【单元集训】统编版五年级语文下册第三单元测试B卷（有答案）

部编版五年级语文下册单元测试卷
第三单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、下列词语的读音完全正确的一组是（ ）。（3分）
A．嫌弃（xián qì） 谜语（mí yǔ）　　　输赢（sū yīnɡ）
B．喇叭（lǎ bɑ） 　　枇杷（pí pá） 　　 小篆（xiǎo zhànɡ）
C．湖畔（hú pàn） 蜷曲（juǎn qū）　 祭祀（jì sì）
D．铭文（mínɡ wén） 狩猎（shòu liè）　 蜀国（shǔ ɡuó）
二、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（3分）
A．忘羊补牢 自私自立 B．守珠待兔 千钧一发
C．斗志昂扬 意味深长 D．穿流不息 坚苦朴素
三、“涕”本义是哭泣，又指眼泪。后来“涕”则专指鼻涕。书面语中“涕”多为眼泪意。下列词语中，“涕”是“鼻涕”意思的一项是（ ）（3分）
A．感激涕零 B．涕泪俱下 C．破涕为笑 D．涕零如雨
四、连线。（4分）
文中的“笑纳”是一个敬辞，意为请别人收下。在生活中，我们也会常常用到这样的敬辞，请连一连。
托人办事说 别来无恙
好久不见说 拜托
求人原谅说 指教
请人批评说 见谅
五、照样子组词。（6分）
（1）告 造(造成） 青_____( ) 巴_____( ) 正_____( )
（2）沟 购( ) 湖_____( ) 蚱_____( ) 晓_____( )
六、下列广告语中的成语被故意写错，请帮助改正，将正确的成语写在括号里。（4分）
蚊香广告——默默无蚊( ) 烧鸡店广告——鸡不可失( )
白酒广告——酒负盛名( ) 洗衣机广告——爱不湿手( )
七、把下列歇后语补充完整，再选择填空。（填序号）（8分）
①狗咬吕洞宾——( ) ②小葱拌豆腐——( )
③咸菜烧豆腐——( ) ④丈二的和尚——( )
⑤外甥打灯笼——( ) ⑥泥菩萨过河——( )
（1）我好心告诉他前面道路施工，不能通行，他却说我骗他，真是( )。
（2）事情已经如此紧急，别再指望他来帮助你了，我看他是( )啊!
（3）我们可是( )的，这件事你可不能反悔。
（4）明明是在讨论问题，他却忽然笑了起来，真是让我( )。
八、综合性学习。（9分）
汉字是中华民族的魂，她存在于我们的血液中，滋养着我们伟大的民族精神。五年级（2）班开展了以“汉字，可爱的精灵”为主题的综合性学习活动，你也来参加吧
1．汉语是中华民族的语言，也是联合国官方语言之一，越来越多的外国人开始学习汉语。学习汉语离不开汉字，汉字的字形跟字义之间有一定的联系，请结合你对汉字构造的理解，仿照示例内容，猜猜它们的字义，在下面的横线上填入说明性文字。
如：《说文》有“止戈为武”说。其实“止”在甲骨文、金文中都是“趾”（趾脚，代表行动，动作），“戈”是古兵器，代表武装，战争，合起来说是武装行动。

（1）（左图）有人说“炎”字是__________________。
（2）（右图）有人说“苗”字是__________________。
2．为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，班级展开了调查研究。请你一起完善这份调查报告吧。
调查目的：__________
调查时间：2020年4月14日
调查结果：错别字的具体情况千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。现归类如下：
（1）写错字。如：___________________。
（2）写别字代替。如：_________________。
（3）写同音字。如：有人竟把“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。
我们的建议：
（1）______________________
（2）______________________
九、阅读短文《甲骨文的发现》，完成练习。（15分）
十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学，经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。
1.从文中找出下列词语的近义词。
舍弃( ) 偶尔( ) 热爱( )
2．缩句：十九世纪七八十年代，河南安用小电村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨。
___________________
3．人们还不知道甲骨文时是怎样处置龟甲、鲁骨的？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
4．根据短文内容填空。
在( )年，清代国子监主管官员( )注意到了这些龟甲、兽骨上的( )，经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是( )。后来人们把刻在龟甲或善骨上的文字叫作( )。
十、阅读短文《汉字与中国心》，完成练习。（15分）
①1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
②我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
③汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”芳草”……能使爱过中华文化教有的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟“ ”；春雨时吟“ ”；中秋时吟“ ”；送别时吟“ ”，喜悦时吟“ ”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨路”……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。
⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。
1．根据上下文理解词语。
戏答：____________________________________________
心潮难已：________________________________________
2．读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。
①漫卷诗书喜欲狂 ②明月几时有 ③爆竹声中一岁除
④好雨知时节 ⑤劝君更尽一杯酒
3．在文中找出下列词语的反义词。
不适( ) 特别( ) 吝啬( ) 赞成( )
4．根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？ ( ）
A．形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
B．整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
D．汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。
5．下列最能体现汉字特点的是( ）。
A．汉字的形 B．汉字的义 C．中国的古典诗词 D．汉语拼音
6．联系现实，结合本文说说为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”。
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7．根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
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十一、习作。（30分）
生活中，我们常常会经历一些与汉字有关的事，如练书法、猜字谜……在这个单元的学习中，你阅读了许多书籍，查阅了许多资料，与小伙伴们办趣味汉字交流会……从中选择你印象最深的一件事写下来，写出你对祖国文字的真情实感，不少于400字。
参考答案：
一、D
二、C
三、B
四、
五、 清 清水 把 一把 政 政治 购买 蝴 蝴蝶 昨 昨天 浇 浇水
六、默默无闻 机不可失 久负盛名 爱不释手
七、不识好人心 一清（青）二白 有言（盐）在先 摸不着头脑 照旧（舅） 自身难保 ① ⑥ ③ ④
八、火上烧火，故而是“炎” 田间种草，故而是“苗” 了解社会用字规范化情况 “火中取栗”写成“火中取粟” 有的眼睛点为了推销，打出“一明惊人”的广告语 商家不要随意篡改成语，要规范用字。 举办各种活动来提倡全民学汉字，正确使用汉字。
九、1. 丢弃 偶然 酷爱
2．村民发现龟骨、兽骨。
3．他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。
4．1899 王懿荣 刻痕 一种比篆书更早的文字 甲骨文
十、1. 以游戏、玩笑般调戏的态度或带着一种忽悠的口吻来回答问题。
指心情难以平静。
2．③ ④ ② ⑤ ①
3．适宜 普通 大度 反对
4．D
5．C
6．汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，已经深深地融入了中国人的灵魂中。
7．这不仅是因为我们都吃中餐，都讲中文，都有用汉字，更重要的是我们都有一颗中国心。
十一、习作例文略