部编版五年级下册第八单元测试卷（含答案）

第八单元达标（单元测试）-2021-2022学年语文五年级下册
一、单选题
1．根据《童年的发现》课文内容，选择下面对句子的理解错误的一项。____
A．“我九岁的时候……这完全是我独立思考的结果。”因为“我”九岁发现了胎儿的变化，这个发现对于“我”来说是很自豪的。
B．“听完这句话……竟是我当众受到惩罚。”因为“我”的想法不是没有来由的，是“我”通过自己的思考发现的。在常人眼里简直就是天方夜谭。
C．“老师误解了我的笑声，以为我不怀好意。”“我”因自己的观点和老师讲的观点一样而笑，但老师因为自己年轻不许学生胡思乱想，事实上老师也达到了这种目的。
D．“我明白了……迫害的风险。”“我”明白做事情太危险了，以后别做了。
2．下列加点下划线的读音有误的一项是（　　）
A．天赋（fù） 琴弦（xián） 患难（huàn） 诣其父（yì）
B．胚胎（pēi） 痴迷（chī） 窈窕（yáo） 揿电铃（qìn）
C．灾祸（huò） 困窘（jiǒnɡ） 家禽（qín） 拧螺丝（nǐnɡ）
3．给下列下划线的字选择正确的解释。
（1）甚聪惠（　　）
A．厉害。 B．很。 C．为什么。
（2）孔君平诣其父（　　）
A．其中。 B．代词，他的。 C．那，那个。
（3）乃呼儿出（　　）
A．你，你的。 B．就，于是。 C．是，就是。
（4）为设果（　　）
A．帮助。 B．介词，给，替。 C．因为。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）
A．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B．刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C．一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
D．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……
5．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（　　）
A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B．孔君平/诣/其父，父/不在。
C．孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。”
D．未闻/孔雀/是夫子家/禽。
二、填空题
6．把词语和相应的意思连起来。
堂皇　 　 泛指依附于其他事物而存在的事物。
附庸　 　 形容气势宏大。
养尊处优　 　 单薄；不雄厚；不坚强。
薄弱　 　 指生活在优裕的环境中。
7．看拼音，写汉字。
zī tài xìng gé mǔ zhǐ sāo yǎng yáo tiáo
　 　
　 　
　 　 　 　 　 　
fù zá
wēi xiǎn
jiē chù miǎo xiǎo niǔ kòu
　 　
　 　
　 　 　 　 　 　
三、语言表达
8．根据要求，完成句子练习。
（1）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
（2）填写恰当内容，使其成为排比句。
春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛苦；秋天是　 　，　 　，　 　。
四、现代文阅读
9．阅读课内选段，完成练习。（12分）
手指（节选）
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
（1）作者是从　 　、　 　、　 　这三个方面描写大拇指形状不美的。
（2）用横线画出选段中的过渡句，其作用是　 　。
（3）画波浪线的语句运用的修辞手法是　 　，请试着续写两句　 　　 　。
（4）从选段中，你知道大拇指的特点是　 　。
（5）日常生活中，“大拇指”式的人有　 　等。（至少举出两个例子）
10．课外阅读。
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）短文写了楚王三次侮辱晏子和齐国，分别是：
①　 　
②　 　
③　 　
（2）“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”对这句话的理解不正确的一项是(　　)
A．按照晏子的说法，只有访问“狗国”才钻狗洞。
B．如果他们让晏子从洞进去，就等于承认了楚国是“狗国”。
C．因为晏子的身材矮小，所以只好这样回答。
（3）文中多处写了人物的“笑”，请你选一选。
A.得意地笑 B.嘲笑 C.轻蔑地笑 D.无可奈何地笑 E.不怀好意地笑
①楚王瞅了他一眼，冷笑一声。　 　
②楚王只好赔着笑。　 　
③楚王笑嘻嘻地对晏子说……　 　
④楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。　 　
⑤楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫……”　 　
（4）从文中可以看出，晏子是一个怎样的人？
五、写作题
11．作文。
仔细观察下面这幅漫画，写一写从漫画中得到的启示。题目自拟，字数不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】（1）B
（2）B
（3）B
（4）B
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。；泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。；指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。；单薄；不雄厚；不坚强。形容事物在外界影响下容易受挫折、被破坏或发生动摇的状况。
7．【答案】姿态；性格；拇指；瘙痒；窈窕；复杂；危险；接触；渺小；纽扣
8．【答案】（1）我发现了规律。
（2）收获的季节；收起一株庄稼；便收获一份财富
9．【答案】（1）体态；头形；构造
（2）但在五指中，却是最肯吃苦的。 承上启下
（3）排比。；拧开瓶盖时，他用力最多；使用遥控器时，要他按下切换键。
（4）吃苦耐劳、默默奉献
（5）环卫工人、农民
10．【答案】（1）让晏子从城门旁边的洞进城。；讽刺晏子的身高，说齐国没有人了。；嘲笑齐国人没出息，做盗贼。
（2）C
（3）C；D；E；A；B
（4）晏子是一个机智勇敢，能言善辩，热爱祖国，维护祖国尊严的人。
11．【答案】略