数学六年级上沪教版3.2《比例》课件1

课件31张PPT。比 例 小华和小杰到小明家玩，小明拿着咖啡壶倒咖啡给他们喝。小华喜欢甜点的，小杰喜欢苦点的。小华：半杯咖啡(100g)里加了一块方糖(5g)小杰：一杯咖啡(200g)里加了两块方糖(10g) 请问小华的咖啡是否真的比小杰的甜？小华的咖啡与方糖之比是
小杰的咖啡与方糖之比是= 像这样表示两个比相等的式子叫比例。写成分数形式：1、比例：表示两个比相等的式子。用字母表示：内项外项第一
比例项第二
比例项第三
比例项第四
比例项b,c是内项a,d是外项第一比例项第三比例项第二比例项第四比例项③④ 例1、下列哪组中的两个比可组成比例？把组成的比例写出来。②①例2、根据例1中写出的比例式，指出内项、外项。①②③试一试用字母表示：如何证明？猜想：内项积 = 外项积或，得则证明：等式左右两边同时乘以?内项外项或?比例的基本性质例3、求下列式中的x①②③④ 请根据 ，将2，3，4，6组成的比例写出来。试一试请根据 ，将2，3，4，6组成的比例写出来。用字母表示为：?如何证明？（等式两边同乘以 ）（等式两边同 ）??除以比例的基本性质：
如果 或 ，
那么 ；
反之，如果 ，
那么 或 。（ 、 、 、 均不为0）1、判断5，8，10，16能否组成比例?2、把5，8，10，16组成的比例写出来。练一练你 的 收 获 ？1、理解比例的意义，认识比例的各部分名称。
2、掌握比例的基本性质。
3、会根据比例的基本性质进行有关运算。
4、知道如何判别任何四个数能否组成比例。
5、知道如何根据等积式写出比例。
……收获拓展题 从 ，7 ，0.4 ，8 ，2这五个数中
① 选出四个数，组成比例。
② 任意选出3个数，再自己配上另一个数，组成比例。
③ 用所学知识进行检验。 作业：1、下面四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来。
5 ，10 ，16 ，8
2、?练习册?P36 练习3.3解：①解：
①例1: 牛肉6千克售100元,现有250元,可以购买牛肉多少千克? 图上距离和实际距离的比，叫做这幅
图的比例尺．比例尺=图上距离∶实际距离图上距离=比例尺×实际距离实际距离=图上距离÷比例尺=强调（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应
带有计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成
同级单位．（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”．在一幅地图上，用3厘米长的线段表示30千米的实际距离，这幅地图的比例尺是多少？3厘米：30千米=3厘米：3000000厘米
=1：1000000答：这幅地图的比例尺是1：1000000厘米例题= 11110米 = 11000厘米90米 = 9000厘米= 9答：长应画11厘米，宽应画9厘米．例题 在比例尺是1 ∶6000000的地图上，量得南京到
北京的距离是15厘米．南京到北京的实际距离是多
少千米？= 9000000090000000厘米 = 900千米答：南京到北京的实际距离是900千米。