1. 机械能
一.学习目标
1、能用实例说明什么是动能、重力势能和弹性势能;
2、知道机械能包括动能和势能。
重点:从功的角度认识动能和势能。
难点:从功的角度认识动能和势能。
二、知识准备
功的两个要素是什么?怎样计算功的大小?
三.学习过程
(一)独立学习
1、走动的人不容易把人撞倒,但是快速奔跑的人却很容易把人撞倒。这是为什么呢?
2.什么叫动能?动能的大小跟什么因素有关?怎样设计实验证明你的猜想?
3. 什么叫重力势能?重力势能的大小跟什么因素有关?怎样设计实验证明你的猜想?
4. 什么叫弹性势能?弹性势能的大小跟什么因素有关?怎样设计实验证明你的猜想?
5.什么叫机械能?它包含哪些能量?
6.下列物体中:
A、挂在屋顶上的电灯;
B、被拉开的弹簧门;
C、空中飞行的小鸟;
D、在冰场上滑行的运动员;
E、从斜坡上滚下的石头;
F、在平直公路上行驶的汽车。
只具有动能的是________。只具有势能的是___________。既具有动能有具有势能的是_________。
(二)合作学习(10分钟)
1、对在学习过程中自己不能解决的问题或发现的新问题,组内讨论解决。
2、展示反馈:以小组为单位展示学习成果,其他同学做好质疑和补充准备。
3、精讲归纳:师对重、难点进行系统总结,并让生适当做好记录加以巩固。
四、【达标测评】
1、以同样速度行驶的大卡车和小轿车,________的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制的车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车 。
2、在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,让钢球从斜面滚下,撞击水平面上的木块。
⑴为了使钢球在刚进入水平面时具有不同的速度,应将钢球从斜面的 位置滚下。
⑵通过观察什么可以间接判断小球动能大小?
3、小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能 ,弹簧的弹性势能 。(填“增大”“减小”或“不变”)
4、装满水的洒水车,在一段平直公路上匀速前进,它在向公路两旁的花木喷水的过程中,洒水车的机械能将逐渐 。