2 燕子(课件)（共20张ppt）

(共20张PPT)
燕 子
2
部编版 三年级 语文下册
乌黑的羽毛
精彩回顾
轻快有力的翅膀
剪刀似的尾巴
部分到整体
作者抓住了燕子哪些外形特点来写的？
都说小燕子是报春的使者。今天让我们继续走进课文，和春的使者来个亲密接触。
读第2自然段作者描写了春日里哪些美好的景物？运用了哪些修辞手法？
探究新知
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
比喻
拟人
一词写春天美的特点。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
由植物过渡到动物，由静景写到动静，进一步突出了春天的勃勃生机。
作者笔下的春天具有怎样的特点？小燕子又是怎样的？请你在第2自然段找出来。
烂
漫
无
比
光彩夺目
伶俐可爱
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
飞行姿势
突出了小燕子飞行时的轻快灵活。
速度之快
飞翔天空
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
飞行速度之快
表现出小燕子飞行时动作的轻盈、自在。
横掠水面
飞翔天空
小燕在这样美丽的春光中是怎样活动的？它给春光添加了哪些生趣？
横掠水面
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
心情闲适
电线若有若无
小巧玲珑
多么有趣的一幅图画呀！
这句话有什么作用？从中你感受到了作者怎样的思想感情？
直抒胸臆，强烈表达出作者对小燕子的喜爱和对生机盎然的美好春天的热爱。
飞行时：
动作灵活、轻快敏捷
休憩时：
闲适悠然、姿态优雅
动
静
喜爱之情
文中介绍了小燕子的哪些特点？
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
文中介绍了小燕子的哪些特点？
外形可爱活泼
飞行时轻快灵活
停歇时闲适优雅
本文通过对燕子的可爱、活泼及活动特点的描写，赞美了 的春天，表达了作者对大自然的 之情。
生机勃勃
无限热爱
随堂检测
读一读，记一记，再说几个这样的词语。
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的图画 旷亮无比的天空
阳光明媚的春天
五颜六色的鲜花
明亮宽敞的教室
湛蓝的天空
拓展延伸
学了这篇课文后，每个同学心中都有小燕子可爱的形象，你能用自己最喜欢的方式来表达出对它的喜爱之情吗？（画画、拍照、描写等方式）