人教版数学一年级下册 2.3 十几减5、4、3、2 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
2.3 十几减5、4、3、2
1. 学会计算十几减5、4、3、2 。
2. 通过练习，进一步理解计算退位减法的 思考方法。
3.注重让学生通过与小组同学的合作，培
养学生交流的能力与合作意识。
学习目标
14－8＝
15－6＝
17－9＝
12－7＝
15－7＝
11－6＝
14－7＝
13－9＝
抢答。
6
9
8
5
8
5
7
4
小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。
复习旧知
想一想 算一算
15 – 5 = 15 – 4 = 15 – 3 = 15 – 2 =
说一说，你是怎样算的？
想加法算减法；
破十法。
情境引入
探究新知
15－5＝
10
破十法：
10－5＝5
5＋5＝10
想加算减法：
5＋10＝15
15－5＝10
问题：说说你是怎样计算的。
5
10
5
探究新知
15－4＝
11
破十法：
10－4＝6
6＋5＝11
想加算减法：
4＋11＝15
15－4＝11
问题：说说你是怎样计算的。
5
10
6
探究新知
15－3＝
12
破十法：
10－3＝7
7＋5＝12
想加算减法：
3＋12＝15
15－3＝12
问题：说说你是怎样计算的。
5
10
7
探究新知
15－2＝
13
破十法：
10－2＝8
8＋5＝13
想加算减法：
2＋13＝15
15－2＝13
问题：说说你是怎样计算的。
5
10
8
常用的方法：
2、想加算减法
1、破十法
1、算一算。
13－3＝
11
13－4＝
9
13－2＝
11
12－3＝
9
12－4＝
8
13－5＝
8
14－4＝
10
14－5＝
9
12－5＝
7
课堂练习
2、想一想，填一填。
8
7
6
7
6
5
8
7
6
3、(变式题)看谁先到家。
8+7=
-8=
+2=
+4=
-7=
12-2=
+3=
-7=
+10=
-7=
15
7
9
13
6
10
13
6
16
9
4、（难点题）看谁填得又快又准。
4+（ ）=13
9
8+（ ）=11
3
13-（ ）=9
4
12-4= （ ）
8
11-3 = （ ）
8
11-2= （ ）
9
5、 看图列式。
羽 毛 球
13 个
14 个
？个
？个
□ - □ = □ □ - □ = □
13
5
8
14
4
10
课堂小结
学完本节课，谈谈你的收获