高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元1.1《氓》课件（43张ppt）
文档属性
| 名称 | 高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第一单元1.1《氓》课件（43张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-24 21:17:30 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
“源其飚流所始，莫不同祖风骚”。
——沈约
“风”，即《国风》，指《诗经》，“骚”指《离骚》。
《诗经》和《离骚》并称为“诗骚”或“风骚”，对中国古典诗歌产生了深远影响。
从句式、格律角度感受本单元诗歌体式的不同，大致梳理中国古典诗歌体式发展的脉络。
朗读体悟，梳理诗歌体式脉络
《氓》《离骚（节选）》
《孔雀东南飞》
《蜀道难》
《蜀相》
《望海潮（东南形胜）》
《扬州慢（淮左名都)》
1. 合上书本，将本单元诗歌按照年代排序。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。(《氓》)
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(《离骚（节选）》)
君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)
但见悲鸟号古木，雄飞 从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山，蜀道之难，难于上青天，使人听此调朱颜！（《蜀道难》)
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(《蜀相》)
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 (《望海潮（东南形胜）》)
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？(《扬州慢（准左名都）》)
2. 诵读体悟：自由诵读下列诗句，感受诗歌体式(字句、押韵、对仗、平仄等)的不同。
3. 梳理探究：填写表格，初步梳理诗歌体式发展的大致脉络。
四言诗
骚体诗
乐府五言诗
杂言诗
近体诗(七言律诗)
词(长调)
词(长调)
诗歌
《氓》
《离骚（节选）》
《孔雀东南飞》
《蜀道难》
《蜀相》
《望海潮（东南形胜）》
《扬州慢（准左名都）》
体式
体式演变
四言诗一骚体诗一乐府五言诗一杂言诗一七言律诗。
“风雅颂既亡，一变而为离骚，再变而为西汉五言，三变而为歌行杂体，四变而为沈宋律诗。”（严羽《沧浪诗话》）中国古典诗歌体式发展由简单到复杂，诗歌句式不断丰富，不仅扩大了结构，也增加了容量，有助于增强作品的艺术表现力。
体式演变：古体诗——近体诗
“两汉而后，自魏晋以至南北朝，则是我国诗歌由古体至律体的一个转变时期。因为中国文字最明显的特色可以说有两点：其一是单形体，其二是单音节。因为是单形体，所以宜于讲对偶：因为是单音节，所以宜于讲声律。……所谓律诗一方面须讲求四声的谐调，一方面须讲求对偶的工整，其相对之二联必须音节相等，顿挫相同，而且须平仄相反，词性相称，这种格律体式实在是中国文字的特色所能表现的美的极致。”
（叶嘉莹《中国诗体之演进》)
体式演变：古体诗——近体诗
从《诗经》四言诗、《离骚》骚体诗、乐府五言诗、杂言诗等比较自由的古体诗发展到字句、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定的近体诗，也发展出了一种“调有定格，句有定数，字有定声”的诗的别体——词（又称”诗余”）。诗歌体式的演变正体现了中国社会的发展、古人思想的日益成熟复杂、文学语言形式的日渐完善和精美。
追根溯源，探究诗歌风格流变
自由诵读本单元诗歌，从诗歌的内容和形式出发，区分诗歌的风格类型。
诗歌
《氓》
《离骚（节选）》
《孔雀东南飞》
《蜀道难》
《蜀相》
风格
现实主义
浪漫主义
现实主义
浪漫主义
现实主义
聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱
感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌
鲤趋而过庭，曰：学诗乎？对曰：未也。曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。
——《论语·季氏》
吾国文学导源于《诗》三百五篇，不知《诗》三百五篇者，不足与言吾国文学之流变。
——朱东润《诗三百篇探故》
古今对《诗经》的评价
诗 经
《诗经》我第一部诗歌总集，收入自西周至春秋约五百年诗歌305篇。是我国现实主义诗歌的源头。
风——是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌、土乐，最富于思想意义和艺术价值。共15国风，160篇 。
雅——是西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，又分“大雅”和“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵族宴享。
颂——是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，共40篇。
赋——“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”
比——“以彼物比此物也。”
兴——“先言他物以引起所咏之词也。”
比：以此物比彼物
——借物以喻事谓之比
比 兴
兴：托诸草木鸟兽以起兴
——感物以起情谓之兴
烘托
渲染
铺垫
映衬
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
——蒹葭（诗经·秦风）
风、雅、颂者，诗篇之异体；赋、比、兴者，诗文之异辞耳。大小不同，而得并为六义者，赋、比、兴是诗之所用，风、雅、颂是诗之成形，用彼三事，成此三事，是故同称为义。
——孔颖达《毛诗正义》
《诗经》的思想内容广阔，涉及周民族的史诗、赞颂、怨刺、婚恋、农事和征役等，丰富多彩。
字词读音
氓 蚩 愆 将
垝 垣 筮 咎
于 说 陨 徂
汤 渐 罔 靡
夙 咥 隰 泮
méng
guǐ
xū
shāng
sù
chī
yuán
tuō
jiān
xì
qiān
shì
yǔn
wǎng
xí
qiāng
jiù
cú
mǐ
pàn
在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简炼的语言概括出这三个场景。
分析<卫风·氓>
初次相逢
定情相送
约期相别
婚姻失败是女子的过错吗？原文是如何表现的？
三岁为妇，靡室劳矣；
夙兴夜寐，靡有朝矣。
结合文章的三、四、五节考虑：女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活，她的思想感情如何？
躬自悼矣
悔恨、沉痛、悲伤
女主人公通过回忆、自省之后，终于在诗歌的最后一节中做出了抉择，这反映出女子什么样的性格特点呢？
清醒、刚强
婚变三部曲
1、2章： 爱恋
3、4、5章： 婚变
6章： 决绝
甜蜜
幸福
沉痛
怨恨
清醒
刚强
回
忆
·
对
比
始乱终弃的爱
这一场神灵庇佑，父母祝福的自由恋爱为什么竟以悲剧收场？
1. 丈夫变心：
氓
婚前：“氓之蚩蚩”、“言笑晏晏”“信
誓旦旦”
婚后：士贰其行；士也罔极，
二三其德；至于暴矣
始乱终弃的爱
这一场神灵庇佑，父母祝福的自由恋爱为什么竟以悲剧收场？
桑之落矣，其黄而陨
2. 年老色衰
3. 妇女社会地位低下
作为一篇叙事诗，本诗采用了第一人称的口吻写作，诗中塑造了哪两个人物形象？
女主人公：勤劳、温柔、坚强
氓：貌似忠厚，实则对家庭不负责任
的、始乱终弃
鉴赏要点 1
融叙事、抒情、议论为一体
《卫风·氓》融叙事、抒情、议论为一体的诗体格局，是它的最大特色，对我国后世诗歌创作，有至为重要的影响，是《诗经》中最杰出的作品之一。
鉴赏要点 2
对比的写法
《氓》是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。
女主人公
婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。
婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。
氓
婚前:“氓之蚩蚩”、“言笑晏晏”“信誓
旦旦”
婚后:“二三其德”、“至于暴矣”
第二章写女主人公见到氓之前和之后的心情
之前：泣涕涟涟
之后：载笑载言
鉴赏要点 3
“比”、“兴”的运用
第三章“桑之未落，其叶沃若”，第四章“桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴，引发下文，又以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
桑未落，新鲜润泽，既比喻恋爱的甜美，又比女子的年轻美貌。
桑之落，枯黄脱落，既比喻爱情的失败，又比女子的年纪已老，不再美丽。
“桑”比的是什么？
《氓》诗采用赋、比、兴和倒叙、插叙的艺术手法，通过诗中女主人公追忆她与一青年男子“氓”的恋爱、婚姻、家庭生活展开情节，表达出主题有四：
一是崇尚美好、自由的爱情、婚姻生活；
二是申诉男女不平等、为妇之苦，对遭虐待、被歧视的地位和处境表示不满和反抗；
三是对朝三暮四、喜新厌旧和忘恩负义之徒进行揭露和批判；
四是告诫青年女子，对待感情要慎重，不要轻易沉溺于爱情的陷阱。
主题思想：
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
致 橡 树
舒 婷
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下
叶，相触在云里。
每一阵风吹过
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀、像剑
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。
寄语少男少女
责任
关切
理解
忠贞
爱
1. 氓之蚩蚩
2. 将子无怒，秋以为期
3. 三岁食贫
4. 至于顿丘
至于暴矣
5. 载笑载言
体无咎言
言既遂矣
静言思之
解释下列画横线的词
主谓之间，无实意。
读qiāng, 愿, 请
忍受贫困的生活。
到达（某地方）
达到（某种程度）
说，动词。
话语，言辞。名词
助词，无实意。
助词，无实意。
1. 女之耽兮，不可说兮。
2. 淇则有岸，隰则有泮。
3. 于嗟女兮，无与士耽。
找出下列句中的通假字
“说”通“脱”，摆脱
“泮”通“畔”，边岸
“于”通“吁” ，叹息声
1. 氓
2. 涕
3. 宴
4. 三岁
古今异义
古义：民众，百姓，诗中指“那个人”，读音
“méng”
今义：流氓，读音：“máng”
古义：眼泪 今义：鼻涕
古义：欢聚 今义：宴会
古义：多年 今义：三岁的年龄
1. 夙兴夜寐
2. 三岁食贫
词类活用
夙：在早晨，夜：在夜里 名词作状语
贫：贫苦的生活 形容词作名词
特殊句式
1. 秋以为期
2. 匪我愆期，子无良媒
宾语前置
判断句
1. 夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。
2. 总角之交：幼年时的好朋友。
3. 信誓旦旦：誓言说的诚恳可信。
成语：
“源其飚流所始，莫不同祖风骚”。
——沈约
“风”，即《国风》，指《诗经》，“骚”指《离骚》。
《诗经》和《离骚》并称为“诗骚”或“风骚”，对中国古典诗歌产生了深远影响。
从句式、格律角度感受本单元诗歌体式的不同，大致梳理中国古典诗歌体式发展的脉络。
朗读体悟，梳理诗歌体式脉络
《氓》《离骚（节选）》
《孔雀东南飞》
《蜀道难》
《蜀相》
《望海潮（东南形胜）》
《扬州慢（淮左名都)》
1. 合上书本，将本单元诗歌按照年代排序。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。(《氓》)
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(《离骚（节选）》)
君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)
但见悲鸟号古木，雄飞 从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山，蜀道之难，难于上青天，使人听此调朱颜！（《蜀道难》)
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(《蜀相》)
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 (《望海潮（东南形胜）》)
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？(《扬州慢（准左名都）》)
2. 诵读体悟：自由诵读下列诗句，感受诗歌体式(字句、押韵、对仗、平仄等)的不同。
3. 梳理探究：填写表格，初步梳理诗歌体式发展的大致脉络。
四言诗
骚体诗
乐府五言诗
杂言诗
近体诗(七言律诗)
词(长调)
词(长调)
诗歌
《氓》
《离骚（节选）》
《孔雀东南飞》
《蜀道难》
《蜀相》
《望海潮（东南形胜）》
《扬州慢（准左名都）》
体式
体式演变
四言诗一骚体诗一乐府五言诗一杂言诗一七言律诗。
“风雅颂既亡，一变而为离骚，再变而为西汉五言，三变而为歌行杂体，四变而为沈宋律诗。”（严羽《沧浪诗话》）中国古典诗歌体式发展由简单到复杂，诗歌句式不断丰富，不仅扩大了结构，也增加了容量，有助于增强作品的艺术表现力。
体式演变：古体诗——近体诗
“两汉而后，自魏晋以至南北朝，则是我国诗歌由古体至律体的一个转变时期。因为中国文字最明显的特色可以说有两点：其一是单形体，其二是单音节。因为是单形体，所以宜于讲对偶：因为是单音节，所以宜于讲声律。……所谓律诗一方面须讲求四声的谐调，一方面须讲求对偶的工整，其相对之二联必须音节相等，顿挫相同，而且须平仄相反，词性相称，这种格律体式实在是中国文字的特色所能表现的美的极致。”
（叶嘉莹《中国诗体之演进》)
体式演变：古体诗——近体诗
从《诗经》四言诗、《离骚》骚体诗、乐府五言诗、杂言诗等比较自由的古体诗发展到字句、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定的近体诗，也发展出了一种“调有定格，句有定数，字有定声”的诗的别体——词（又称”诗余”）。诗歌体式的演变正体现了中国社会的发展、古人思想的日益成熟复杂、文学语言形式的日渐完善和精美。
追根溯源，探究诗歌风格流变
自由诵读本单元诗歌，从诗歌的内容和形式出发，区分诗歌的风格类型。
诗歌
《氓》
《离骚（节选）》
《孔雀东南飞》
《蜀道难》
《蜀相》
风格
现实主义
浪漫主义
现实主义
浪漫主义
现实主义
聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱
感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌
鲤趋而过庭，曰：学诗乎？对曰：未也。曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。
——《论语·季氏》
吾国文学导源于《诗》三百五篇，不知《诗》三百五篇者，不足与言吾国文学之流变。
——朱东润《诗三百篇探故》
古今对《诗经》的评价
诗 经
《诗经》我第一部诗歌总集，收入自西周至春秋约五百年诗歌305篇。是我国现实主义诗歌的源头。
风——是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌、土乐，最富于思想意义和艺术价值。共15国风，160篇 。
雅——是西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，又分“大雅”和“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵族宴享。
颂——是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，共40篇。
赋——“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”
比——“以彼物比此物也。”
兴——“先言他物以引起所咏之词也。”
比：以此物比彼物
——借物以喻事谓之比
比 兴
兴：托诸草木鸟兽以起兴
——感物以起情谓之兴
烘托
渲染
铺垫
映衬
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
——蒹葭（诗经·秦风）
风、雅、颂者，诗篇之异体；赋、比、兴者，诗文之异辞耳。大小不同，而得并为六义者，赋、比、兴是诗之所用，风、雅、颂是诗之成形，用彼三事，成此三事，是故同称为义。
——孔颖达《毛诗正义》
《诗经》的思想内容广阔，涉及周民族的史诗、赞颂、怨刺、婚恋、农事和征役等，丰富多彩。
字词读音
氓 蚩 愆 将
垝 垣 筮 咎
于 说 陨 徂
汤 渐 罔 靡
夙 咥 隰 泮
méng
guǐ
xū
shāng
sù
chī
yuán
tuō
jiān
xì
qiān
shì
yǔn
wǎng
xí
qiāng
jiù
cú
mǐ
pàn
在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简炼的语言概括出这三个场景。
分析<卫风·氓>
初次相逢
定情相送
约期相别
婚姻失败是女子的过错吗？原文是如何表现的？
三岁为妇，靡室劳矣；
夙兴夜寐，靡有朝矣。
结合文章的三、四、五节考虑：女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活，她的思想感情如何？
躬自悼矣
悔恨、沉痛、悲伤
女主人公通过回忆、自省之后，终于在诗歌的最后一节中做出了抉择，这反映出女子什么样的性格特点呢？
清醒、刚强
婚变三部曲
1、2章： 爱恋
3、4、5章： 婚变
6章： 决绝
甜蜜
幸福
沉痛
怨恨
清醒
刚强
回
忆
·
对
比
始乱终弃的爱
这一场神灵庇佑，父母祝福的自由恋爱为什么竟以悲剧收场？
1. 丈夫变心：
氓
婚前：“氓之蚩蚩”、“言笑晏晏”“信
誓旦旦”
婚后：士贰其行；士也罔极，
二三其德；至于暴矣
始乱终弃的爱
这一场神灵庇佑，父母祝福的自由恋爱为什么竟以悲剧收场？
桑之落矣，其黄而陨
2. 年老色衰
3. 妇女社会地位低下
作为一篇叙事诗，本诗采用了第一人称的口吻写作，诗中塑造了哪两个人物形象？
女主人公：勤劳、温柔、坚强
氓：貌似忠厚，实则对家庭不负责任
的、始乱终弃
鉴赏要点 1
融叙事、抒情、议论为一体
《卫风·氓》融叙事、抒情、议论为一体的诗体格局，是它的最大特色，对我国后世诗歌创作，有至为重要的影响，是《诗经》中最杰出的作品之一。
鉴赏要点 2
对比的写法
《氓》是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。
女主人公
婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。
婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。
氓
婚前:“氓之蚩蚩”、“言笑晏晏”“信誓
旦旦”
婚后:“二三其德”、“至于暴矣”
第二章写女主人公见到氓之前和之后的心情
之前：泣涕涟涟
之后：载笑载言
鉴赏要点 3
“比”、“兴”的运用
第三章“桑之未落，其叶沃若”，第四章“桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴，引发下文，又以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
桑未落，新鲜润泽，既比喻恋爱的甜美，又比女子的年轻美貌。
桑之落，枯黄脱落，既比喻爱情的失败，又比女子的年纪已老，不再美丽。
“桑”比的是什么？
《氓》诗采用赋、比、兴和倒叙、插叙的艺术手法，通过诗中女主人公追忆她与一青年男子“氓”的恋爱、婚姻、家庭生活展开情节，表达出主题有四：
一是崇尚美好、自由的爱情、婚姻生活；
二是申诉男女不平等、为妇之苦，对遭虐待、被歧视的地位和处境表示不满和反抗；
三是对朝三暮四、喜新厌旧和忘恩负义之徒进行揭露和批判；
四是告诫青年女子，对待感情要慎重，不要轻易沉溺于爱情的陷阱。
主题思想：
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
致 橡 树
舒 婷
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下
叶，相触在云里。
每一阵风吹过
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀、像剑
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。
寄语少男少女
责任
关切
理解
忠贞
爱
1. 氓之蚩蚩
2. 将子无怒，秋以为期
3. 三岁食贫
4. 至于顿丘
至于暴矣
5. 载笑载言
体无咎言
言既遂矣
静言思之
解释下列画横线的词
主谓之间，无实意。
读qiāng, 愿, 请
忍受贫困的生活。
到达（某地方）
达到（某种程度）
说，动词。
话语，言辞。名词
助词，无实意。
助词，无实意。
1. 女之耽兮，不可说兮。
2. 淇则有岸，隰则有泮。
3. 于嗟女兮，无与士耽。
找出下列句中的通假字
“说”通“脱”，摆脱
“泮”通“畔”，边岸
“于”通“吁” ，叹息声
1. 氓
2. 涕
3. 宴
4. 三岁
古今异义
古义：民众，百姓，诗中指“那个人”，读音
“méng”
今义：流氓，读音：“máng”
古义：眼泪 今义：鼻涕
古义：欢聚 今义：宴会
古义：多年 今义：三岁的年龄
1. 夙兴夜寐
2. 三岁食贫
词类活用
夙：在早晨，夜：在夜里 名词作状语
贫：贫苦的生活 形容词作名词
特殊句式
1. 秋以为期
2. 匪我愆期，子无良媒
宾语前置
判断句
1. 夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。
2. 总角之交：幼年时的好朋友。
3. 信誓旦旦：誓言说的诚恳可信。
成语：