Unit3 This is my father Lesson13 教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 三年级（下） 教材版本
课题名称 Unit3This is my father Lesson13
难点名称 能够在情景中用 This is my … 介绍家人。
难点分析 从知识角度分析为什么难 本单元的中心话题是“这是我的爸爸”，通过对这一话题的学习，使学生能简单介绍自己的家庭成员。
从学生角度分析为什么难 三年级的学生刚刚接触英语句型，不能完整地介绍别人。
难点教学方法 在学习过程中，通过图片，动画，游戏，chant,情境设置，小组合作，情景表演等方法使学生主动参与课堂、掌握本课内容。
教学环节 教学过程
导入 Teaching Steps: Step 1:Revision and Warming Up Activity 1:Greetings Good morning. Nice to meet you. 【设计意图】通过我基本问候语使学生进入课堂。 Activity 2:Enjoy the song:《This is my eraser》 【设计意图】通过欣赏歌曲活跃课堂气氛，并引出新知。
知识讲解 （难点突破） Step 2: Presentation Activity 1:教师出图片，进行介绍（展示自己的家庭照片）Look at this photo.This is my father，this is my mother。 【设计意图】通过展示这是自己的家人照片，初步感知单词和句型。 Activity2：出示课文插图，让学生看图，回答问题：Who are they Activity3：播放课文动画，让学生整体感知，引出新单词。 Activity4：Teacher shows picture,teach new words；father,dad,mother,mum eg:father This is my father. （Game：大小声，一个一个读） Activity 5:Let’s chant Father,father, This is my father. Mother ,mother , This is my mother. Activity 6:Let’s read and answer 学生打开书读会话回答问题：Who are they What are they talking about 【设计意图】通过带问题读课文，使学生感知理解会话。 Activity 7:Listen and repeat 看动画片，跟读模仿。 【设计意图】通过跟读模仿，使学生掌握会话。
课堂练习 （难点巩固） Step 3:Practice Activity 1:Let’s read read together 2.Group work 【设计意图】通过不同的读法，巩固会话。 Activity 2:Look and say 教师出示姚明及自己的照片，练习This is...句型。 【设计意图】采用练习的方法使学生巩固运用句型。
小结 Step 4:Production Activity 1:Let’s sing 《father and mother》 【设计意图】通过学唱歌使学生进一步巩固所学知识，活跃课堂气氛。 Activity 2：Do the pair work and show 【设计意图】通过表演曲使学生进一步巩固句型，熟练运用句型。