重庆市主城区六校2021-2022学年高二上学期期末联考
语文试题
参考答案及评分标准
【解析】本题考查学生理解和分析材料重要信息的能力。
答案：C.
“也是文艺繁荣的重要源泉”说法有误，原文说“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，源于传统的优秀文化，基于今天的文化繁荣。文化繁荣中必有文艺繁荣，它是丰厚、博大、百花盛开的精神园地，也是文化自信的重要源泉”，偷换概念，将“文化自信”变成了“文艺繁荣”。故选C。
【解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。
答案：A .
B.“使一幅肖像画超过了人们的接受期待，深深地打动了观众，征服了观众”错误，根据原文材料一“罗中立将自己对父亲、对传统农耕文明的理解寄托在作品中，使一幅肖像画超过了人们的接受期待，进入到了深沉厚重的文化氛围之中。”可见，此处断章取义，“进入到了深沉厚重的文化氛围之中”是打动观众，征服观众的必要条件。。
C“今天人们的物质生活水平普遍提高……所以精神世界缺少了关照。”强加因果，根据材料二“毋庸讳言，今天人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照。”可见，原文句子是转折关系。
“向社会昭示只要‘全社会都行动起来’，就能创造优秀的文艺作品。”错误，根据材料二“创造优秀的文艺作品，需要“全社会都行动起来””，原文材料并不是充分关系。
故选A。
3.【解析】本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。
答案：D .
“大卫自身的历史和经验”所体现的作家的生活道路不能作为展现“时代文化”的直接依据。故选D。
4.【解析】本题考查学生分析材料论证思路的能力。
答案：材料二运用引用论证（“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。”“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，都离不开文艺。”“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”“青丝华发，未敢忘忧国”）、举例论证（“满天星业余交响乐团”）、比喻论证（它是丰厚、博大、百花盛开的精神园地，也是文化自信的重要源泉。）等论证方法，通俗易懂。
论证方法答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分。
5.【解析】本题考查学生筛选并整合信息的能力。
答案：①拥有文化自觉与文化自信，才能够将文化表达作为创作者的追求，从而创造出更高层次的文艺作品，造就文艺的繁荣；
②文化的自信是文艺创造的巨大推力，文艺作为文化的重要组成部分，应该基于文化自信更好地表现文化，促进文化的繁荣；
③文化自信应体现在对传统优良文化的继承和发扬上来，应关注民族文艺的繁荣；
④应让民族文艺创造生长于生活之中，让核心价值观内化于心、外化于行，文化自信就有了深厚的土壤，也拥有卓越的力量。
每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
6.【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
答案：B.
A. 小说表现了个体的消亡，梦想的毁灭，而“我”的自由追求、道德执念却启迪人们向善、爱美、有追求，应是对“善”的同情及对“美”被无情毁灭的反思，即使是这样痛苦的生命也自有价值。
C. “我”并未“感到绝望”，文中写到“这里的一切与我格格不入”时，随即写道：“然而，当我抬头仰望天空，这一念头又很快消失。”
D. “导致‘我’最终不幸的根本原因”错。文中导致“我”不幸的根本原因应是社会性的，个人的行差踏错只是表面原因。故选B。
7.【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
答案：D.
“本篇小说按照这样的叙事结构顺叙展开”错。本篇小说的第一段始于奔跑，然后第二段就进入倒叙结构，直到“所以，我还得拼命地奔跑。”才衔接上第一段的叙述。故选D。
8.【解析】小说主人公“我”的悲剧性散见于小说文本，学生需根据阅读情况作有层次、有条理的剖析，由果探因，观点明确，理据充分，表达清晰。
答案：（1）身份的悲剧：作为一个非法移民，没有身份，没有工作，没有收入，没有保障。
（2）性格的悲剧：痴迷云彩，无可救药的乐观；钟爱金钱，无法自拔于金钱梦想。
（3）命运的悲剧：为人正直，遭遇坎坷；遇人不善，被人误解；渴望和解，却沟通乏术；挣扎抵抗，徒劳奔逃，加剧误解。
（4）社会的悲剧：社会体制不能善待弱势群体，执法者滥用暴力，以致于“我”走投无路，终于中弹。
给分标准：选择角度正确，具体体现答中其中一点即可给分，每点2分。
9.【解析】无论是支持两个题目中的《我的梦应声而碎》，还是《那是你们的世界》，都应该从小说鉴赏的基本要素入手，结合小说三要素以及小说的主题表达，但能结合文本，合情合理，自圆其说，皆可。
答案：（1）认为题目《我的梦应声而碎》更好
①题目置疑，引发阅读兴趣，能真切地表现小说细节：“我”正是随着枪声应声倒地，“我”的梦也随之破灭；
②在情节方面，能更好地表现情节主线，可以较好地概括“我”作为一个非法移民如何由怀揣美梦而最终梦想破灭的故事主线；
③在人物塑造方面，在人物形象的塑造上来看，以小说主人公“我”的主观视角加以表述，强化了人物的悲剧性，心地纯良却最终被无情毁灭；
④在主题的展示方面，这一题目能激发同情，引发对社会更深层次的思考。
（2）认为题目《那是你们的世界》更好
①在表现小说环境方面，以此为题，能更直接地揭示出造成悲剧的根源：与“我”格格不入的环境；
②在人物塑造方面，通过小说主人公“我”作这样的表达，将“我”置于“你们的世界”的对立面，既表现“我”对梦想破灭无可奈何的自伤自嘲，也是“我”对纯真美梦不见容于世的反讽揭露，
③在主题的表达方面，愤激之情表达更加充分，凸显出对不公平、不公正社会体制更强烈批判。
④这一题目在小说最后一句得到回应，首尾扣合，结构巧妙，表达圆融。
给分标准：分析与题目应该对应，只能就其中一个题目作答，每点2分，答对三点给6分。
10.【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
答案：A.
句子大意是：然后制订了条令教则，发给各方父老、师帅和伍长等基层小吏，（让他们）在民间颁布执行，以做善事防奸盗的道理劝勉百姓，又勉励民众从事耕田和养蚕，节约用度，积累钱财,种植树木，饲养家畜，减少喂养吃粮食的马匹。（黄霸）曾经想要调查密事，他选择一位老成的廉吏前往访察，嘱咐他让其秘密行事。
本题中，“劝以为善防奸之意”是状语后置句型，还原句式为“以为善防奸之意劝”，联系紧密，不可断开，排除B、D两项。另“父老、师帅、伍长”为并列成分作“置”的宾语，不用断开，“班行之于民间”应该为“（使之）于民间班行”，主语为黄霸，不应为“伍长”，故排除C项，故选A.
11.【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
答案：B.
B. “地方推荐后朝廷登记即可为官”解说错误，汉朝的选举制度是察举制，常以地方推荐为主，考试为辅，考试与推荐相辅而行。故选B。
12．【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。
答案：D.
D. “黄霸认识到错误，不再进奏此事”错。原文是“霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：‘太尉官罢久矣……君何越职而举之？’”“霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请”，可见他是因为受到皇帝斥责而不敢再进奏，而非“主动认识到错误”。故选D。
13．【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
答案：（1）（昭帝）于是遵守武帝时代的法度，用严厉的刑罚约束广大臣民，因此才智平庸的官吏崇尚使用严酷的刑法来显示自己有能力，而唯独黄霸因为宽容温和而著名。
（2）太尉一职撤销很久了，丞相兼任这一职务，用来表明朝廷（已经）停止武备、提倡文治了。
（1）题得分点有：“绳”，约束；“尚”，崇尚；“用”，因为。
（2）题得分点有：“罢”，取消，废除；“兼”，兼任；“偃”，停止。
14.【解析】本题考查学生理解文章内容，分析概括问题的能力。
答案：①违背了朝廷停止武备、提倡文治的国策，
②若国家有意外或战事，臣子均可为将帅，无需专设太尉，
③皇帝认为黄霸不应该越职言事。
【翻译】
黄霸，字次公，是淮阳郡阳夏县人。黄霸年少时就学习法律条令，向往当官。武帝末年以待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。黄霸记账公正不欺瞒，以廉洁被称赞，被举荐补任河东郡均输长，后又因廉洁被察举升任河南郡太守丞。黄霸为人明察秋毫、思维敏捷，又熟悉法律条文，却又待人温良谦让，足够体察人，善于团结众人。担任太守丞时，处事议政合乎法度，顺应人心，太守十分信任他，官吏百姓也敬爱他。自汉武帝末年开始，使用法律严格。昭帝即位，年幼，大将军霍光代为辅政，大臣之间争夺权利，上官桀等人与燕王合谋作乱，霍光诛杀他们，于是遵守武帝时代的法度，用严厉的刑罚约束广大臣民，因此才智平庸的官吏崇尚使用严酷的刑法来显示自己有能力，而唯独黄霸因为宽容温和而著名。恰逢宣帝即位，他在民间时便深知百姓苦于官吏用刑的严峻，又听说黄霸持法公平，便召黄霸做了廷尉正，黄霸数次裁决疑难案件，庭中都一致认为判得公平。
当时，皇上专心于国家治理，多次颁发恩泽诏书，官吏没有奉命大力进行宣传。太守黄霸为此挑选优秀的官吏，分地区去宣传皇帝的诏令，让百姓都知道皇上的恩意。让传送文书的邮亭和乡下的公所都饲养鸡猪之类的禽畜，以此来败养那些无依无靠的老人和生活贫穷的人们。然后制订了条令教则，发给各方父老、师帅和伍长等基层小吏，让他们在民间颁布执行，以做善事防奸盗的道理劝勉百姓，又勉励民众从事耕田和养蚕，节约用度，积累钱财,种植树木，饲养家畜，减少喂养吃粮食的马匹。黄霸曾经想要调查密事，他选择一位老成的廉吏前往访察，嘱咐他让其秘密行事。廉吏出发，不敢住宿邮亭，在道旁吃饭，乌鸦攫取了他吃的肉。百姓中正好有想要到官府陈报事情的人看到这一情况，黄霸与他交谈，他便告诉了黄霸此事。日后那廉吏回来拜见黄霸，黄霸迎上前慰劳他，说：“太辛苦了！在路上吃饭还被乌鸦抢走了肉。”廉吏大惊，以为黄霸全部知道他外出的起居情况，所以对黄霸问及的情况不敢有丝毫的隐瞒。
黄霸大力推行教化，然后才施用刑罚，以求培养长期稳定的官员。黄霸因为外表宽厚内心清明，得到了官吏和百姓的爱戴，户籍人口每年都在增加，治理状况是天下最好的。乐陵侯史高凭借外戚的身份及对汉宣帝的旧时恩义担任侍中，黄霸推荐史高适合于太尉一职。天子派尚书召来黄霸问道：“太尉一职撤销很久了，丞相兼任这一职务，用来表明朝廷已经停止武备、提倡文治了。如果国家出现难料的情形，边境发生战争的事情，天子身边的大臣都是将帅。至于说阐明扬善的教化，延揽隐居的人才，使监狱没有冤屈的刑罚，城乡没有奸邪的盗贼，这些就是您的职责了。而拜将任相之类，就是朕的职责了。侍中乐陵侯作为朕身边的近臣，是朕所亲近的人，您为何越出职分去举荐他呢？”令尚书令也听取黄霸的回答，黄霸摘下冠冕告罪，从此以后，黄霸再也不敢向皇帝奏请此事了。然而自从汉朝兴起，讲到治理地方官吏民众的，还是以黄霸为第一。黄霸任丞相五年，甘露三年寿终，谥号定侯。
15.【解析】本题考查鉴赏诗句的内容、思想情感和艺术手法。
答案：C.
试题分析：题干是“下面对词的内容的解说，错误的一项是”。首先要读懂词句再做题。C项错在“上阕以记叙起笔”。上阕是以议论起笔。
16.【解析】本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。
答案：①比喻。将晚山比作翠眉，将秋水比作明镜，写出了晚山的秀美青翠，秋水的清澈明净，生动传神。②设问、虚写。结尾两句通过景物描写回答了前一句的设问,想象朋友离别后的情景：这秀美的山水将伴你千里同行。③以景结情，结尾两句通过描写山色青翠如黛眉，秋水如同镜子，清澈无波，秀美的山水将伴你千里同行，你不会因旅途孤独寂寞而哀伤，展现了作者的洒脱、豁达。
给分标准：比喻、设问、虚写、以景结情每点2分，答准三点即可。
【试题分析】 题干是这首词下片中“问谁千里伴君行？晚山眉样翠，秋水镜般明”的艺术手法。解答这类题目要关注两点：一是诗词使用的具体的艺术手法，如修辞手法、结构特点、景与情的关系。二是相关手法在诗句中的应用及表达效果等。如从前一句的“眉样翠”和后一次“镜般明”中可以看出，这两句使用了比喻的修辞手法；同时还要注意这两句在词的最后，并且是景色描写，以景结情。
（1）天生我材必有用 千金散尽还复来
（2）皎皎空中孤月轮 海上明月共潮生 明月夜 短松冈
（3）吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔
给分标准：每空1分。
18.【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
答案：A.
第一空，“得天独厚”，独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。“天高地厚”，形容恩情深厚；也指事物的复杂、深奥程度（多用作“不知”的宾语）。语境说的是西湖具有优越的条件，所处的环境有优势，特别好，故选用“得天独厚”。
第二空，“一览无余”，一眼全都看见。形容视野开阔或事物简单明了，一下就能全都看到。“一目了然”，一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。结合语境说的“对岸的景色看得清楚，没有神秘感”分析，此处应选用“一览无余”。
第三空，“绵亘不绝”，多指山脉等接连不断的样子。“绵延不绝”，连续不断，一直延续，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。语境的使用对象是西湖三面的山体，故选用“绵亘不绝”。
第四空，“参差不齐”，长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。“疏落有致”，形容事物的布局虽然参差不齐，更强调其有情趣，使人看了有韵味。语境说的湖边垂柳长长的柳丝虽长短不齐，但有情趣，故选用“疏落有致”。故选A。
19．【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
答案：B.
原句错误有：一是 “所以杭州有‘三面云山一面城 ’”中“有”缺少宾语，应加上“之说”，这样排除A、D项；二是介词“由于”引导句子，导致主语缺失，应删除“由于”，这样排除C项。故选B。
20.【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力，
答案：D.
文中引号的作用表示直接引用的内容；A项表示特定称谓；B项表示讽刺或否定的意思；C项表示突出强调；D项表示直接引用的内容。故选D。
21．【解析】本题考查学生分析语言的表达效果的能力。
答案：（1）用词角度，句中运用了“潇潇”“密密麻麻”“阵阵”“远远近近”“绵绵”等叠词，形象地描摹了杭州地雨地情态，增强语言的韵律感，富有音韵美，
（2）句式角度，长句与短句配合，整句和散句结合，
（3）修辞角度，“优哉游哉地轻弹”运用了拟人手法，生动形象地表现了杭州的雨不急不慢的特点；“绵绵薄纱”运用比喻手法；
（4）语言风格角度，句中多使用书面语言，生动形象，令人如临其境。
给分标准：每个角度1分。
22.【解析】本题考查学生逻辑推理能力。
答案：狮子可能是星期二或是星期五；独角兽可能是星期五或是星期一。因此，爱丽丝误入森林的这一天只能是星期五。
首先，分析狮子所说的“昨天是我说谎话的日子”这句话，推论这天可能是星期几。
1.如果这一天是星期二，那么，根据永远说真话的山羊所说的，这一天是狮子说假话的日子。那么它一定会把星期一(狮子说真话的日子)说成“昨天是我说谎话的日子”。所以，星期二是可能的。
2.如果这一天是星期三，这也是狮子说假话的日子。那么它一定会把星期二(狮子说假话的日子)说成“昨天是我说真话的日子”。因此，不可能是星期三。
3.如果这一天是星期四，推理同星期三，结论:这一天不可能是星期四。
4.如果这一天是星期五，这是狮子说真话的日子。那么它一定会把星期四如实地说:“昨天是我说谎话的日子”。因此星期五是可能的。
5.如果这一天是星期六，这是狮子说真话的日子。它一定会把星期五说成“昨天是我说真话的日子”。因此这一天不可能是星期六。
6.如果这一天是星期日，推理同星期六，结论:这一天不可能是星期日。
7.同样的推理方式，可以断定，这一天不可能是星期一。
从以上的推理，可以得出，只会是星期二或星期五，狮子才会说:“昨天是我说谎话的日子”其次，分析独角兽说的“昨天是我说谎话的日子”这句话，推论这一天可能是星期几。同分析狮子一样，可以得出结论:独角兽只有在星期五或星期一，才可能说“昨天是我说谎话的日子”。
综合上面的两种判断:狮子可能是星期二（第一点）或是星期五（第二点）;独角兽可能是星期五（第三点）或是星期一（第四点）。因此，这一天只能是星期五（第五点）。
给分标准：分五点给分，独立给分，每点1分。
作文.【解析】本题考查学生的写作能力。
评分参照2021年高考评分标准。重庆市主城区六校2021-2022学年高二上学期期末联考
语文试题
考试说明： 1.考试时间150分钟
2.试题总分150分
3.试卷页数14页
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
没有哪个时代像今天这样，把文化提到如此的高度，把文化置于立国之本的地位。习近平总书记说：“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”
其实，文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家只有拥有了文化自觉与文化自信，才能够将文化作为自己创作的追求。古今中外的文艺史说明，只有具备了充分的文化含量的文艺作品才能成为经典，优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。《楚辞》只是一首首歌？不是，它同时也创造了楚辞文化。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征，而元四家的山水则是典型的文人隐逸文化的代表。更不要说四大古典名著了，它们是那么博大精深，直至今天，仍然在影响着我们的世界观，影响着我们看待世界的方式，影响着我们的生活取舍与待人接物。这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神。所以，在文艺创作中，一直有这样一种定律：不管你从哪儿出发，也不管你将镜头与画笔对着什么，你是否有文化追求将影响你创作的高低。
实际上，文艺创作是有层次的。许多文艺家以为表现什么，就把什么表现好就行了，这种“看山还是山”的创作是无法具有超越性的。只有不断地向高处攀登，向深处开掘，你才能从有限走向无限，也才能写出精神，写出文化，文化是所有成功文艺作品的辉光。
文化表达是文艺创作的最高境界，这样的境界看上去似乎难以达到，其实，就看我们有没有这样的追求，有没有这样的自信与自觉。罗中立的油画《父亲》虽然只是一幅肖像油画作品，画面内容并不复杂，题材可以说再简单不过，但是，它却深深地打动了观众，甚至是征服了观众，原因就在于它的情感，它的文化的力量。作品通过精湛的油画语言将父亲塑造成了中国父亲的形象、中国农民的形象，它包含着中国传统的亲情文化、农业文化和劳动文化。在特定的时代，罗中立将自己对父亲、对传统农耕文明的理解寄托在作品中，使一幅肖像画超过了人们的接受期待，进入到了深沉厚重的文化氛围之中。罗中立的《父亲》正好说明，艺术需要文化，艺术更要表现文化，而对自己所要表现的文化的自觉与自信无疑会使文艺创造具有更大的力量。
因此，说到底，文艺是文化的重要组成部分，从它诞生的那一刻起就在表现文化，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。
（节选自2021年11月25日《新华日报》汪政《文化自信与文艺创造》，有删改）
材料二：
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，源于传统的优秀文化，基于今天的文化繁荣。文化繁荣中必有文艺繁荣，文艺繁荣是丰厚、博大、百花盛开的精神园地，也是文化自信的重要源泉。
“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。”“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园，都离不开文艺。”“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”这些自信的理念与期许，激励着广大作家艺术家去创造更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品。
毋庸讳言，今天人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照。人们拥挤在快节奏、充满诱惑的现代生活中，人心浮动，难得安宁。对于一些人来说，欲望在吞噬理想，多变在动摇信念，心灵、精神、信仰都在被物化、被抛弃。不少人好像都得了一种迷心逐物、心为物役的“现代病”，得了一种不讲信誉、弄虚作假的“信用缺失症”。中华民族素有的讲诚信、守诚信的优良传统，受到冲击和考验。
如果经济发展了，精神失落了，国家能够被称为强大吗？历史昭示我们，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。这就是为什么习近平同志强调“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气”。今天的时代大环境，呼唤涌现一大批优秀的文艺作品，用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。
创造优秀的文艺作品，需要“全社会都行动起来”，以正能量和感染力去“温润心灵、启迪心智”。比如，一批来自社会各界的人士，组成了“满天星业余交响乐团”。虽不是专业文艺工作者，但以“爱乐人”的身份，重新拿起青少年时代曾经感动过自己、早已久违的管弦乐器，走到青年学子身边，让青年学子体会音乐给他们带来的人生激励和生命感动，就收到很好的效果。在悠扬乐声中，青年学子读懂了“青丝华发，未敢忘忧国”。
观照民族精神的文化自信，不能拘于一格，不应形于一态，不可定于一尊。文化繁荣，需要更多的人积极参与。当文艺生长于我们的生活之中，当核心价值观内化于心、外化于行，我们的文化自信就有了深厚的土壤，也拥有卓越的力量。
（节选自2016年8月12日《人民日报》04 版 叶小文《文化自信与文艺繁荣》，有删改）
1. 下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家要将文化作为自己创作的追求，必须拥有文化自觉与文化自信。
B. 要使文艺创作具有超越性，文艺家们应避免“看山还是山”的创作态度，给文艺创作增添文化的光彩，才能提升文艺创作的层次。
C. 文化自信源于传统的优秀文化，以今天的文化繁荣为基础。文化繁荣是丰厚、博大、百花盛开的精神园地，也是文艺繁荣的重要源泉。
D. 习近平同志强调“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气”，其历史原因在于民族文化和民族精神是民族兴衰的风向标。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A. 《诗经》《楚辞》等优秀的文艺作品不但能进行文化传承并光大人类文明，而且能够更好地参与文化创造。
B. 罗中立将自己对父亲、对传统农耕文明的理解寄托在作品中，使一幅肖像画超过了人们的接受期待，深深地打动了观众，征服了观众。
C. 毋庸讳言，今天人们的物质生活水平普遍提高，以致于在现代生活中，人心浮动，难得安宁，所以精神世界缺少了关照。
D. “满天星业余交响乐团”以正能量和感染力“温润心灵、启迪心智”的实例，向社会昭示只要“全社会都行动起来”，就能创造优秀的文艺作品。
3. 结合材料内容，下列选项中不属于“文艺作品展现时代文化”一项是（ ）（3分）
A. 易卜生的话剧《玩偶之家》是一出家庭悲剧，更是新旧文化之间的冲突。
B. 电视连续剧《觉醒年代》中的人物冲突同时也是社会冲突与文化冲突。
C. 李泽厚的《美的历程》从远古文明说到明清文艺思潮，正视一代之文艺作品，探究一代之具体文化。
D. 狄更斯的《大卫·科波菲尔》借用“大卫自身的历史和经验”从不少方面回顾和总结了自己的生活道路。
4. 请简要分析材料二的论证方法。（4分）
5. 文化自信密切地联系着文艺创造和文艺繁荣，请结合材料，谈谈你对此的理解。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
我的梦应声而碎
【印度】阿米尔·萨利姆 / 闻春国 译
这是一条无穷无尽的路。我不知道它会将我引向何处，我只是沿着它一直奔跑。我奔跑，不是因为想要这样，而是我不得不跑。这是一条漫长的路，现在的我已经跑得筋疲力尽，可我还得拼命地奔跑。
这里是纽约，一座高楼林立、妄自尊大、繁杂喧闹、傲慢无礼的城市。几天前，我作为一个非法移民来到这里。我带着我的梦想走进了另一个梦——纽约：这是我曾经的梦想。
到了这里，我无处安身。环顾四周，我茫然一片：这里的一切与我格格不入。然而，当我抬头仰望天空，这一念头又很快消失。噢，云彩！是的，那天上的云彩和我离开家乡时并没有什么两样,无论走到哪里，都是同一片云天。对于它们，我并不陌生，它们是我的云彩。
想到这，我的心一下子释然了。有云彩的地方，就是我的世界。我开始在街头闲逛，在“大苹果城”没有人管理的街道上到处流浪。在这里，我能看到这座令人眼花缭乱的大都会的另一面：到处都是难以自拔的吸毒者，还有那些非官方宣称的无足轻重的老人——他们如今无人问津……等待他们的就只有死神。
我不想看到我的梦想就是这一番光景，离开此地，来到了繁华闹市。这便是我犯下的第一个错误。毕竟，在国际刑警眼里，我只是一个非法移民。
在某一瞬间，我想我应该让他们知道我为什么要来这里，这样他们才会让我在这里待下去。我要告诉他们，我想挣很多很多的钱，然后我就回到我的祖国。我要回到那个金钱万能的社会。在那里，只要你拥有金钱，你就会拥有一切。如果我有了钱，我也会拥有一切的。
当然，他们才不管你这些呢！他们凭什么让我夺走他们的财富呢！这里是他们的国度。
我在一条熙熙攘攘的大街上漫无目的地走着，突然感觉有人在盯着我。在我看他时，他把目光转向别的地方。噢，国际刑警！我溜进人群，消失在他的视野里。这是我犯下的第二个错误：我让他们怀疑我。我有点害怕，却又不知道如何是好。
在随后两天，我东躲西藏。紧接着，我又犯了最致命的错误。我碰到了一个同胞，他告诉我可以给我找一份工作。身无分文的我爽快答应，但随后又婉转地回绝了——他要我一起贩毒。我可不能这么做！我只想通过合法的方式去挣钱。我拒绝了他，他转眼消失。我转过身来，发现一直跟踪我的那位国际刑警站在大街的一角盯着我。我还没来得及迈出第一步，他就闪到墙后不见了。
我呆呆地站在那儿——这下可不妙了！他们肯定以为我已经参与了毒品交易……可他们不了解实情……我这一辈子总是遭人误解……我必须告诉他们：我不是他们想象的那种人。
“嗨，你！出来跟我谈谈。该死的，我就站在这儿……你想知道我是谁吗？好吧，你过来，我会告诉你我是谁……即便你没有梦想，你又何必要夺走别人的梦想呢？告诉我，我就站在这里，你这个卑鄙小人……”
然而，没有人在听。
夜幕降临，可纽约是一个不夜城。这里万家灯火，宛如成千上万只萤火虫落在上面，河水也被映照得五彩缤纷。天空中浓云密布，随时都可能下雨。那一片片云彩仍是那么美丽、安详，那么令人遐想。我的梦想、我的云彩和我相聚在一起。生活看来是完美的，可平静的背后往往暗藏着危险。
在我的左边，在大桥的一个角落，有一个人正在粉碎我的梦想。还是那位国际刑警，只是他不再是独自一人。他知道，光凭他一人无法赶走我的梦想。他们朝我走来，但这时我不愿意跟他们谈了。他们想把我遣送回国。我不想两手空空地回去，我想出人头地。
所以，我还得拼命地奔跑。我跑到了桥的另一角，他们在后面追逐我。我头也没回，一个劲地往前跑。我在不停地跑，他们在不停地追。我在大街小巷里穿行，试图甩掉他们，可他们快步如飞。天上开始下起雨来。在雨中奔跑，我可是不在话下。从前，我曾在雨中奔跑过，那情景我至今记忆犹新。只是那时候我是为了赢得她的爱，这一次我却是为了逃命。
如果我不跑，对其他任何人应该都没有影响——也许，这就是我不想再跑下去的原因，我只是在为自己而跑。那么好吧，我就停下来，跟他们正式谈谈。我放慢脚步，他们拐进大街。我正要停下脚步，就听见一声枪响。他们射中了我的腿。我转身想要站起来，他们又开了一枪。这一次射入了胸膛，差一点击中我的心脏。我又一次倒下。
纽约暗了下来。我看不到黑夜里的云彩，可我知道它们在天上看着我。它们似乎在为我的痛苦而流泪。我觉得自己像个彻头彻尾的失败者。如今，除了痛苦，我一无所有。我就要离开这里的云彩，离开我所有的梦想。我想在永远闭上眼睛之前，低头看看我的心，那里有我的梦想；我再抬头看看天空，那里有我的云彩；然后，我又环顾四周……那是你们的世界。
6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说在最后描述“我觉得自己像个彻头彻尾的失败者。如今，除了痛苦，我一无所有”，可见这样痛苦的生命，毫无价值，无足可观。
B. 小说以“我”在“无穷无尽的路”上“奔跑”作为开篇，其“奔跑”既有为逃避国际刑警追捕的现实含义，也有为生计而疲于奔命的象征意味。
C. 纽约是一座高楼林立、妄自尊大、繁杂喧闹、傲慢无礼的城市，当“我”发现“这里的一切与我格格不入”，“我”感到绝望。
D. “我”一而再、再而三地犯错误，而且所犯之错一个比一个严重，这些正是导致“我”最终不幸的根本原因。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说中反复出现“云彩”和“梦想”，虚实相间，“我”的梦承载于天上的云，天上的云象征着我的梦。
B.小说对“我”的塑造，较多地采用了心理独白的方式，更凸显出主人公投诉无门、孤独无依的窘迫境况。
C.小说中的“我”最终选择停下来并非偶然，在前文已有伏笔做了铺垫，使在矛盾中挣扎的人物形象更加真实。
D.在传统的线性的叙事结构中，情节一般按照事件发生的先后顺序展开，依靠一条主线层层推进，本篇小说按照这样的叙事结构顺叙展开。
8. 小说主人公“我”是一个悲剧人物，请根据小说内容分析“我”的悲剧性主要体现在哪些方面？（6分）
本篇小说原载于《青年参考》，发表时名为《我的梦应声而碎》；后被《视野》转载，转载时改名为《那是你们的世界》，你认为这两个题目哪一个更好，请根据小说简述你的理由。（6分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
黄霸字次公，淮阳阳夏人也。霸少学律令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐同产有罪劾免。簿书正，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。自武帝末，用法深。昭帝立，幼，大将军霍光秉政，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。
时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意，使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教置父老师帅伍长班行之于民间劝以为善防奸之意及务耕桑节用殖财种树畜养去食谷马尝欲有所司察择长年廉吏遣行属令周密。吏出，不敢舍邮亭，食于道旁，乌攫其肉。民有欲诣府口言事者适见之，霸与语，道此。后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为乌所盗肉。”吏大惊，以霸具知其起居，所问豪氂不敢有所隐。
霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。又乐陵侯史高以外属旧恩侍中贵重，霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：“太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。如国家不虞，边境有事，左右之臣皆将帅也。夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑无盗贼，君之职也。将相之官，朕之任焉。侍中乐陵侯高帷幄近臣，朕之所自亲，君何越职而举之？”尚书令受丞相对，霸免冠谢罪，数日乃决，自是后不敢复有所请。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。为丞相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。 （节选自《汉书·循吏传》，有改动）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.然后为条教/置父老师帅伍长/班行之于民间/劝以为善防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏遣行/属令周密/
B.然后为条教/置父老师帅/伍长班行之于民间/劝以为善/防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏遣行/属令周密/
C.然后为条教/置父老师帅/伍长班行之于民间/劝以为善防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏/遣行/属令周密/
D.然后为条教/置父老师帅伍长/班行之于民间/劝以为善/防奸之意/及务耕桑/节用殖财/种树畜养/去食谷马/尝欲有所司察/择长年廉吏/遣行/属令周密/
11. 下列对文中加点词语的相关的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.同产，同母所生，在这里指同胞兄弟，古人还有“手足”“昆季”“伯仲”等代指兄弟。
B.察，汉代选拔官吏的制度，为察举制，由地方推荐后经朝廷登记后即可为官，是一种自下而上的选官制度。
C.邮亭，政府专设的机构，是供古代传递文书的人沿途休息的处所，有时也称驿馆。
D.薨，古代称诸侯之死，或用于高等级的嫔妃及其子女，后世有封爵的大官之死也可以称“薨”。
12. 下列读原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.黄霸熟悉律令，断案公正。他从小学习律度法令，思维敏捷而且通晓法律条文；处事议政合乎法度，得到官吏百姓的敬爱。
B.黄霸宣传朝中政策，不遗余力。面对皇帝国家治理的各项诏令，官吏们懒政怠政，黄霸为此选拔优秀官员，分地区宣传，让政策落地。
C.黄霸重视教化，长于治民。极力推行教化，然后才施用刑罚，制定并推行相关措施，深得民心，郡中户口增加。
D.黄霸通达明理，知晓进退。黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意；黄霸主动认识到错误，不再进奏此事。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名。
（2）太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。
14. 黄霸举荐乐陵侯史高担任太尉，却被皇帝批评的原因是什么？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
临江仙·再用前韵送祐之弟归浮梁
辛弃疾
钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。
记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晚山眉样翠，秋水镜般明。
【注释】①祐之：辛祐之，辛弃疾的族弟。②裁冰：比喻构思新颖精巧。
下面对词的内容的解说，错误的一项是（ ）（3分）
A.“临江仙”本为唐教坊曲，后用作词牌，为双调小令；“再用前韵”是说使用之前一首词同样的韵，诗人不止写了这一首词送给弟弟。
B.“钟鼎”与“山林”分别指在朝为官的生活和隐居乡野的生活，“钟鼎山林都是梦”一句指出富贵和隐逸的生活都是幻梦。
C.上阕以记叙起笔，暗示祐之的人生际遇，劝慰他看淡人世间的名利荣辱，不如选择闲适的生活方式：饮如甘露一样的酒，写构思精巧的诗。
D.这首词虽然为送别而写，但没渲染送别场景，不作悲戚忧伤之态。这里的送别，有从容，有豪爽，有豁达。
16. 请简要分析下片中“问谁千里伴君行？晚山眉样翠，秋水镜般明”的艺术手法。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，8分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
（1）君子文化是中华传统文化的重要组成部分，君子是数千年中华优秀传统文化塑造的理想形象。李白在《将进酒》中用“_____________，_____________”告诉我们作为君子应高度自信，不用计较名利得失，一时失意依然要潇洒自如。
（2）月亮虽是亘古不变的，但明月却寄托着人们不一样的梦、不一样的心事。诗人张若虚孤身漂泊在外，因此在《春江花月夜》中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“________________”一句便是明证；《春江花月夜》中的“________________”与张九龄《望月怀远》中的“海上生明月”一句有异曲同工之妙；而在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“_________________，_________________”两句景中含情，营造出一种悲凉肠断的环境氛围。
（3）李贺的《李凭箜篌引》中运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的月宫世界来表现音乐的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是“_________________，_________________”。
三、语言文字应用（18分）
（一）语言文字应用Ⅰ（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成18～21题。
人们眷恋杭州，首先是因为杭州的山水。杭州山水最佳处，自然是西湖了。 这个词，用在西湖身上，再恰当不过。西湖东面是平畴，南、西、北三面环山，众星捧月般拱卫着一泓碧水，所以杭州有“三面云山一面城”。由于湖面的大小，山峦的高低，与人类的审美最佳值高度契合。
西湖湖面总面积六平方公里多一点，可谓不大不小。湖太小，对岸景色 ，便没了神秘感。而湖太大，无边无际，一片苍茫，失去了想象空间，也就同样没有了美感。
西湖三面的山体也很配合，高度从五十米至四百多米依次抬升，错落有致，叠巘清嘉， ，无论是在湖边漫步还是湖中荡舟，随便睃上一眼，风景便争先恐后扑入眼帘，绝不用踮着脚尖望眼欲穿去寻求。试想，如果一座高山陡然而起，像一道墙壁一样一下子阻断了视线，那又会是什么感觉？
由于湖上终日水气氤氳，周围的山峦在烟岚中永远影影绰绰、缥缥缈缈、如梦如幻，让你的脑海里便不由自主漫出这样一个念头：山那边到底有什么？这个念头，一定轻柔而又固执地挠着你的心，引诱着你无论如何要去一探究竟。
张岱对雪天的西湖情有独钟，就我而言，更喜欢雨中的西湖。
杭州四季多雨，一般情况下，三五天就会下上一场。除了台风季节，杭州的雨大多不急不慢，潇潇而下，优哉游哉地轻弹湖面，让密密麻麻的雨脚激起阵阵雾岚，把远远近近的山水罩进绵绵薄纱。湖边多垂柳，长长的柳丝 地扎进水里，风拂过，缥缈若约，这时的湖面，会更显迷蒙。
此时，撑把伞在湖边闲步，是不是有一种一脚踏进了仙境的感觉？
(节选自劳罕《最是杭州品不够》，有删改)
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．得天独厚 一览无余 绵亘不绝 疏落有致
B．天高地厚 一目了然 绵延不绝 参差不齐
C．得天独厚 一目了然 绵延不绝 参差不齐
D．天高地厚 一览无余 绵亘不绝 疏落有致
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．西湖东面是平畴，南、西、北三面环山，众星捧月般拱卫着一泓碧水，所以杭州有“三面云山一面城”。湖面的大小，山峦的高低，与人类的审美最佳值高度契合。
B．西湖东面是平畴，南、西、北三面环山，众星捧月般拱卫着一泓碧水，所以杭州有“三面云山一面城”之说。湖面的大小，山峦的高低，与人类的审美最佳值高度契合。
C．西湖东面是平畴，南、西、北三面环山，众星捧月般拱卫着一泓碧水，所以杭州有“三面云山一面城”之说。由于湖面的大小，山峦的高低，与人类的审美最佳值高度契合。
D．西湖东面是平畴，南、西、北三面环山，众星捧月般拱卫着一泓碧水，所以杭州有“三面云山一面城”。由于湖面的大小，山峦的高低，与人类的审美最佳值高度契合。
20. 下列各句中引号的作用，与文中的引号作用相同的一项是（ ）（3分）
A.苏炳添没有摘金夺银，但他的体育精神备受认可，被网友们亲切地称为“苏神”。
B.外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”，读者一再受愚弄，这种现象的蔓延是发人深省的。
C.孔子是以读书人的形象彪炳千秋的，可真实的孔子无论从身形、力气、武功，还是将兵杀伐都可以用“勇武矫健”来形容。
D．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼般舒展的屋顶和出檐。
21. 请赏析文中画横线的句子（4分）
（二）语言文字应用Ⅱ（本题共1小题，5分）
阅读下面的文字，完成22题。
古时候有一片“健忘森林”，人如果误入这片森林，就会忘掉当天的日期。一个叫爱丽丝的小姑娘误入了这片森林，她很快就忘了当天的日期，她极力想回忆起这天是星期几，却怎么也想不起来了。
这时，迎面来了一只老山羊。爱丽丝忙向它打听：“山羊公公，请问今天是星期几？”
“可怜的小姑娘，我也忘记了，不过你可以去问狮子和独角兽，狮子在星期二、星期三、星期四这三天是说谎话的，而独角兽在星期五、星期六、星期日这三天是说谎话的，其余的日子，它们俩都说真话。”永远说真话的山羊回答说。
于是，爱丽丝找到了狮子和独角兽。当向他们问起今天是星期几时，狮子回答说：“昨天是我说谎的日子。”独角兽也回答说：“昨天是我说谎的日子。”
22.请运用逻辑推理的方法来推断：狮子回答的时候可能是哪一天？独角兽回答的时候可能是哪一天？爱丽丝询问时可能是哪一天？（5分）
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
士不可不弘毅，任重而道远。——《论语》
古人云：“空谈误国，实干兴邦。”
袁隆平、樊锦诗、黄文秀、高健为代表的几代共和国建设者积极投身于各自领域，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，推动着中国这艘巨轮扬帆远航。
学校即将举行以“新青年，新使命，新征程”为主题的演讲比赛，如果你是参赛选手，请你结合材料内容，联系生活实际，写一篇演讲稿，表达你的感悟。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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