8.2力的平衡课件-2021-2022学年教科版八年级下册物理(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 8.2力的平衡课件-2021-2022学年教科版八年级下册物理(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-25 06:41:31 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第八章第二节
力的平衡
同学们还能举出一些这样子的例子吗？
注意观察下面这两幅图，同学们能够通过图片得出什么
概念：如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫作那几个力的合力。
例如：两个小孩能提起一只水桶，一个大人也能提起，那么这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力。
一、合力
实验探究：同一直线上二力的合成
材料：
橡皮条一根、棉绳一根，弹簧测力计两个、刻度尺等。
步骤：
1.在水平桌面上（图a）将橡皮条一端固定，用两个弹簧测力计同时沿同一方向，将橡皮条的活动端拉到位置A，记录两个弹簧测力计的示数F1和F2 ；
2.再照图b，用一个弹簧测力计沿同一方向拉橡皮条的活动端，使它的活动端仍到达位置A，记下这时弹簧测力计的读数F；
a
b
A
A
物理方法：等效替代法。
3.比较F和F1+F2的大小。
实验结论
在同一条直线上的两个力：
1.如果方向相同，合力大小等于两个力的大小之和，即F合=F1﹢F2
2.如果方向相反，合力大小等于两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2
已知作用在同一个物体上的两个在同一条直线上的力F1和F2。当F1=18N时，F2=8N时,他们的合力大小是（ ）
A、一定是26N
B、一定是10N
C、是26N或10N
D、无法判断。
C
2.物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
1.平衡状态
匀速直线运动状态
静止状态
二、力的平衡
二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡。
支持力
重力
支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。
阻力
重力
阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。
那么二力平衡的条件是什么呢？
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。
猜 想
实验方法
实验探究：二力平衡条件
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。
如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。
滑向一边
保持平衡
实验一
实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等 相反 在同一条直线上 改变
相等 相反 在同一条直线上 不改变
……
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。
向上移动
实验三
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。
转动
实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
结合四个实验：
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
小结
力的平衡
平衡状态
探究二力平衡的条件
静止
匀速直线运动
同体、等值、反向、共线
合力
几个力
一个力
效果相同
二力共线、反向：
F合=F1﹣F2
二力共线、同向：
F合=F1﹢F2
1.判断题。（对的打“ ”，错的打“ ”）
①物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（ ）
②物体不受力的作用时，运动状态一定不变。 （ ）
③物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（ ）
2.如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1 =2米/秒的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（ ）
A、F1=F2
B、F1=2F2
C、2F1=F2
D、F1=4F2
乙
v2
F2
甲
v1
F1
A
3.跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_____重力;降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力______重力。（ ）
A、大于；等于
B、等于；等于
C、小于；大于
D、等于；大于
A
4.下列情况，能表示二力平衡的是（ ）
3牛
3牛
3牛
4牛
3牛
3牛
3牛
3牛
A
B
C
D
C
谢谢观看
第八章第二节
力的平衡
同学们还能举出一些这样子的例子吗？
注意观察下面这两幅图，同学们能够通过图片得出什么
概念：如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫作那几个力的合力。
例如：两个小孩能提起一只水桶，一个大人也能提起，那么这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力。
一、合力
实验探究：同一直线上二力的合成
材料：
橡皮条一根、棉绳一根，弹簧测力计两个、刻度尺等。
步骤：
1.在水平桌面上（图a）将橡皮条一端固定，用两个弹簧测力计同时沿同一方向，将橡皮条的活动端拉到位置A，记录两个弹簧测力计的示数F1和F2 ；
2.再照图b，用一个弹簧测力计沿同一方向拉橡皮条的活动端，使它的活动端仍到达位置A，记下这时弹簧测力计的读数F；
a
b
A
A
物理方法：等效替代法。
3.比较F和F1+F2的大小。
实验结论
在同一条直线上的两个力：
1.如果方向相同，合力大小等于两个力的大小之和，即F合=F1﹢F2
2.如果方向相反，合力大小等于两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2
已知作用在同一个物体上的两个在同一条直线上的力F1和F2。当F1=18N时，F2=8N时,他们的合力大小是（ ）
A、一定是26N
B、一定是10N
C、是26N或10N
D、无法判断。
C
2.物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
1.平衡状态
匀速直线运动状态
静止状态
二、力的平衡
二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡。
支持力
重力
支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。
阻力
重力
阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。
那么二力平衡的条件是什么呢？
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。
猜 想
实验方法
实验探究：二力平衡条件
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。
如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。
滑向一边
保持平衡
实验一
实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等 相反 在同一条直线上 改变
相等 相反 在同一条直线上 不改变
……
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。
向上移动
实验三
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。
转动
实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
结合四个实验：
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
小结
力的平衡
平衡状态
探究二力平衡的条件
静止
匀速直线运动
同体、等值、反向、共线
合力
几个力
一个力
效果相同
二力共线、反向：
F合=F1﹣F2
二力共线、同向：
F合=F1﹢F2
1.判断题。（对的打“ ”，错的打“ ”）
①物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（ ）
②物体不受力的作用时，运动状态一定不变。 （ ）
③物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（ ）
2.如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1 =2米/秒的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（ ）
A、F1=F2
B、F1=2F2
C、2F1=F2
D、F1=4F2
乙
v2
F2
甲
v1
F1
A
3.跳伞运动员从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_____重力;降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力______重力。（ ）
A、大于；等于
B、等于；等于
C、小于；大于
D、等于；大于
A
4.下列情况，能表示二力平衡的是（ ）
3牛
3牛
3牛
4牛
3牛
3牛
3牛
3牛
A
B
C
D
C
谢谢观看