第三章 足球——足球脚背正面直线运球 教学设计 2021—2022学年人教版体育与健康七年级全一册（表格式）

《体育与健康》
足球二过一战术课时教学计划
足球脚背正面直线运球 班级：初一年级 1 班 足球带球技术 单元 1 节课
教学目标 1、认知与技能目标：通过练习，学生能够准确记住运球的技术动作结构及要点，并能配合做出相应的技术动作，使学生形成控球的意识。 2、过程与方法目标：通过集中讲解分散练习，采用学练式教学方法，提升学生对足球带球技术的掌握能力。 3、情感态度价值观：通过同学间的集体练习和比赛，使学生 形成勇敢自信、积极向上的态度，团结协作的精神，营造一个良好的学习氛围。
教学重、难点 重点：1、运球方向 2、触球部位 难点：1、跑动运球中的动作衔接
课的部分 教学内容 学生活动及形式 运动负荷
时 间 次 数 强 度
开始部分 课堂常规: 体委集合整队，报数，师生问好 宣有课的内容要求。检查服装安排见习生 准备活动，绕场慢跑 组织方法： 教学要求:快。静.齐教学步骤: 教师组织领做 学生边听看，边跟老师模仿练习 5' 3 低
一、 脚背正面直线运球1.教师完整示范 2.分解示范 运球跑动时身体自然松。上体稍前倾。两臂屈肘自然摆臂， 教师讲解示范 教师组织领做，学生边听讲解，边跟老师模仿练习 3..教师讲解，学生观 2’
基本部分 支持脚站在球一侧约 15cm,脚 察学习 3’
尖朝前，膝关节微屈。脚跟提 组织方法：
起。脚尖绷紧向下，在迈步前
伸着地前，用脚背正面推拨球
前进。特别注意要按照蹬、摆、 拨、跟进的顺序协调用力练
习。在熟练的基础上扩大视野
抬头观察。
3.辅助性练习与学习环节 4.教学要求：学生分成
①徒手模仿练习 4 组。在规定的区域内 13' 3 中
②原地推拨球练习 练习。教师巡查、纠错。
③行进间一拨一踩练习 组织方法：
④行进间一步一带练习
⑤快速:带球练习
4.自主练习
优生示范，掌声鼓励 引出口诀：脚背连球轻轻推， 练习要求：认真学习、 2’ 1 低
人随球行紧紧追。 积极思考。
5.运球接力游戏 4 组同学同时进行，看哪组做 5.练习要求：组织有序、公平公正。 7’ 2 高
得又快又好。 组织方法：
二、体能部分 3’ 2 高
①俯撑单手左右拨球 30 秒*2 ②持球仰卧举腿 15 个*2
结束部分 1、整队集合 2、课堂总结 3、拉伸放松 4、回收器材 5、师生再见 1、快速集合 2、积极参与课堂总结讨论 3、跟老师做拉伸练习 4、帮忙回收器材 5 师生再见 5’ 1 低
教学 器材 36 个标志盘、33 个球
练习密度 练习密度：55-65 预计最高心率：160 负荷表： 心率：次/每分 时 间 / 分