(共15张PPT)
人民教育出版社三年级下册
简单的小数加、减法
请计算下面各题
2 7
- 1 4
1 3
你是怎样计算的?整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的?
8
+ 6 4
7 2
3 5
- 2 9
6
一、复习引入
竖式计算整数加、减法时要注意:相同数位要对齐;加法中,哪一位满十要向前一位进“1”;减法中,哪一位不够减要从前一位退“1”。
二、探究新知
你能用自己的语言表达你看到情景吗?
(一)加法
你知道了什么?
问题是什么?
你想怎样解决?
它们的价格到底表示多少钱?
买 1 个 和 1 支 ,一共多少钱?
预设①:
8角+6角=1元4角=1.4元
0.8元=8角
0.6元=6角
买 1 个 和 1 支 ,一共多少钱?
你是怎样计算的?
你是怎样计算的?
“1”是怎样得来的?为什么要写在个位上?
1.4(元)
0.8+0.6=
1 . 4
0 . 8
0 . 6
+
预设②:
“4”为什么要写在“8”和“6”的下面?
买 1 个 和 1 支 ,一共多少钱?
1
进位
0.6(元)
1.2-0.6 =
问题是什么?
你是怎样计算的?
“2”减“6”不够减怎么办?
0 . 6
1 . 2
0 . 6
-
比 贵多少钱?
你能用小数进行计算吗?
(二)退位减法
借位
小数点为什么要对齐?
小数加、减法的竖式是怎样计算的?
(三)总结提升
1 . 4
0 . 8
0 . 6
+
0 . 8
0 . 6
-
0 . 2
0 . 6
1 . 2
0 . 6
-
竖式计算小数的加法和减法时,先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
1 . 4
0 . 8
0 . 6
+
0 . 8
0 . 6
-
0 . 2
0 . 6
1 . 2
0 . 6
-
4.5
1.4
6.2
+
2.3
0.8
3.9
=
6.8
2.2
10.1
2.7
4.1
8.4
-
1.5
0.3
7.5
=
1.2
3.8
0.9
1.
三、巩固运用
1 3. 2
3. 5
-
1 0. 7
1 9. 2
0. 4
-
1. 5 2
2. 改错。
答案:改正
1 3. 2
3. 5
-
9. 7
. .
1 9. 2
0. 4
-
1 8. 8
.
(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?
3. 解决问题。
6.8-3.4=
3.4(元)
3 . 4
6 . 8
3 . 4
-
6.8 元
3.4 元
(2)各买1本书,10元钱够不够?
6.8+3.4=
10.2(元)
10 . 2
6 . 8
3 . 4
+
10<10.2
所以 10 元钱不够。
6.8 元
3.4 元
四、课堂小结
小数加、减法的计算方法:先把小数点对齐,再按照整数加、减法的计算方法进行计算,得数的小数点要和加数(减数)的小数点对齐。
通过今天的学习你有什么想说的吗?请说一说你的收获吧!