 负：________________
(6)争高直指 直指：______________
(7)泉水激石 激：________________
(8)蝉则千转不穷 千：________________
(9)望峰息心 息：________________
(10)经纶世务者 经纶：______________
(11)窥【F】谷忘反 窥：________________
(12)横柯上蔽 柯：________________
(13)疏条交映 交映：______________
二、句子翻译
1. 急湍甚箭，猛浪若奔。
2. 负势竞上，互相轩邈。
3. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
4. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
三、文意理解
1. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？
2. 说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？(统编课后习题改编)
3. 文章运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。
面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？(统编课后习题)
参考答案及解析
第21篇 与朱元思书
知识梳理
一、1.(1)转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣 (2)反 返 返回
2. 至、到达
3. (1)奔腾的骏马 (2)往高处伸展；往远处伸展 (3)①向东或向西 ②向上 (4) 在上面
4. 形容词，到极点的；动词，停止
5. (1)同样的颜色 (2)跟、随 (3)表示约数 (4)超过 (5)凭借
(6)笔直地向上，直插云天 (7)冲击，撞击 (8)表示多 (9)平息 (10)筹划、治理 (11)看 (12)树木的枝干 (13)互相掩映
二、1.湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
2. 山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。
3. 蝉长久不断地叫，猿持续地啼叫着。
4. 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，就会平息名利之心；看到这些幽深的山谷，那些治理国家大事的人，也会流连忘记返回。
三、1.点明本文主旨，表达了作者对富春江沿岸奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
2. 这一段山水，山奇水异。水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。
3. 语句：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了树之高、山之奇。
素养提升设问
美丽的自然美景，往往有净化心灵的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。