Unit5 What were you doing when the rain过去进行时中的When和while教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 八年级下册 教材版本
课题名称 过去进行时中的when和while
难点名称 难点：when和while的区别
难点分析 从知识角度分析为什么难 在过去进行时中,When和While引导的都是时间状语从句，但是两者在用法上是有区别的，而且区别比较细微，容易出错。要想掌握when和while的用法，必须要了解延续性动词及非延续动词，还要注意区分主从句时态，这一点在理解方面有难度。
从学生角度分析为什么难 学生在学习过去进行时的时候，比较容易理解，通过记住标志性时间状语以及句型结构，从而达到掌握过去进行时的学习目标。但是对于延续性动词和非延续性动词的区分、when和while引导的时间状语从句，在理解方面有难度，因为二者的区别比较细微，且容易混淆。
难点教学方法 教师通过复习，带领学生回顾过去进行时的概念、基本结构及时间状语。 通过从延续性动词和非延续性动词的概念——when和while的区别——例句展示这样由简到难的过程，让学生一步步学习。 通过课堂练习部分来加强学生对于知识的印象。 通过课堂总结和归纳，让学生复习本节课的知识，同时进行更有效的记忆。
教学环节 教学过程
导入 与学生打招呼，直接引出本课的课题：When and while in Past Progressive Tense（过去进行时中的when和while）。通过复习过去进行时的含义、基本结构，带领学生回顾新学习的时态。 一、过去进行时的定义 定义：表示在过去某一时刻或某一阶段正在发生的动作 二、过去进行时的基本结构 肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他. 否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他. 一般疑问句：Was/Were +主语+动词-ing+其他？ 特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+动词-ing+其他？
知识讲解 （难点突破） 三、提问：同学们，过去进行时的标志性时间状语有哪些，你们知道吗？ 给出例子：at that time/moment at this time yesterday at 9 o'clock last night when引导的时间状语从句 while引导的时间状语从句 ... 四、引出本节课的重难点： 延续性动词及非延续性动词 延续性动词是指能够延续的动作，这种动作可以长时间延续下去或者产生持久的影响。 如：study，know，sleep，walk, sing 非延续性动词表示的动作不能延续，即动作发生后立即结束。 jump，buy，die，close, join 2、when和while用法及区别 when既可以表示某一点时间，也可以表示某一段时间。在when引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中的动作同时发生，也可在其后发生。when引导的时间状语从句，主句多用过去进行时，从句用一般过去时 while只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。在while引导的时间状语从句中，谓语动词只能是延续性的，与主句动作同时发生或存在。while引导的时间状语从句，主句用一般过去时，从句用过去进行时。当主从句两个动作均为延续性动作时，都用过去进行时，只能由while引导。 例句：When the phone rang, she was sleeping . 例句：While Tom was waiting for the bus, the rainstorm came. 例句： I was cleaning my car while my mother was cooking.
课堂练习 （难点巩固） 五、课堂练习 第一题：看图补全句子（巩固过去进行时） I (watch) TV at home at this time yesterday.（勾画重点的标志性词语短语） I (do) my homework at 9 o'clock last night.（勾画at 9 o'clock last night） 第二题，用when和while填空 He was copying a text his father came in.（勾画came in） Bob was sleeping his mother was cooking.（勾画was sleeping和 was cooking） the telephone rang, he was reading a book.（讲解的同时勾画rang和was reading） I was studying here the rainstorm came. （勾画was studying和came） 5. I was reading, my sister was cleaning her room. （勾画was reading和was cleaning)
小结 课堂小结 1、when和while用法总结 When 引导的时间状语从句中的动词，可以是延续性动词也可以是非延续性动词。它引导的时间状语从句主句用过去进行时，从句用一般过去时。 While引导的时间状语从句中的动词只能是延续性动词。当主从句动作都是延续性动词，都用过去进行时，从句引导词只能用while。 注意：分清延续性动词和非延续性动词是关键！！！ 2、突破考点 when和while在考试中易考的三种句型（总结和讲解什么情况下用when什么情况下用while） ① 过去进行时 + when + 一般过去时 ② while +过去进行时 + 一般过去时 ③ 过去进行时 + while + 过去进行时 When和while的用法，同学们，你们学会了吗？（同学们，再见）