美丽的花园（教案） 美术二年级下册

美丽的花园
教学目标
了解花园的基本特征和花园的基本特点。
大胆运用色彩进行绘画表现。
能运用涂、拼、画、剪、贴、揉搓、纸制等表现花。
4、增强亲近生活、保护环境的意识。
学情分析
小学生的特点是好奇、好问、好玩,乐于探究,经过小学一年级的学习,基本了掌握点、线、面、色的表现手法。本课是岭南版美术教案第四册第6课的内容,本课教材以“学生与自然环境”切入, 以花为题, 以”花园”为创造情境,激发学生爱花、赏花,表现花和美化环境之情。本课是岭南版美术教案第四册第6课的内容,本课教材以“学生与自然环境”切入, 以花为题, 以”花园”为创造情境,激发学生爱花、赏花,表现花和美化环境之情。教材中经典童话故事《七色花》,让学生感受帮助他人才能获取快乐的美德,同时也可以激发学生想象自己心目中七色花的形状、色彩,鼓励学生画出与众不同的“七色花”。教材提供了由各种材料工具表现“花”的学生作业,以启发学生创作的思路。
重点难点
运用多种工具材料,画出形美色美的“花与花园”是本课的重点。根据花的形状,色彩的特征,创造有个性的花,是本课的难点。教学时, 注意提供各种形状的鲜花让学生在观察中比较:1、找出花的基本结构,如花由枝、叶、花朵组成,而花朵又由花瓣 花萼 花托 花蕊组成:2、根据画的基本结构创造性地表现各种形状花瓣,也可以运用具象形、抽象形来表现花朵,启发想像力,培养创新能力,解决重点、难点。
教学过程
活动1【导入】
欣赏体会
教师活动:
①组织学生参观生物园。
②回到教室,用图片、录像或幻灯的形式充分展示花园的基本特征和花园的基本特点。
学生活动:
认真观察、仔细体会并口头描述花园的基本特征和花园的基本特点。
活动2【讲授】
讨论归纳
学生分组讨论以下问题:
①各种花园有什么特征
②花园里各种花草树木的颜色的搭配。
教师借助范画,强化视觉印象,帮助学生认识花园的共性和不同特点,形成理性认识。
活动3【练习】
绘画表现
学生活动:
通过对花园的观察了解,直接用彩笔,画自己喜爱的花园。绘画表现时,构图要饱满,要多用对比色。以学生的自主表现为主,在自己对花园特点有一定认识的基础上进行大胆夸张和创造,最后在花园里画上很多自己喜欢的花草树木。
活动4【作业】
完成作业
学生作业,教师巡视辅导。
鼓励学生积极思维,大胆表现,指导学生用不同的制作形式,表现自己对花园的认识,可以不拘一格展示自己的个性。
活动5【活动】
评价活动
自评,互评,师评。