Unit 1 Can you play the guitar? 正确使用情态动词can教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 初中英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit1 Can you play the guitar
难点名称 正确使用情态动词can来表达自己的特长和询问别人所拥有的技能。
难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：情态动词can本身含义多，不同的语境含义有所不同。后跟动词原形，这是难点。含有can的肯定句,否定句,疑问句的用法更是难点。
从学生角度分析为什么难 学生对于can的用法掌握较弱，理解上有困难：往往会忘记can后跟动词原形，除此之外，can在不同句式中的用法对于七年级的学生来说有一定的难度。
难点教学方法 先通过图片引出重点词组，完成1a。展现图片询问学生会打篮球吗？呈现can的含义帮助学生理解。通过√引导学生说出Yes, I can. I can play basketball.通过×引导学生说出No, I can’t. I can’t play football.通过两人练习和四人练习巩固课堂所学的难点知识。通过小结让学生清楚地了解can的含义，用法，及含有can的几种句型。
教学环节 教学过程
导入 Ask: What do they do Answer: They play basketball./play football./speak English./dance./draw./sing./play the guitar./play the piano./play chess.Then ask Ss to finish 1a.
知识讲解（难点突破） 1.Show a picture to Ss,ask: Can you play basketball 呈现can的含义:能,会.再出现√来帮助学生进行肯定回答：Yes, I can. I can play basketball.为了让学生熟悉肯定回答及肯定句式，再操练几组。2.Show another picture,ask: Can you draw 呈现×来帮助学生进行否定回答：No, I can’t. I can’t draw.为了让学生熟练掌握否定回答，再操练几组。3.呈现一些图片，询问几个学生，让他们进行肯定回答或否定回答，以此来检测学生的掌握情况。进行两人练习，之后检查6组学生。4.呈现一些图片，ask: Can he/she... 让学生根据√×来进行肯定回答或否定回答：Yes, he/she can. He/She can..../ No, he/she can’t. He/She can’t....为了让学生能够掌握第三人称的用法，再呈现几张图片让学生操练。5.进行4人练习加强巩固。
课堂练习（难点巩固） Pairwork:
小结 小结：情态动词can表示能力:意为“会；能”，后跟动词原形,表示某人在某方面的能力。can没有人称和数的变化，并且在句子中不能单独作谓语，必须和实义动词一起构成谓语。含can的肯定句式为“主语 + can + 动词原形 (+其他).”。如:I can swim. 含can 的否定句式为“主语 +can 't + 动词原形 (+其他).”。如：I cannot / can't swim.含can 的一般疑问句式为“Can+主语+动词原形 (+其他) ”， 肯定简略回答为:Yes, 主语(人称代词) + can.否定简略回答为:No, 主语(人称代词) + can't.如:-Can you swim -Yes, I can. / No, I can't. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。1.My brother can play soccer. (改为一般疑问句) ____ _____ brother ____ soccer 2.Alice can finish the work.(改为否定句)Alice _____ _____ the work.3.Can you and Bill do kung fu (补全肯定答语) Yes, ___ ___.4.Can your sister spell the word (补全否定答语) No, ___ _____.
play the piano
sing
Groupwork
sing
sing
sing
sing
sing
A: Can you ____
B: Yes, I can. I can_____./No, I can't. I can't______
C: Can he/she ____
D: Yes, he/she can. He/She can______.No, he/she can't. He/She can't______.
sing
A: Can you _________________
B:No,I can’t. I can't________________.
A: Can you _______________
B:Yes,I can. I can_________________.
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play chess
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