2021－2022学年教科版物理八年级下册第二节滑轮 课件(共39张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021－2022学年教科版物理八年级下册第二节滑轮 课件(共39张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-25 06:46:26 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
1、生活中常见的滑轮：
一个周边有槽，能绕轴转动的轮子
轴
轮
正视图
槽
一. 滑轮
使用时，滑轮随物体一起运动
使用时，滑轮不随物体一起运动
二. 滑轮分类
（1）定滑轮
（2）动滑轮
定滑轮特征
动滑轮特征
1、生活中常见的滑轮：
定滑轮
动滑轮
定滑轮
定滑轮
动滑轮
1、生活中常见的滑轮：
定滑轮是等臂杠杆
（1）L动=L阻（等臂杠杆）
（2）不省力
（3）但可以改变力的方向
（4）动力移动的距离等于物体 移动的距离
G
F
G
F
G
F
L动
L阻
1、定滑轮的特点
三. 滑轮的实质
2、定滑轮的实质
支点
F = G
动力臂是阻力臂2倍的杠杆
G
F
G
F
F
（1）L动=2L阻
（2）省一半的力
（3）不能改变力的方向
（4）动力移动的距离是物体移动的距离的2倍
L动
L阻
1、动滑轮的特点
四. 动滑轮的实质
2、动滑轮的实质
G
2、动滑轮的实质
支点
F = G/2
（1）重物由几段绳子承担 ，拉力就是重物的几分之一
四. 滑轮组的特点
1、滑轮组的特点
F =
G
n
自由端拉力
与动滑轮相连绳段数
重物与动滑轮总重
（2）省几倍力费几倍距离S= nh
物体移动距离
自由通过距离
F
F
（1）先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n
奇数从动滑轮开始
n=2
n=3
2、滑轮组绕线方法
（2）“奇动 偶定”
偶数从定滑轮开始
四. 滑轮组的特点
练习：滑轮组的绕线
F
F
F
F
G
G
G
G
一根绳子只能承受100N的力，要把330N的物体拉起，怎样组装滑轮？
例题：
解：
绳子段数为n：
n取 4 段绳子
n=330N/100N≈3.3
F
F
判断拉力F的省力情况
F
F
F
G
G
G
=G/2
=G/2
=G/3
如图所示，物体A重G＝280N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于 N。（滑轮重力及滑轮的摩擦不计）
A
F
f
T
N
G
2F＝f
因为：
所以：
f = 2F = 120N
120
T= f
如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是（不考虑滑轮重及滑轮上的摩擦时）（ ）
A．F1=F2=F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜F2
C
F1 = f摩/2
F2 = 2 f摩
F3 = f摩
F1
F3
F2
甲
乙
丙
1、如下图所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
F
100
F1
F2
F3
2、如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是 N。手匀速拉绳子的力是 N（动滑轮自重不计）
100
50
3、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿和图＿＿用力大小一样。
A
B
C
D
B
C
A
D
F
F
F
F
图1
4、使用滑轮组匀速使重物升高,物体重1000N,人重600N,人对地面的压力为 N。
100
F
F
F
F
5、利用滑轮组提升一个400N的重物,动滑轮重力及摩擦力不计，动力F为 N。
50
F
2F
2F
4F
4F
8F
F
6、物体重600N，不计滑轮重和摩擦力，滑轮组平衡时F为 N。
200
F
2F
2F
600N
7、物重 G物=29N，G轮=1N，F= N。
8
F
F
29N
2F-1
2F-1
4F-3
F
8、物重 G物=22N，G轮=1N，F= N。
7
F
2F+1
2F+1
9、若不计摩擦力和滑轮质量，AB两物满足什么关系，装置才能平衡。
A
B
GA= 5 GB
FB
FB
2FB
2FB
2FB
4FB
10、G物=10N、G定=1N、G球=1N，弹簧称的读数 N。
3
10N
1N
1N
1N
1N
2N+1N
11、物重G物=1200N，平衡时，F= N。
F
600
F
F
F
12、物重G物=300N，G人=600N，F= N。
300
F
F
F
2F
13、物重G物=3200N，滑轮重力忽略不计，平衡时，F= N。
F
物重G物=3200N，每个滑轮4N，平衡时，F= N。
400
F
F
2F
2F
4F
4F
8F
3200N
13、物重G物=3200N，滑轮重力忽略不计，平衡时，F= N。
F
物重G物=3200N，每个滑轮4N，平衡时，F= N。
400
403.5
F
F
2F-4
2F-4
4F-12
4F-12
8F-28
3200N
14、物重G物=2000N，每个滑轮重6N，平衡时，F= N。
282.3
F
2000N
F
2F+6
2F+6
4F+18
4F+18
（4F+18）
+（2F+6）
+F
=2000N
15、如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知A的重力G=100N，重物A上升的速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦力、重力和绳重，则拉力的大小和滑轮上升的速度分别为（ ）
A. 50N , 0.1m/s B. 50N , 0.4m/s
C. 200N , 0.1m/s D. 200N , 0.4m/s
F
C
16、如图所示，放在水平桌面上的物体A重200N，物体B重80N，当B匀速下降时，A与桌面的滑动摩擦力是 N
40
A
B
17、绳自由端拉力为100N，小船受到的向岸边的是 N。
300
轮轴
R
r
F1
F2
轮轴
轴半径
轮半径
轴
轮
轴半径
轮半径
轴心
：轮半径大于轴半径，轮轴是省力杠杆
R
r
F1
F2
轮轴
F1 R = F2 r
R
r
=
F2
F1
2、动力作用在轮上，阻力作用在轴上 ,轮轴是一个省力杠杆
3、动力作用在轴上，轮轴又将起到什么作用？
1、轮轴实质可看做是一个可以连续转动的杠杆
轴半径
轮半径
汽车方向盘
自行车链轮—脚跳板
自行车龙头
水龙头
生活中的轮轴
小 结
１．定滑轮：
（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离。
（2）实质：
２．动滑轮：
（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离。
（2）实质：
３．滑轮组：
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离。
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦力）
s＝nh
（1）使用特点：
等臂杠杆
（1）使用特点：
动力臂是阻力臂2倍的杠杆。
（1）使用优点：
（2）公式：
1、生活中常见的滑轮：
一个周边有槽，能绕轴转动的轮子
轴
轮
正视图
槽
一. 滑轮
使用时，滑轮随物体一起运动
使用时，滑轮不随物体一起运动
二. 滑轮分类
（1）定滑轮
（2）动滑轮
定滑轮特征
动滑轮特征
1、生活中常见的滑轮：
定滑轮
动滑轮
定滑轮
定滑轮
动滑轮
1、生活中常见的滑轮：
定滑轮是等臂杠杆
（1）L动=L阻（等臂杠杆）
（2）不省力
（3）但可以改变力的方向
（4）动力移动的距离等于物体 移动的距离
G
F
G
F
G
F
L动
L阻
1、定滑轮的特点
三. 滑轮的实质
2、定滑轮的实质
支点
F = G
动力臂是阻力臂2倍的杠杆
G
F
G
F
F
（1）L动=2L阻
（2）省一半的力
（3）不能改变力的方向
（4）动力移动的距离是物体移动的距离的2倍
L动
L阻
1、动滑轮的特点
四. 动滑轮的实质
2、动滑轮的实质
G
2、动滑轮的实质
支点
F = G/2
（1）重物由几段绳子承担 ，拉力就是重物的几分之一
四. 滑轮组的特点
1、滑轮组的特点
F =
G
n
自由端拉力
与动滑轮相连绳段数
重物与动滑轮总重
（2）省几倍力费几倍距离S= nh
物体移动距离
自由通过距离
F
F
（1）先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n
奇数从动滑轮开始
n=2
n=3
2、滑轮组绕线方法
（2）“奇动 偶定”
偶数从定滑轮开始
四. 滑轮组的特点
练习：滑轮组的绕线
F
F
F
F
G
G
G
G
一根绳子只能承受100N的力，要把330N的物体拉起，怎样组装滑轮？
例题：
解：
绳子段数为n：
n取 4 段绳子
n=330N/100N≈3.3
F
F
判断拉力F的省力情况
F
F
F
G
G
G
=G/2
=G/2
=G/3
如图所示，物体A重G＝280N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于 N。（滑轮重力及滑轮的摩擦不计）
A
F
f
T
N
G
2F＝f
因为：
所以：
f = 2F = 120N
120
T= f
如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是（不考虑滑轮重及滑轮上的摩擦时）（ ）
A．F1=F2=F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜F2
C
F1 = f摩/2
F2 = 2 f摩
F3 = f摩
F1
F3
F2
甲
乙
丙
1、如下图所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
F
100
F1
F2
F3
2、如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是 N。手匀速拉绳子的力是 N（动滑轮自重不计）
100
50
3、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿和图＿＿用力大小一样。
A
B
C
D
B
C
A
D
F
F
F
F
图1
4、使用滑轮组匀速使重物升高,物体重1000N,人重600N,人对地面的压力为 N。
100
F
F
F
F
5、利用滑轮组提升一个400N的重物,动滑轮重力及摩擦力不计，动力F为 N。
50
F
2F
2F
4F
4F
8F
F
6、物体重600N，不计滑轮重和摩擦力，滑轮组平衡时F为 N。
200
F
2F
2F
600N
7、物重 G物=29N，G轮=1N，F= N。
8
F
F
29N
2F-1
2F-1
4F-3
F
8、物重 G物=22N，G轮=1N，F= N。
7
F
2F+1
2F+1
9、若不计摩擦力和滑轮质量，AB两物满足什么关系，装置才能平衡。
A
B
GA= 5 GB
FB
FB
2FB
2FB
2FB
4FB
10、G物=10N、G定=1N、G球=1N，弹簧称的读数 N。
3
10N
1N
1N
1N
1N
2N+1N
11、物重G物=1200N，平衡时，F= N。
F
600
F
F
F
12、物重G物=300N，G人=600N，F= N。
300
F
F
F
2F
13、物重G物=3200N，滑轮重力忽略不计，平衡时，F= N。
F
物重G物=3200N，每个滑轮4N，平衡时，F= N。
400
F
F
2F
2F
4F
4F
8F
3200N
13、物重G物=3200N，滑轮重力忽略不计，平衡时，F= N。
F
物重G物=3200N，每个滑轮4N，平衡时，F= N。
400
403.5
F
F
2F-4
2F-4
4F-12
4F-12
8F-28
3200N
14、物重G物=2000N，每个滑轮重6N，平衡时，F= N。
282.3
F
2000N
F
2F+6
2F+6
4F+18
4F+18
（4F+18）
+（2F+6）
+F
=2000N
15、如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知A的重力G=100N，重物A上升的速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦力、重力和绳重，则拉力的大小和滑轮上升的速度分别为（ ）
A. 50N , 0.1m/s B. 50N , 0.4m/s
C. 200N , 0.1m/s D. 200N , 0.4m/s
F
C
16、如图所示，放在水平桌面上的物体A重200N，物体B重80N，当B匀速下降时，A与桌面的滑动摩擦力是 N
40
A
B
17、绳自由端拉力为100N，小船受到的向岸边的是 N。
300
轮轴
R
r
F1
F2
轮轴
轴半径
轮半径
轴
轮
轴半径
轮半径
轴心
：轮半径大于轴半径，轮轴是省力杠杆
R
r
F1
F2
轮轴
F1 R = F2 r
R
r
=
F2
F1
2、动力作用在轮上，阻力作用在轴上 ,轮轴是一个省力杠杆
3、动力作用在轴上，轮轴又将起到什么作用？
1、轮轴实质可看做是一个可以连续转动的杠杆
轴半径
轮半径
汽车方向盘
自行车链轮—脚跳板
自行车龙头
水龙头
生活中的轮轴
小 结
１．定滑轮：
（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离。
（2）实质：
２．动滑轮：
（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离。
（2）实质：
３．滑轮组：
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离。
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦力）
s＝nh
（1）使用特点：
等臂杠杆
（1）使用特点：
动力臂是阻力臂2倍的杠杆。
（1）使用优点：
（2）公式：