【7年级下册同步讲练测】3.5 二力平衡的条件 学情检测（含答案）

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3.5 二力平衡的条件 学情检测
总分：100分 考试时间：60分钟
一、单选题(共16题；共48分)
1．（2021七下·吴兴期末）静止在水平桌面的笔筒，与笔筒受到的重力相互平衡的力是（　　）
A．桌子的重力 B．笔筒对桌面的压力
C．桌面对笔筒的支持力 D．地面对桌子的支持力
2．（2021七下·温州期中）如图所示，物体所受的两个力彼此平衡的是（　　）
A．B．C．D．
3．中国的一些美食与传统节日有关。下列用物理知识解释正确的是(　　)
A．包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状
B．煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了
C．粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力
D．如果将月饼带到月球上，它的质量会减小
4．如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的俊马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神．飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上，是因为（　　）
A．马跑的太快了
B．马的脚太大
C．马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力
D．飞燕飞的太快了
5．小亮用已调零的弹簀测力计测量物体对弹簧的拉力，误将物体挂在了拉环上(如图所示)，当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0牛，则物体对弹簧测力计的拉力(　　)
A．一定等于4.0牛 B．一定大于4.0牛
C．一定小于4.0牛 D．不一定小于4.0牛
6．下列情景中，处于平衡状态的是(　　)
A．绕地球匀速运行的卫星 B．加速追赶猎物的猎豹
C．下落的苹果 D．匀速下降的跳伞运动员
7．（2021七下·拱墅期末）小乐用弹簧测力计测物体的重力，当弹簧测力计静止时，如图所示。则下列说法错误的是（　　）
A．用弹簧测力计测物体重力时，弹簧测力计必须竖直放置
B．此弹簧测力计的分度值为0.2N，物体受到的重力是2.2N
C．物体受到的重力和物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
D．物体受到的重力和弹簧测力计对物体的拉力是一对平衡力
8．（2021七下·温州期中）如图，一苹果放在水平桌面上，下列一对力属于平衡力的是（　　）
A．苹果受到的重力和苹果对桌面的压力
B．苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力
C．桌子受到的重力和苹果对桌子的压力
D．桌子受到的重力和桌子对地面的压力
9．（2020七下·下城期末）今年春节期间，社交平台纷纷发起“立扫帚”的挑战赛。如图所示是一把扫帚静止立在地面上的受力示意图，则扫帚（　　）
A．所受重力大小为10N B．所受重力的作用点为O点
C．所受重力的方向为竖直向上 D．没有受到地面对它的支持力
10．（2020七下·萧山期末）小金同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，把挂了一个钩码的小自行车放在钢丝上，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B．自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
11．（2020七下·湖州期末）某物体的重力作用点在C点，当其如图甲所示放置时，重力的作用线与物体的底面有交点A，物体能静止在桌面上。将该物体倒置后，重力的作用线延长后与底面无交点，与桌面有交点B（如图乙），物体将倒下，无法静止竖立。物体在如乙图所示情况下无法竖立的原因是物体所受重力与支持力无法满足（　　）
A．作用在同一个物体上 B．大小相等
C．方向相反 D．作用在同一条直线上
12．（2020七下·余杭期末）2020年2月11日，一则“由于地球引力作用，2月11日是全年中唯一可将扫把立起来的一天”的消息席卷各大社交平台，朋友圈被“立扫帚”的图片和视频刷爆。实际上这只是一个找重心的游戏，与“地球引力作用在一年中的某一天”没有任何关系。下列说法正确的是（　　）
A． 扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力
B．扫把受到的重力和扫把对地面的压力是一对平衡力
C．扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力
D．地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力
13．（2020·宁波模拟）如图所示，两个完全相同的条形磁铁A和B，质量均为m，将它们竖直放在水平地面上，用弹簧测力计通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧测力计读数为mg，则B对A的支持力F1以及水平地面对B的支持力F2分别为(　　)
A．F1＝0，F2＝mg B．F1＝mg，F2＝0
C．F1>0，F20，F2＝mg
14．如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的另一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是(　　)
A．小球运动到最低处A时，小球受到的重力和绳子对小球的拉力是一对平衡力
B．小球运动到最高处B时，它对细绳拉力与它受到重力平衡
C．小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡
D．小球摆动过程中不可能受到平衡力
15．（2019七下·永康期末）某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是（　　）
A．自行车加速前进时，它的惯性变大
B．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
C．停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用
D．如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来
16．（2019七下·南浔期末）“春分到、蛋儿俏”，在每年的春分到来之际，我国许多地方都要举行“竖蛋”的游戏。下列关于竖立静止的鸡蛋说法正确的是（　　）
A．鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力
B．鸡蛋受到的重力与桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力
C．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D．鸡蛋受到的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
二、填空题(共4题；共24分)
17．（2021七下·丽水期末）如图是某同学整理的二力平衡知识结构图，请补充完整。
18．（2020七下·乐清期末）科技发展日新月异，我国涌现了一大批高科技成果，充分彰显了大国力量。
（1）华为手机以其可靠、先进的产品质量获得了广大消费者的认可。手机来电提醒的声音是由内置的喇叭　 　而产生。
（2）近年，我国航母电磁弹射技术取得了突破。如图所示，飞机与牵引装置通过牵引杆连为一体在起飞前加速滑行的过程中，以牵引装置为参照物，飞机是　 　的。
（3）如图3是无人机进行交通执法时的情景。己知该无人机质量为2kg，悬停在空中时，只受到重力和升力（使无人机上升的力）的作用，则升力的大小为　 　 N。
19．（2019七下·仙居期末）“无人机”是一种多功能飞行器(如图所示)，它具有四个旋翼，可通过无线电进行操控。起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为物体间力的作用是　 　。若不考虑空气阻力，无人机在空中匀速直线上升时，受到向上升的力　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)它的重力。无人机在空中减速着陆时，惯性将　 　(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
20．（2019七下·上虞期中）某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，又进行了如图乙所示实验：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，用手感受绳子的拉力大小，发现随着速度的加快，感受到绳子的拉力会越来越大。
（1）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变，这一现象可说明绳子拉力的作用效果是　 　。若绳子断了，小球　 　（选填“还能”或“不能”）继续做圆周运动。
（2）乙实验中，小球在竖直方向上受到的哪两个力是一对平衡力？　 　（不计空气阻力）。
三、实验探究题(共4题；共28分)
21．（2020七下·余杭期末）在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图甲所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于　 　状态。
（2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后瞬间，小车不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，这说明两个力必须作用在同一　 　(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。
（3）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的　 　更小，从而减小对实验结果的影响。
（4）小车在桌面上受到　 　(选填“1”、“2”、“3”或“4”)对平衡力的作用。
22．为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。
（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？　 　。
（2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是　 　。
23．以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验：
（1）第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示：正确的选择是用　 　 （选填“（a）”或“（b）”）图装置完成实验，理由是　 　 ‘
（2）第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系设计两个实验装置如图乙所示，符合实验要求的是　 　 图，理由是　 　 ．
24．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
（1）a探究活动中要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是　 　．
（2）图b中保持两盘砝码质量相等，拉力F1、F2作用在同一直线上．如果　 　 ，方向相反，作用在　 　 上，这两个力就彼此平衡了．
（3）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？　 　
答案解析部分
1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】D
7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】D12．【答案】D
13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】C16．【答案】C
17．【答案】(1)同一直线(2)静止(3) 1.6
18．【答案】（1）振动（2）静止（3）20
19．【答案】相互的；重力；不变
20．【答案】（1）力可以改变物体的运动状态；不能（2）重力和支持力
21．【答案】（1）静止（2）直线（3）摩擦力（4）2
22．【答案】（1）否（2）摆锤相邻位置间的间隔越来越大
23．【答案】（1）（b）；纸片的重力可以忽略不计
（2）（b）；两个力作用在同一个物体上（或a图中两力是相互作用力）
24．【答案】（1）探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响
（2）大小相等；同一物体
（3）a方案对实验结论的影响小一些；小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力
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