教科版物理八年级下册 7.4. 重力 练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版物理八年级下册 7.4. 重力 练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 147.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 21:06:11 | ||
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文档简介
4.重力
一、选择题
1.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为最符合实际的是（ ）
A. 一个鸡蛋受到重力约为5N B. 一名中学生正常步行1min通过的路程约为360m
C. 一名中学生爬楼的功率约为120W D. 一名中学生的体积约为1m3
2.下列关于重心的说法中，正确的是（ ）
A. 物体所受重力的作用点叫做重心 B. 物体的重心一定在物体上
C. 物体的重心与物体所在的地理位置有关 D. 球体的重心总在球心
3.下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A. 向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用
B. 汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的
C. 物体的重心一定在物体上
D. 重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的
4.关于一本八下的物理课本，下列估测不符合事实的是（ ）
A. 平放在课桌表面，它所受到的重力约为2N
B. 从课桌上掉落到地面，课本重力做的功约1.5J
C. 若空气的密度为1.29kg/m3，则它受到空气对它的浮力约2.5×10﹣3N
D. 若今天的气压约为105Pa，空气对课本上表面的压力约为450N
5.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）
A. 换用质量大的重锤 B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
6.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ）
A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的
C.重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置
7.探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法（ ）
A. 不合理，没有用同种物质的物体做实验 B. 合理，得出的结论更可靠
C. 不合理，没有使物体的质量成整数倍变化 D. 不合理，收集的数据没有规律
8.关于重力的说法正确的是（ ）
A. 物体的质量越大，受到重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C. 根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8N
D. 物体所受的重力与质量成正比
9.我国陆续发射“天宫”二号和“天宫”三号，有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是（ ）
A. 举哑铃 B. 在跑步机上跑步 C. 用弹簧拉力器健身 D. 做引体向上
10.下列关于物体重心的说法正确的是（ ）
A. 物体的重心一定在物体上 B. 重心就是物体上最重的点
C. 物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D. 形状规则的物体的重心一定在几何中心
二、填空题
11.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是________，图中所示的墙体向________（选填“左”或“右”）倾斜．
12.实验用的托盘天平的底座做得又大又重，这是用了增加支撑面和________的方法来使天平稳定，天平使用时要放在水平桌面上，是因为重力方向是________．
三、计算题
13.一个最大刻度值是5N的弹簧测力计，最多能称质量为多少g的物体？（g取10N/kg）
四、解答题
14.如图，质量为50kg的小明从地面上跳起，画出小明受到重力的图示．
五、作图题
15.如图所示，小球从A点运动到C点，请你作出小球经过B点时所受重力的示意图.
六、实验探究题
16.在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G﹣m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=________
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中________ （填写选项前字母）观点比较符合实际．
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A不符合实际；中学生步行的速度在1.2m/s左右，正常步行1min=60s通过的路程约为s=vt=1.2m/s×60s=72m，故B不符合实际；中学生的体重在600N左右，一层楼的高度在3m左右，上一层楼的时间在15s左右，爬楼的功率约P====120W．故C符合实际；中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为V===0.05m3，故D不符合实际．故选C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
2.【答案】A
【解析】重心是重力的作用点，A选项说法正确；重心不一定在物体上，比如圆环状和空心状的物体的重心就不在物体上，B选项说法不正确；重心就是重力在物体上的作用点，与物体所在的地理位置无关，C选项说法不正确；重心与物体的形状和物体内质量分布有关，若球的质量分布不均匀，重心会偏离球心，D选项说法不正确．故选A．
【分析】重力的作用点叫做重心，物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心，形状不规则的物体可以用悬挂法确定物体的重心．
3.【答案】D
【解答】地球附近的物体都受到重力的作用，故向上抛出的篮球，在上升过程中也受到重力的作用；故A错误；汽车在坡路上下行，受到的重力的方向是竖直向下的；故B错误；重力的作用点叫做重心，重心不一定在物体上；故C错误；建筑工人利用悬挂重物的细线（重垂线)来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是竖直向下的，故D正确。故选D。
【点评】深入理解重力的概念以及重力的方向和作用点是解答此题的关键．
4.【答案】CD
【解析】物理课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故A符合实际；课本的重力在2N左右，课桌的高度在0.75m左右，课本从课桌上掉落到地面，重力做的功约W=Gh=2N×0.75m=1.5J，故B符合实际；课本的长26cm、宽18cm、厚1cm，体积约V=abc=0.26m×0.18m×0.01m=4.68×10﹣4m3，受到空气的浮力F浮=ρ空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×4.68×
10﹣4m3≈6×10﹣3N，故C不符合实际；课本的上表面面积在S=ab=0.26m×0.18m=0.0468m2左右，空气对课本上表面的压力约为F=pS=105Pa×0.0468m2=4680N，接近4500N．故D不符合实际．故选C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
5.【答案】C
【解析】重力的方向总是竖直向下的，在生活中有很多应用：检查工作台面是否水平、检查墙砌得是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等；为了把年画贴正，通常做法是调整年画，使年画的长边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下，所以年画的边长也竖直向下，此时年画就挂正了.
【分析】重力的方向是竖直向下的．重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．
6.【答案】C
【解析】稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来．要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒．故选C．
【分析】要解答本题，首先要弄清什么叫稳度，其次是怎样才能使物体更稳定．不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度．
7.【答案】B
【解析】物体所受重力跟是不是同种物质无关，故A错误；物体所受重力与物体的质量成正比，只要得出这结论即可，故B正确；做这个实验跟质量是不是成倍数变化无关，故C错误；数据有规律不能代表物理规律，故D错误．故选B．
【分析】物体的重力与质量成正比，与使用何种物质、质量是不是成倍数、收集数据是否有规律无关．
8.【答案】D
【解析】物体的质量越大，受到重力也越大，因为物体受到的重力与其质量成正比，但重力是由于地球的吸引产生的，故A错误；重力的方向是竖直向下的，故B错误；g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N,C错误；物体的质量越大，受到重力也越大，物体受到的重力与其质量成正比，故D正确．
故选D．
【分析】①地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这个力叫重力．重力的方向是竖直向下的，与物体所处状态或位置无关；②物体受到的重力与其质量成正比：质量是1kg的物体受到的重力为9.8N；
③重力与质量的关系式为：G=mg．
9.【答案】C
【解析】 当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用；没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步；没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼；没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，起不到锻炼的作用．故选C．
【分析】宇宙飞船中是失重状态，物体不受重力的作用；根据活动是否受到重力的影响来分析选择正确答案．
10.【答案】C
【解析】物体的重心不一定在物体上，故A错误；重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，故B错误；
对于形状不规则物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，故C正确；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故D错误；故选C．
【分析】（1）重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；重心位置随质量分布的变化而变化；
（2）形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；
（3）对于形状不规则物体的重心可能在物体上，也可能在物体外．
二、填空题
11.【答案】竖直向下 左
【解析】建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的．由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜．
【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．
12.【答案】降低重心 竖直向下的
【解析】实验用的托盘天平的底座做得较重，是通过降低重心，来增大稳度；重力的方向总是竖直向下的．
【分析】物体的稳度与物体重心的高低和支撑面的大小有关；重力的方向总是竖直向下．
三、计算题
13.解：测得的最大质量：m= = =0.5kg=500g。
四、解答题
14.解：根据小明的质量，先计算出其重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，确定标度，由小明的重心竖直向下画一条线段，线段的长表示力的大小，如图所示：
五、作图题
15.如图所示
六、实验探究题
16.【答案】（1）G=（10N/kg）m﹣0.1N
（2）C
【解析】（1）读取图象可知，当质量m为0.01kg时，其重力为0，则根据图象中的数据可以得出=10N/kg，则G=（10N/kg）m﹣0.1N；
（2）从图象中没有经过坐标原点可知，物体有质量时，却没有测出重力，说明弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上．故选项C是正确的．
一、选择题
1.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为最符合实际的是（ ）
A. 一个鸡蛋受到重力约为5N B. 一名中学生正常步行1min通过的路程约为360m
C. 一名中学生爬楼的功率约为120W D. 一名中学生的体积约为1m3
2.下列关于重心的说法中，正确的是（ ）
A. 物体所受重力的作用点叫做重心 B. 物体的重心一定在物体上
C. 物体的重心与物体所在的地理位置有关 D. 球体的重心总在球心
3.下列关于重力的说法，正确的是（ ）
A. 向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用
B. 汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的
C. 物体的重心一定在物体上
D. 重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的
4.关于一本八下的物理课本，下列估测不符合事实的是（ ）
A. 平放在课桌表面，它所受到的重力约为2N
B. 从课桌上掉落到地面，课本重力做的功约1.5J
C. 若空气的密度为1.29kg/m3，则它受到空气对它的浮力约2.5×10﹣3N
D. 若今天的气压约为105Pa，空气对课本上表面的压力约为450N
5.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）
A. 换用质量大的重锤 B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
6.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ）
A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的
C.重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置
7.探究“物体所受重力大小与质量的关系”时，小东取质量不同的苹果、小木块、小铁球等不同物质进行实验，而没使用多个钩码进行实验．你认为他的做法（ ）
A. 不合理，没有用同种物质的物体做实验 B. 合理，得出的结论更可靠
C. 不合理，没有使物体的质量成整数倍变化 D. 不合理，收集的数据没有规律
8.关于重力的说法正确的是（ ）
A. 物体的质量越大，受到重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C. 根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8N
D. 物体所受的重力与质量成正比
9.我国陆续发射“天宫”二号和“天宫”三号，有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是（ ）
A. 举哑铃 B. 在跑步机上跑步 C. 用弹簧拉力器健身 D. 做引体向上
10.下列关于物体重心的说法正确的是（ ）
A. 物体的重心一定在物体上 B. 重心就是物体上最重的点
C. 物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D. 形状规则的物体的重心一定在几何中心
二、填空题
11.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是________，图中所示的墙体向________（选填“左”或“右”）倾斜．
12.实验用的托盘天平的底座做得又大又重，这是用了增加支撑面和________的方法来使天平稳定，天平使用时要放在水平桌面上，是因为重力方向是________．
三、计算题
13.一个最大刻度值是5N的弹簧测力计，最多能称质量为多少g的物体？（g取10N/kg）
四、解答题
14.如图，质量为50kg的小明从地面上跳起，画出小明受到重力的图示．
五、作图题
15.如图所示，小球从A点运动到C点，请你作出小球经过B点时所受重力的示意图.
六、实验探究题
16.在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G﹣m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=________
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中________ （填写选项前字母）观点比较符合实际．
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A不符合实际；中学生步行的速度在1.2m/s左右，正常步行1min=60s通过的路程约为s=vt=1.2m/s×60s=72m，故B不符合实际；中学生的体重在600N左右，一层楼的高度在3m左右，上一层楼的时间在15s左右，爬楼的功率约P====120W．故C符合实际；中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为V===0.05m3，故D不符合实际．故选C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
2.【答案】A
【解析】重心是重力的作用点，A选项说法正确；重心不一定在物体上，比如圆环状和空心状的物体的重心就不在物体上，B选项说法不正确；重心就是重力在物体上的作用点，与物体所在的地理位置无关，C选项说法不正确；重心与物体的形状和物体内质量分布有关，若球的质量分布不均匀，重心会偏离球心，D选项说法不正确．故选A．
【分析】重力的作用点叫做重心，物体的重心与物体的质量分布及物体形状有关，质量分布均匀、形状规则的物体其重心在它的几何中心，形状不规则的物体可以用悬挂法确定物体的重心．
3.【答案】D
【解答】地球附近的物体都受到重力的作用，故向上抛出的篮球，在上升过程中也受到重力的作用；故A错误；汽车在坡路上下行，受到的重力的方向是竖直向下的；故B错误；重力的作用点叫做重心，重心不一定在物体上；故C错误；建筑工人利用悬挂重物的细线（重垂线)来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是竖直向下的，故D正确。故选D。
【点评】深入理解重力的概念以及重力的方向和作用点是解答此题的关键．
4.【答案】CD
【解析】物理课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故A符合实际；课本的重力在2N左右，课桌的高度在0.75m左右，课本从课桌上掉落到地面，重力做的功约W=Gh=2N×0.75m=1.5J，故B符合实际；课本的长26cm、宽18cm、厚1cm，体积约V=abc=0.26m×0.18m×0.01m=4.68×10﹣4m3，受到空气的浮力F浮=ρ空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×4.68×
10﹣4m3≈6×10﹣3N，故C不符合实际；课本的上表面面积在S=ab=0.26m×0.18m=0.0468m2左右，空气对课本上表面的压力约为F=pS=105Pa×0.0468m2=4680N，接近4500N．故D不符合实际．故选C．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
5.【答案】C
【解析】重力的方向总是竖直向下的，在生活中有很多应用：检查工作台面是否水平、检查墙砌得是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等；为了把年画贴正，通常做法是调整年画，使年画的长边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下，所以年画的边长也竖直向下，此时年画就挂正了.
【分析】重力的方向是竖直向下的．重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．
6.【答案】C
【解析】稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来．要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒．故选C．
【分析】要解答本题，首先要弄清什么叫稳度，其次是怎样才能使物体更稳定．不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度．
7.【答案】B
【解析】物体所受重力跟是不是同种物质无关，故A错误；物体所受重力与物体的质量成正比，只要得出这结论即可，故B正确；做这个实验跟质量是不是成倍数变化无关，故C错误；数据有规律不能代表物理规律，故D错误．故选B．
【分析】物体的重力与质量成正比，与使用何种物质、质量是不是成倍数、收集数据是否有规律无关．
8.【答案】D
【解析】物体的质量越大，受到重力也越大，因为物体受到的重力与其质量成正比，但重力是由于地球的吸引产生的，故A错误；重力的方向是竖直向下的，故B错误；g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N,C错误；物体的质量越大，受到重力也越大，物体受到的重力与其质量成正比，故D正确．
故选D．
【分析】①地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这个力叫重力．重力的方向是竖直向下的，与物体所处状态或位置无关；②物体受到的重力与其质量成正比：质量是1kg的物体受到的重力为9.8N；
③重力与质量的关系式为：G=mg．
9.【答案】C
【解析】 当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用；没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步；没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼；没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，起不到锻炼的作用．故选C．
【分析】宇宙飞船中是失重状态，物体不受重力的作用；根据活动是否受到重力的影响来分析选择正确答案．
10.【答案】C
【解析】物体的重心不一定在物体上，故A错误；重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，故B错误；
对于形状不规则物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，故C正确；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故D错误；故选C．
【分析】（1）重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；重心位置随质量分布的变化而变化；
（2）形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；
（3）对于形状不规则物体的重心可能在物体上，也可能在物体外．
二、填空题
11.【答案】竖直向下 左
【解析】建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的．由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜．
【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．
12.【答案】降低重心 竖直向下的
【解析】实验用的托盘天平的底座做得较重，是通过降低重心，来增大稳度；重力的方向总是竖直向下的．
【分析】物体的稳度与物体重心的高低和支撑面的大小有关；重力的方向总是竖直向下．
三、计算题
13.解：测得的最大质量：m= = =0.5kg=500g。
四、解答题
14.解：根据小明的质量，先计算出其重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，确定标度，由小明的重心竖直向下画一条线段，线段的长表示力的大小，如图所示：
五、作图题
15.如图所示
六、实验探究题
16.【答案】（1）G=（10N/kg）m﹣0.1N
（2）C
【解析】（1）读取图象可知，当质量m为0.01kg时，其重力为0，则根据图象中的数据可以得出=10N/kg，则G=（10N/kg）m﹣0.1N；
（2）从图象中没有经过坐标原点可知，物体有质量时，却没有测出重力，说明弹簧测力计一开始没有指在零刻度线上．故选项C是正确的．