第三章足球——足球的背正面运球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册（表格式）
文档属性
| 名称 | 第三章足球——足球的背正面运球教学设计2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 79.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 23:13:52 | ||
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文档简介
课型 新授课（4—1） 年级 七年级 时间 40 分钟
教材内容 足球脚背正面运球
教学目标 1、知识目标：学生通过本次课的学习，明确脚背正面运球的动作要领及方法。 2、技能目标：80 的学生能够左右脚协调配合，触球点准确，20 的学生能够在老师的提示下体会动作要领，顺利的完成运球。 3、情感目标：激发学生对足球的兴趣，培养学生团结合作、自主探究学习的能力。
教学重点 触球点
教学难点 左右脚协调配合
教学方法 示范与讲解相结合，领做与口令提示相结合，完整与分解教学法相结合，静念体会法，互帮互学法，趣味游戏法，重复练习法，间歇训练法、语言提示法
运动负荷设计 密度：30-35 ，强度：120-160 次/分（心率）
安全提示 准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
顺序 课的内容 教法 学法 组织方法与要求 时间 负荷
准备部分 一、课堂常规 一、接受报告，了解学生情况 二、向学生问好三、宣布本课的内 容、目标 四、安排见习生五、安全教育 一、体育委员整队， 检查人数，汇报老师。 二、向老师问好 。三、认真听取老师关 于课堂的安排。 四、回答教师提问。 组织：四列横队 OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO Δ 要求： 集合队伍快、静、齐；精神饱满、注意力集中。提醒学生如果在练习过程中身体感觉不适马上向老师报告，提醒戴眼镜的学生把眼镜摘掉。 2' 小
二、准备活动
1、蛇形跑 1、教师组织学生四 1、学生听从教师安排， 组织：四路纵队，
2、并步跑 路纵队站好 按教师的要求进行活 左右间隔两米
2、高抬腿 3、弓步压腿 2、教师示范讲解动作方法 3、教师采用口令与提示相结合 动。 2、学生观察教师动作方法，跟随音乐进行练习 负 荷量 ： 55 左右
强
：足球 度 ：
：学生 5' 120
：运动方向 次 /
要求： 分 左
1、跑动时队列整 右
齐有序。
2、充分活动身体
三. 球操 1、教师采用口令与 1、学生听从教师安排 组织：四列横队，
每人一球，根据 提示相结合 组织好队形 体操队形，左右间
足球的运动特 2、教师采用示范法 2、学生采用模仿法跟 隔 1 米。
点，自编球操。 带领学生活动 随教师做排球操 负 荷
（2×8 拍） （1）慢踩球 3、学生跟随音乐进行练习 O O O O O O O O 量 ： 60
（2）荡球 O O O O 左右
（3）V 字拉球 O O O O 强
（4）拉球转身 Δ 度 ：
（5）左右拉球 要求： 130
（6）内跨假动 1、学生要眼疾手 次 /
作 快跟随教师动作。 3' 分 左
（7）单车假动 2、动作规范，准 右
作 确。
（8）V 字拉球 3、充分活动开身
（10）压脚背 体
4、注意安全
基本部分 一、教 师 讲 解 1、教师示范脚背正 1、学生认真观看老 组织：四列横排
脚背正面运球 面运球动作方法 师动作，思考老师所提
动作方法 2、教师提出问题 出的问题 OOOOOOO
1、脚背正面运 球动作要领： ①脚背正面运球的 触球部位 2、学生回答教师的 提问。 OOOOOOO OOOOOOO
运球跑动时身 体自然放松，上 ②触球点在哪里 3、教师抽取学生回 3、学生认真听讲老 师讲解动作要领 OOOOOOO Δ 5'
体稍前倾，步幅 答问题
稍小，两臂屈肘 4、教师讲解脚背正 要求： 小
自然摆动。在运 面运球动作要领 1、学 生 仔 细 观
球脚提起时，膝 察，认真观看老师
关节微屈，脚跟 示范
提起， 脚背绷
紧，脚尖向下，
在迈步前伸着
地前，用脚背正
面推拨球前进。
二、原地徒手模 1、教师示范讲解， 1、学生认真观摩，体 组织：四列横排， 负 荷
仿练习（ 3×10 个） 带领学生进行练习 2、教师采用口令提 会动作要领 2、学生听从教师口令 体操队形 5' 量 ： 60
示法组织学生进行练习 3、教师口令与提示 相结合纠正学生错 进行练习 3、学生对老师的提示加以改正 O O O O O O O O O O O O O O O O 左右 强度 ： 130
重点：触球部位 误动作 Δ 次 /
准确 分 左
难点：触球瞬间 要求： 右
绷脚 1、学生认真体会
动作要领及方法
2、学生对教师所
提出的问题加以
改正
二、行 进 间 运 1、教师示范动作方 1、学生听从教师口令 组织：四路纵队 12' 负 荷
球练习 1、每人一球运 法 2、教师进行分组 和安排进行练习 2、学生针对教师所提 量 ： 70
球练习 3、教师采用口令提 出的问题进行改正 左右
2、小组大比拼 示法组织学生进行 3、学生观摩学习好的 强
游戏方法：四个 练习。 示范 度 ：
小组，每人进行 4、教师巡视，对学 4、学生明确游戏规则 要求： 140
运球，运到终点 生的错误动作进行 与要求 1、练习时队形整 次 /
后返回，最后一 纠错。 5、听从教师组织与安 齐有序 分 左
个成员最先到 5、教师采用集体纠 排 2、认真体会动作 右
(
：挂图
)
达的小组获取比赛胜利 错法纠正学生错误 6、教师选择好的学生示范 7、教师讲解游戏方法与规则 8、教师采用重复练习法进行练习 及方法 3、活动时注意安全 组织：学生在指定区域内进行游戏 O O O O Δ 要求：活动时注意安全
四、抢球大作战游戏方法：每人一球在教师指定区域内运球， 当听到老师口哨时，在保护自己球的同时，可以将其他同学的球踢出界外， 被提出的同学淘汰，其余人继续游戏。 游戏规则：最先到达的小组获取比赛胜利，最后完成的小组做五个下蹲 1、教师讲解游戏的规则、方法，获胜的方式 2、教师组织安排学生进行游戏 1、学生认真听讲，听从老师讲解 2、学生明确游戏规则进行游戏 5' 负 荷量 ： 60 左右强 度 ： 135 次 / 分 左右
结束部分 一、放松活动1、腿部拉伸 2、捶小腿 3、拍打小腿 1、教师示范讲解 2、教师口令与提示相结合 1、学生跟随教师模仿练习 组织：四列横队， 体操队形 O O O O O O O O O O O O Δ 要求： 集合队伍快、静、齐，注意力集中，牵拉放松动作到位。 3' 负 荷量 ： 40 强 度 ： 100 次 / 每 分钟
二、总结三、下课 1、集中总结 2、布置课外作业 3、归还器材 4、师生道别 1、学生自结后听教师总结 2、明确课外作业 3、归还器材 4、师生道别 1、心情愉悦，充分放松身心 2、多鼓励学生 3、延伸课堂
场地器材 足球场一块足球 37 个 标志盘 20 个 预计练习密度 40-45
预计平均心率 120-140 次/分
负荷曲线
课后反思
教材内容 足球脚背正面运球
教学目标 1、知识目标：学生通过本次课的学习，明确脚背正面运球的动作要领及方法。 2、技能目标：80 的学生能够左右脚协调配合，触球点准确，20 的学生能够在老师的提示下体会动作要领，顺利的完成运球。 3、情感目标：激发学生对足球的兴趣，培养学生团结合作、自主探究学习的能力。
教学重点 触球点
教学难点 左右脚协调配合
教学方法 示范与讲解相结合，领做与口令提示相结合，完整与分解教学法相结合，静念体会法，互帮互学法，趣味游戏法，重复练习法，间歇训练法、语言提示法
运动负荷设计 密度：30-35 ，强度：120-160 次/分（心率）
安全提示 准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
顺序 课的内容 教法 学法 组织方法与要求 时间 负荷
准备部分 一、课堂常规 一、接受报告，了解学生情况 二、向学生问好三、宣布本课的内 容、目标 四、安排见习生五、安全教育 一、体育委员整队， 检查人数，汇报老师。 二、向老师问好 。三、认真听取老师关 于课堂的安排。 四、回答教师提问。 组织：四列横队 OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO Δ 要求： 集合队伍快、静、齐；精神饱满、注意力集中。提醒学生如果在练习过程中身体感觉不适马上向老师报告，提醒戴眼镜的学生把眼镜摘掉。 2' 小
二、准备活动
1、蛇形跑 1、教师组织学生四 1、学生听从教师安排， 组织：四路纵队，
2、并步跑 路纵队站好 按教师的要求进行活 左右间隔两米
2、高抬腿 3、弓步压腿 2、教师示范讲解动作方法 3、教师采用口令与提示相结合 动。 2、学生观察教师动作方法，跟随音乐进行练习 负 荷量 ： 55 左右
强
：足球 度 ：
：学生 5' 120
：运动方向 次 /
要求： 分 左
1、跑动时队列整 右
齐有序。
2、充分活动身体
三. 球操 1、教师采用口令与 1、学生听从教师安排 组织：四列横队，
每人一球，根据 提示相结合 组织好队形 体操队形，左右间
足球的运动特 2、教师采用示范法 2、学生采用模仿法跟 隔 1 米。
点，自编球操。 带领学生活动 随教师做排球操 负 荷
（2×8 拍） （1）慢踩球 3、学生跟随音乐进行练习 O O O O O O O O 量 ： 60
（2）荡球 O O O O 左右
（3）V 字拉球 O O O O 强
（4）拉球转身 Δ 度 ：
（5）左右拉球 要求： 130
（6）内跨假动 1、学生要眼疾手 次 /
作 快跟随教师动作。 3' 分 左
（7）单车假动 2、动作规范，准 右
作 确。
（8）V 字拉球 3、充分活动开身
（10）压脚背 体
4、注意安全
基本部分 一、教 师 讲 解 1、教师示范脚背正 1、学生认真观看老 组织：四列横排
脚背正面运球 面运球动作方法 师动作，思考老师所提
动作方法 2、教师提出问题 出的问题 OOOOOOO
1、脚背正面运 球动作要领： ①脚背正面运球的 触球部位 2、学生回答教师的 提问。 OOOOOOO OOOOOOO
运球跑动时身 体自然放松，上 ②触球点在哪里 3、教师抽取学生回 3、学生认真听讲老 师讲解动作要领 OOOOOOO Δ 5'
体稍前倾，步幅 答问题
稍小，两臂屈肘 4、教师讲解脚背正 要求： 小
自然摆动。在运 面运球动作要领 1、学 生 仔 细 观
球脚提起时，膝 察，认真观看老师
关节微屈，脚跟 示范
提起， 脚背绷
紧，脚尖向下，
在迈步前伸着
地前，用脚背正
面推拨球前进。
二、原地徒手模 1、教师示范讲解， 1、学生认真观摩，体 组织：四列横排， 负 荷
仿练习（ 3×10 个） 带领学生进行练习 2、教师采用口令提 会动作要领 2、学生听从教师口令 体操队形 5' 量 ： 60
示法组织学生进行练习 3、教师口令与提示 相结合纠正学生错 进行练习 3、学生对老师的提示加以改正 O O O O O O O O O O O O O O O O 左右 强度 ： 130
重点：触球部位 误动作 Δ 次 /
准确 分 左
难点：触球瞬间 要求： 右
绷脚 1、学生认真体会
动作要领及方法
2、学生对教师所
提出的问题加以
改正
二、行 进 间 运 1、教师示范动作方 1、学生听从教师口令 组织：四路纵队 12' 负 荷
球练习 1、每人一球运 法 2、教师进行分组 和安排进行练习 2、学生针对教师所提 量 ： 70
球练习 3、教师采用口令提 出的问题进行改正 左右
2、小组大比拼 示法组织学生进行 3、学生观摩学习好的 强
游戏方法：四个 练习。 示范 度 ：
小组，每人进行 4、教师巡视，对学 4、学生明确游戏规则 要求： 140
运球，运到终点 生的错误动作进行 与要求 1、练习时队形整 次 /
后返回，最后一 纠错。 5、听从教师组织与安 齐有序 分 左
个成员最先到 5、教师采用集体纠 排 2、认真体会动作 右
(
：挂图
)
达的小组获取比赛胜利 错法纠正学生错误 6、教师选择好的学生示范 7、教师讲解游戏方法与规则 8、教师采用重复练习法进行练习 及方法 3、活动时注意安全 组织：学生在指定区域内进行游戏 O O O O Δ 要求：活动时注意安全
四、抢球大作战游戏方法：每人一球在教师指定区域内运球， 当听到老师口哨时，在保护自己球的同时，可以将其他同学的球踢出界外， 被提出的同学淘汰，其余人继续游戏。 游戏规则：最先到达的小组获取比赛胜利，最后完成的小组做五个下蹲 1、教师讲解游戏的规则、方法，获胜的方式 2、教师组织安排学生进行游戏 1、学生认真听讲，听从老师讲解 2、学生明确游戏规则进行游戏 5' 负 荷量 ： 60 左右强 度 ： 135 次 / 分 左右
结束部分 一、放松活动1、腿部拉伸 2、捶小腿 3、拍打小腿 1、教师示范讲解 2、教师口令与提示相结合 1、学生跟随教师模仿练习 组织：四列横队， 体操队形 O O O O O O O O O O O O Δ 要求： 集合队伍快、静、齐，注意力集中，牵拉放松动作到位。 3' 负 荷量 ： 40 强 度 ： 100 次 / 每 分钟
二、总结三、下课 1、集中总结 2、布置课外作业 3、归还器材 4、师生道别 1、学生自结后听教师总结 2、明确课外作业 3、归还器材 4、师生道别 1、心情愉悦，充分放松身心 2、多鼓励学生 3、延伸课堂
场地器材 足球场一块足球 37 个 标志盘 20 个 预计练习密度 40-45
预计平均心率 120-140 次/分
负荷曲线
课后反思